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文档简介
练习课R·四年级下册学习目标1.理解和掌握加、减法的意义和各部分的关系,能解决一些实际问题。2.理解和掌握乘、除法的意义,知道除法是乘法的逆运算。3.掌握乘、除法各部分间的关系,能解决简单的实际问题。学习重点学习难点1.理解乘、除法的意义。2.掌握0在四则运算中的特性。理解乘、除法各部分间的关系,能解决简单的实际问题。一、复习巩固知识点1:乘、除法各部分间的关系
根据乘除法各部分间的关系积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数答案13936÷208=6713936÷67=2081125÷45=2545×25=11251008÷21=4848×21=1008知识点2:有余数的除法各部分间的关系的应用该怎么做呢?
在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,除数=(被除数-余数)÷商,被除数÷除数=商……余数。现在你会做了吗?答案104203615知识点3:利用乘、除法各部分间的关系进行验算该怎么做呢?
除法是乘法的逆运算,可运用这一性质验算。答案48×27=1296754÷29=26验算:验算:知识点4:有关0的运算你还记得与0有关的运算规律吗?
一个数加上0还得原数;被减数等于减数,差是0;一个数与0相乘仍得0;0除以一个非0的数,还得0。答案240007050400知识点5:路程、速度、时间三者之间的关系你是怎么想的?
根据速度=路程÷时间,先求出速度,路程=速度×时间,时间=路程÷速度。答案36715616二、巩固深化1.根据85×36=3060和2378÷41=58,直接写出下面四道题的得数。3060÷85=() 3060÷36=()41×58=() 2378÷58=()36852378412.一辆小汽车3小时行225千米,根据这一数据填写下表。时间/小时25路程/千米45030015063754三、课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。四、教学反思
本节课的特点主要体现在:1.有条理的教学设置,让学生逐步掌握所学的内容。
根据情景图,依据学生所要掌握的知识点,合理设置教学内容和教学顺序,让学生在流畅的教学过程中顺利掌握所要理解和学习的知识点,提高学生掌握知识要点的水平,让学生掌握熟练。
2.应用数学知识,解决出现的实际问题。
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