幼儿园上学期班级工作计划大班模板

PAGE页码3/NUMPAGES总页数7幼儿园上学期班级工作计划大班模板8月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担任大二班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长，现将大二班班务工作计划如下：一、本班情况分析：我班共有幼儿31人.其中男孩20人，女孩11人.，通过在大二班一个星期的相处，师生相处非常融洽，孩子怀着自豪的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们非常向往学校的学习生活.孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大二班生活充满憧憬.他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希望成为同伴中的佼佼者.同时，在平时生活中还有很多地方需要我们的指导.二、安全我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“安全无小事”的原则，积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的安全知识教育，让孩子建立自我保护意识，懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全，避免事故的发生.三、服务工作在服务方面，一向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心.四、卫生工作本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生；每天做好晨午检工作，发现问题及时解决；并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子高兴家长满意.五、教学工作本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作.为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题；每次新知识讲解过后，都积极鼓励孩子大胆的展示自己；每周定时开展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好，建立荣誉感.六、家园联系本学期更加注重了和家长的沟通，通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：观摩课、冬季运动会，元旦亲子联欢会等.家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动和老师交流，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果.七、个人目标可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任，经验还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜欢孩子，我相信我一定会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行”.大班是小学的预备班，为了和小学的要求相衔接，因此，我班二位教师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得更好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础！PAGE页码4/NUMPAGES总页数7

幼儿园上学期班级工作计划大班模板【2】一、指导思想认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高.二、情况分析我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人.经过一段时间的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步.我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等.加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：（一）优势表现1.个性发展较好.我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感；2.好奇心强，乐于表现.在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃；3.活跃、好动，喜爱参与体育活动.我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活.幼儿总体体质水平有较大幅度提高；4.班级常规进一步完善.进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规.（二）弱势因素分析1.我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育；2.与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高.如：区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多.同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培养幼儿阅读的好习惯.PAGE页码5/NUMPAGES总页数7

幼儿园上学期班级工作计划大班模板【3】一∶班级工作：1:做好新学期各类收费工作.2:帮助幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活，保持良好的情绪.3:认识自己标记〔各色水果〕，并能以此帮助认识自己的座位、毛巾、茶杯等.在需要的时候能使用自己的物品；如：星星、月亮等；4:逐步建立良好的班级常规，能在老师的带领下有序地游戏、学习、用餐用厕等，从主动向老师问早开始，培养良好的礼貌行为.5:学习小班晨间锻炼的各类操节，争取第三周户外锻炼的正常开展.6:布置主题墙、家长园地以及班级各区域环境.二∶家长工作：1:让孩子多说说幼儿园有趣的事情，不要给孩子悲观的情绪.也不要用不来接来恐吓孩子.2:每天上幼儿园前和孩子说清道理，送来后家长马上离开.3:每天为孩子准备小手帕或餐巾纸.4:帮助孩子建立良好的习惯，自己的事情学者自己做.三∶友情提醒：1:孩子们都有自己固定的手帕和杯子，家长可以多问问孩子杯子上的标记等，帮助孩子记住自己的标记.2:天气干燥，提醒孩子多喝开水.3:晚上让孩子准时休息，养成良好的习惯.PAGE页码7/NUMPAGES总页数7

幼儿园上学期班级工作计划大班模板【4】本学期工作目标：本着教育是基于生命的事业，立足教育质量是我园的生命之本；注重教育资源的建设，将用于孩子并扎扎实实促进孩子发展；以新知识观建构新的课程理念，推动深化我园课程改革；珍惜幼儿生命，注重幼儿安全；重视每天的日常工作，立足于日常工作来凸显教师及全员的素质；强化良性竞争，倡导优质服务，落实以儿童发展为本.一∶园务工作计划要点〔一〕加强政治理论学习，深入幼教改革，建立科学人本的管理机制，营造健康和谐、向上、创新的人文氛围〔二〕以新知识观建构新理念，理解并实施“支架式教学”，进一步深化我园课程改革1:抓住课程理论研究切入点.要点为：第一∶本学期，课程研究注重在新知识观指导下，强调幼儿对知识的主动建构，关注幼儿的以往经验，贴近幼儿的实际生活.第二∶加强教师教学策略改进.实施“支架式教学”，即肯定儿童学习是一个主动过程，儿童原有经验和发展水平是学习基础，同时，强调教师必须不断提出挑战性任务和提供必要的支持，并帮助儿童不断地借助支持到摆脱支持，逐渐达到独立完成任务的水平，这即成为教育者的支架行为.2:学期教科研重点：〔1〕继续上学期开展的“浸入式英语教学”实验课题，在教授专家指导下，进行深入一步的探索和研究，加强与实验园的交流观摩探讨活动.使浸入式英语教学效果有突破性进展，使孩子得到有效发展.〔2〕继上学期“奥尔夫音乐教学法”对全体教师培训后，本学期建立奥尔夫音乐教学研究小组，进行奥尔夫教研教学研究、观摩，引领儿童进行艺术体验和艺术创作.3:切实开展日常教育教学活动，凸现教育教学质量的不断提高.〔1〕各班深入主题探究教学活动.〔2〕开展针对性强，与主题结合的丰实的社会实践活动.〔3〕学期中进行全体教师教学观摩研讨活动.〔4〕对家长进行一次教学开放日活动.〔5〕举行生动新颖、幼儿喜爱的“六一”大型活动.〔6〕做好幼小衔接工作，完成大班毕业典礼工作.〔三〕珍惜幼儿生命，将安全工作放在第一位〔四〕切实做好卫生保健及后勤工