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文档简介

衢高校服的现状与未来组长：王青青组员：曹露周翔郑康李成龙叶倩倩琚冰柯柴春云杜佳俊指导老师：汪群峰一问题的提出

现在大多数学生对于自己所在学校的校服不满意,很多学生甚至一年只穿过几次校服.

我们学校也存在这种情况.因此,我们这组成员决定进行课题研究,分析这个问题.二.可行性论证

当今学生十分讨厌穿校服,这是否与校服自身原因直接有关呢?经过与老师和同学的探讨、分析，我们对课题研究的可行性进行了初步的论证。资料显示，以及有许多关于校服方面的课题研究。1.研究课题的知识要求：对于我们说说，完全可以通过努力达到。我们可以通过查阅关于校服的相关资料，然后在老师的知道下，适当进行问卷调查和访谈调查活动，了解中学生对校服的看法二。课题组成员分工：参与本课题研究的同学各有所长，并且富有合作精神。采访：王青青、郑康记录：曹露、叶倩倩拍照：柴春云收集资料：杜佳俊、周翔总结报告：李成龙、琚冰柯问卷设计：曹露、王青青

PPT制作：曹露、周翔3.活动所需的条件：我们的调查活动需要下列物品：图书资料、计算机、自行车、照相机、打印机和摄像机等。这些物品我们将在学校和指导老师的帮助下解决。4.指导老师：我们聘请汪群峰作课题的指导老师。我校校服照片三.研究计划1.研究假设（1）校服的设计过于传统，中学生普遍不喜欢（2）校服的材料质量不好，中学生穿着不舒服（3）校服的颜色不符合中学生（4）本校校服与其他各校校服不能清楚地区分2.研究方法本课题的研究方法只要采用问卷调查和访谈调查法（1）调查我们学校的部分学生对学校校服的看法。首先，我们准备深入查阅相关资料，了解相关信息，确定研究方法，设计调查问卷。然后，在我们学校的部分班级通过发放调查问卷，整理、统计调查结果，了解我校部分学校对校服的看法。（2）根据我们所了解到的情况，我们还对部分家长、老师进行采访。我们先要根据掌握的相关信息设计访谈提纲、联络访谈对象以及访谈的时间和地方，然后对访谈的情况进行整理与分析。3.研究进度阶段时间主要任务阶段目标一2008年9-10月查阅资料二2008年10-11月设计问卷三2008年11-12月访谈调查四2009年1-2月访谈调查五2009年3-4月信息资料整理4.预期研究成果的形式论文、调查报告、图片资料以及PPT制作以上研究方案是我们经过初步研究制定的可能有些疏漏，我们将在研究过程中不断完善，修改方案其他学校校服照片四研究中可能存在的问题根据我们目前的了解，研究中可能寻在以下困难和问题：1.在问卷调查中，由于隐私问题，可能会使部分问卷的真实性受到影响，如何剔除废卷需要我们慎重考虑。2.采访时，被采访人员由于隐私等原因不愿意透露我们所需要

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