中学生学习计划范文

第14页共14页中学生学习方案范文初中学生暑假学习方案(一)一、时间安排1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。2、方案与非方案如无特殊情况，每天必须完成以上方案;每天的方案在得到“保障”的前提下，可灵敏自由安排;假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以偶然睡懒觉，但不要影响当日方案的施行。二、学习方案1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。2、语文课程方案x月份完成暑假作业，x月中旬前检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。3、数学课程方案x月份完成暑假作业，x月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期完成初二年级《xxxx》的自学，根本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、英语课程方案英语学习才能和成绩一般，要重点加强学习兴趣和才能的培养;把初一年级和初二年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听xx英语的磁带，时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;假设有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。初中学生暑假学习方案(二)一、数学1.看数学书，尽量把根底的知识懂透。暑假时间比拟多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很容易。3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较根底的东西进展预习。当然，才能不同，要求不同。二、语文语文学起来应该比拟轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号根底。三、英语记单词。尽量不前x个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进展跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感。很重要。四、物理物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简单，只要教师上课认真听就ok了。初中学生暑假学习方案(三)下个学期我就是初三的学生了，虽然渐渐的变化让我本人很难发觉，对升上初三这种事也被学习的重压冲淡，但是我确实已经成为一个青年了!看着当时的小学毕业照，我才能感慨自己已经发生这了这样多的变化。但是如今可没时间一直在这感慨下去了!初三的到来也意味着其他事情，学习生涯中的关口，高中，它也离我们越来越近了!都说高中考好分数上好大学是个关键，可是我感觉我们如今的气氛也已经有了一点高考的气氛。高考是为了考一所好的大学为自己的将来做打算，但我们如今所做的一切努力又何尝不是为了能为我们的高中做打算?为了能上一所好的高中，我们同样是在努力学习，虽然不如高中生们学的多而复杂，但我也能感觉到我们正在渐渐的往他们的方向前进。从初二升上初三，作为过渡前期的暑假也仍然是不能少的关键。但是在毕业前的最后一天，教师也向我们语重心长的说明了我们如今的学习情况。“我们如今的情况已经非常不乐观了，班上偏科的问题非常严重!”听了这样的一席话，我冲动的想要去享受假日的心又冷静了下来。我想着自己已经不是初一刚来的新生了，我该对自己的成绩也付出更多的努力了!我已经没有时间将整个暑假都浪费在玩了上了。我知道自己的语文是我的致命点，多少次的语文考试都是被我给拖了后腿。在这最后的时间里，我也该有点改变了。一、时间安排这次的放假总共有两个月，我虽然不能全部都投入到学习当中，但我可以在每天都挤出那么一点时间来进步我的语文，在这时间多的不知道怎么花的暑假，我要好好的规划自己的时间方案。二、暑假的第一阶段方案在刚放假的这段时间，我很可能就会忍不住想去玩，但是我得先在这里提醒自己，一旦完全的放松就很难再回到学习的轨道，之前的努力和这次的方案都会烟消云散。在假期刚开场，我要好好的复习在这之前的笔记，把那些不理解的文言文都多多的整理稳固几次，那些实在是弄不明白的地方，我和教师也商量好问题累积到一定程度可以去找她帮助。然后就是每天的每日任务，记下一定量的词语，每天10个，不多也不少，但是重在坚持。三、暑假的第二阶段方案我要把自己每天的暑假生活都写下来，这样在书写和观看的时候，都可以强化我的语文程度。这样只要能坚持，我就不信我的成绩不能进步!四、暑假的最后方案在暑假的最后，我也不能放松，我要对下个学期的课文进展预习，希望在自己这么努力过后，我的语文能得到一个打破，在新的学期能给教师一个惊喜。虽然每天都有任务，但是这些任务在空余时间就能很好的完成，希望我能在玩的时候也不要忘记了自己的学习任务，最后祝自己暑假快乐!初中学生暑假学习方案(四)手里拿着成绩单，看着这分数心里真不是滋味。虽说考试前我生了场病，考这分数情有可原。但总的原因还是我没有认真学习，造成根底不结实，无法用自己所学的知识去面对考试。想着平日里父母为我的学习操碎了心，心里总有一种愧疚感。暑假降临，正好可以利用这段时间来弥补我学习上的缺乏。我的暑假学习安排是这样的：一、每天坚持听一个小时的英语。由于某些因素，让我们在英语程度上与经济兴旺地区的孩子们有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他们，并比他们做的更好。二、坚持背诵语文古诗词和英语单词。在高考中语文默写占得分值虽不是很大，但俗话说“一分也能压倒众多人。”就像在这次考试中，我就因没好好背古诗词，连屈原《离骚》中的千古名句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”都不会写，让我白白丢了许多分。并且在写作文时，可以引用许多古诗词。如在写面对困难时的态度，可以引用李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”等等。背英语单词更为重要，阅读时连单词的意思都不知道，那你该如何答题;写作时连单词都不会拼写，那你该如何的高分……三、多做题。只会一味的死记硬背公式是不会拿到高分的。物理注重的是灵敏运用，只有多做题，题型见多了，遇到相似的题就知道该如何下笔。像我在那抓破脑袋想这题应用什么公式，好不容易公式想出了却不知道该如何解题，时间浪费了分也丢了。四、整理笔记，回忆以前所学的知识。学过的知识只有不断回忆才能让它记忆深化。像我总是把以前所学的知识全都堆积到考试前几天来复习，这种做法不仅没有效果还让我越复习越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点，哪些知识自己还没吃透等等。五、利用网络多和别人交流。网络是个很好的交流平台，我们可以在网上与别人互相交流学习经历，理解大学的招生信息等等。“所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。”我会充分利用好这个暑假，以的状态去面对新学期的到来。初中学生暑假学习方案(五)暑假要来了，过了这个暑假就是一名初三的学生了，马上就过暑假了，很是冲动，期待已久的暑假终于要来了，虽说暑假是要好好的放松自己，但是也要好好的安排好自己的时间，在这次暑假来之前，教师们就布置好了作业，虽说每个教师布置的作业不多，但是各科加起来也是一件不轻的任务，在暑假降临之际，我想不能对自己的假期没有一点方案，总的来是还是要好好的方案一下，不管是学习方面还是什么方面，当然主要还是学习方面，这次各科教师的作业，在暑假我都做了一下详细的规划，跟自我的一个学习方案。首先还是把暑假作业做好，每次放假都会有暑假作业，一本也不怎么厚册子，假如想一下假期的时间的话，这点作业确实不多，每天写一页时间都还有余，暑假是很长的，所以各位教师布置了一些额外的作业，语文就是布置了作文，跟日记，我方案着每天一篇日记，跟一篇作文，分在早上跟晚上完成，这样就该不会都挤在一起，出现时间冲突，语文这一科我比拟弱，首先假期我一定会好好的把语文作业做好，多学习学习，我觉得我的语文主要还是作文不行，作文一直都是我的弱项，所以在假期我一定要好好的培养自己的写作才能，还是从写文章下手，多多去看一下文学作品，在看的过程中好好地学习，学习作者的写作手法，但是初期的话，我还是不会去看文学作品，一开场还是去看看作文书，多看些作文，不然的话直接看一些文学作品可能会出现看不懂的情况。第二就是我数学的学习了，这学期数学教师没有布置作业，就死让我们做试卷，刷题，我方案在暑假，每隔一周写一张试卷，因为数学作业确实不多，一周一张试卷在假期完毕的之前还是可以完成任务的，每周一做一张试卷在做完试卷后去找答案，对一下答案是否正确，在错误的题目上我认真的去研究，做试卷最重要的就是错误的题目了，做错题目一定要自己好好的去理解，去分析^p题目，知道把题目完全搞懂，一周一张试卷，其实要花很多的时间去解决错误的题目。第三就是英语了，英语是很重要的，英语也是我的弱项，在校期间我的英语就一直不好，在暑假期间我会认真的学习英语，每天早上早点起床，越早越好，早上的记忆力是黄金时段，利用这个时间记一下单词，每天给自己制定一个记单词的数量，每天二十个单词，早上自己主动记单词，晚上然后自己默写一遍，在睡觉之前默写，默写错误的单词一定要多写几遍，别看只有二十个单词，但是一个暑假下来积少成多了。我一定会利用这个暑假好好地学习，严格执行这个学习方案!优秀中学生的学习方案一、为什么要制订学习方案制订学习方案的目的是通过确定学习目的，合理地安排学习时间，从而进步学习成绩。1、方案是实现学习目的的蓝图;2、制订方案是实行自我控制、自我管理的前提;3、制订方案能减少时间的浪费，进步学习效率。二、学习方案一般包括的内容学习方案有平时方案、阶段方案和长远方案三种。平时方案以通常的学习常规和临时性安排为内容;阶段方案以一个月或一个学期为一个周期;长远方案以一年或几年为周期。学习方案一般应包括：对上学期(或前一阶段)学习情况的分析^p，简要说明所获得的主要成绩和存在的问题;提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目的;学习时间如何安排;采取哪些措施，采用哪些方法。三、怎样制订学习方案1、全面分析^p，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处学习方法，以便明确自己学习的特点、开展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最正确才能。2、结合实际，确定目的。订方案时，不要脱离学习的实际，目的不能定得太高或过低，要根据：知识、才能的实际;缺欠的实际;时间的实际;教学进度的实际，确定目的，以通过自己的努力能到达为宜。3、长方案，短安排。要在时时间上确定学习的远期目的、中期目的和近期目的。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目的。学习目的可分为：掌握知识目的;培养才能目的;掌握方法目的;到达成绩(分数)目的。长方案是指明确学习目的，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指详细的行动方案，即每周每天的详细安排和行动落实。4、突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订方案时，一定要集中时间，集中精力保证重点。5、方案要全面，还要与班级方案相配合。方案里除了有学习的时间外，还要有进展社会工作、为集体效劳的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。6、安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间(即根本学习时间)：指的是用来完成教师当天布置的学习任务，消化当天所学知识的时间。自由学习时间：指的是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和进步。补课是指弥补自己学习上的缺欠;进步是指深化钻研，开展自己的学习优势或特长。不管是补课还是进步，最好要围绕一个专题进展，这样做，学习比拟容易见效果。自由学习时间内所获得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习方案的重点之一。7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。在安排方案时，不要长时间地从事单一活动。学习和体育活动要交替安排。比方，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起