语音教学问题及对策

语音教学问题及对策迁西教师进修学校贾淑敏迁西县英语教学研讨会议题一：教学中存在着哪些困惑和问题；议题二：语音教学的重要性；议题三，语音教学的内容；议题四，语音教学的教学方法。研讨议题

对语音教学问题的现状有什么切身的感受和困惑，存在哪些问题，您觉得造成这种现状的原因是什么？

1、新课标课程容量大，词汇多2、重单音教学轻语流教学3、语音教学内容的安排分散且学程长4、过分的重知识传授而轻能力培养教情总汇您认为语音教学重不重要，该不该重点来教？和词汇、语法、阅读来比较，应该把它放在什么样的位置上？资源策略交际策略调控策略认知策略综合语言运用能力听说读写语言技能语词语功话语言知识学习策略动机兴趣自信意志合作精神祖国意识国际视野情感态度文化知识文化理解垮文化交际意识和能力文化意识课程目标结构返回一、英语是拼音文字；二、语音对学生的英语入门非常重要；三、发音影响到学生的自我概念；四、语音面貌制约了听力理解、口语表达、阅读理解。重点提示记忆英语单词的三种境界

初学阶段：记词形、记词音、记词义（三重负担）基础阶段：“音形一体”、记词义（两重负担）第三阶段：结合拼读规则，快速、高效，迅速扩大词汇量。在具体的语音教学中您认为应该教给学生哪些语音知识？把其中的哪部分作为重点来教？英语课程分级目标结构六年级结束时的要求九年级结束时的要求普通高中毕业要求一级二级三级四级五级六级七级八级九级返回新课程标准对英语语音的要求（1）正确认读国际音标48个音素。（2）根据国际音标准确拼读单词。（3）掌握单词重音、连读、失去爆破等基本技巧。（4）掌握基本的英语语调技巧。（5）使用正确的语音、语调模仿背诵英语课文。语音的一些基本常识1、字母：是书写英语单词的最小单位：（26个）2、字组：指的是一个或几个字母在起，发一个音素。3、音素：是语言中最小的发音单位（48个）4、音标：记录和描写音素的符号是音标。

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12音素：是语言中最小的发音单位（48个）

12音标：记录和描写音素的符号

fixquitequeentax/fIks//kwaIt//kwi:n//tæks/nowshowlowcowbrown/nau//∫әu//lәu//kau//braun/语音的一些基本常识5、音节：

以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节。[m][n][][l]可单独构成音节）开音节：a)辅音+元音+辅音+e

namebikehomedue;

b)辅音+元音he，go，hi闭音节：a)辅音+元音+辅音bad，bed，sitb)元音+辅音itam重读音节：发音特别响亮的音节（重读规则）19

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划分字组，找元音字母去尾e；一个元音一音节，加上头尾是整体；一靠后，二分手，多个中间偏左右；

组合字母算一个，常见组合要遵守。

noodle→noo-dle

practice→prac-tice音节划分口诀

18语音的一些基本常识

6、清辅音浊化浊化：s+清辅音+一个元音/p/、/t/、/k/、/tr/前面的音标是/s/,且所在音节是重读音节，则清辅音浊化成/b/、/d/、/g/、/dr/：strike,speak,sky（注意前有元音不浊化grasp，test，desk

restaurant,test,festival）语音的一些基本常识7、连读：相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。

(1)“辅音+元音”型连读

It~is

an~oldbook.Letmehave~a

look~at

(2)“r/re+元音”型连读Ilookedfor~it

here~andthere.There~isafootballunder~it.(3)“辅音+半元音”型连读

Thank~you.Nicetomeet~you.(4)“元音+元音”型连读.

He~isveryfriendlytome.Shewantstostudy~English.语音的一些基本常识8、爆破音：/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/(1)：任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音:Hehasaba(d)

col(d)today.Youshoul(d)

ta(k)ecareofthechildren.

(2):在/m/,/n/,/l/,/s/的前面时不完全爆破。Goo(d)morning,sir.Goo(d)night.您在语音教学过程中通常采取哪些教学方法，做过哪些尝试，有哪些关于语音教学的建议和设想？新课程标准对语音教学的要求（一）语音教学要求

1、具有听清音、分辨音的能力；2、具有模仿音的能力（尤其是最初阶段要加强模仿；心声——定型）；3、熟悉音标、掌握拼读方法，能熟练、正确拼读单词；4、了解英语语音的基本知识（发音、重音、连读、语调和节奏等）；5、熟悉并能根据常见读音规则，拼读并正确写出单词；6、语音、语调基本正确、自然、流畅；7、根据重音和语调的变化理解表达不同的意图和态度；8、具有把句子的读音和意义直接建立起联系的能力；9、具有朗读文章的能力。

（二）语音教学做法

1、集中、提前教语音；2、注意教学方法的多样性，不使学生感到枯燥、无味；3、要及时充实教学内容、丰富教学内容，如：词汇的读音归纳。

。一、听音模仿与规则对比相结合；二、与语篇教学相结合；三、兴趣引领，富有乐趣；四、教会学生查字典；五、实行先集中后分散的教学原则。教学要点提示94

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音标教学研讨课例Thepronunciationof/t/and/d/Thepronunciationof/k/and/g//l/-/r/，/r/和ri(日)对比

练习:/liru/&/luri/

rural,lull,really,leery

/:/foolfoodpool//footlookshould/:/porttaughtcourt//boxcotnot//cuthutduck

251、引入游戏让语音教学“动”起来；接龙游戏：：pen,pencil,peach,pig,park

2、英文儿歌、绕口令让语音教学“活”起来；3、任务教学让语音教学“用”起来。兴趣引领，富有乐趣48

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Thereisalittlebee.Comingfromtheappletree.Flyingintheflowers.Andcan’tseeme.听录音,找出押韵音素Thebrowncowisoutnow.Bark.Bark.Bark.Thedogisbarkingafterthecar.Look.ThisislittleJohn.Goestobedwithhistrouserson.Oneshoeoffandoneshoeon.Look.ThisislittleJohn.OurWorks!1.Thebabyandtheladyareplayingbythelake.2.Thefourtallreporteraretalkingaboutsports.3.Ilikethetoybear.Ioftenbrushitshair.Ihaveapearnearthechair.4.Todayiscold.Don’tforgettoputonyourcoat.Youcangotoschoolbyboat.5.Kateoftenmakesbirthdaycakesonholiday.6.Davidissaying”MaybeKatecan’tskate.”7)Theuglymanhasonehundredducks.

8)Thefarmerhasalargefarmandacar.9)Afterartclassweputdownsunglassesandsitonthegrass.10)MissMo,She’stall.Shehasadog,it’ssmall.Shelikeswalkingandridingahorse开闭音节歌开音节，音节开，一元字母在后排，不怕一辅堵后门，还有哑音e在门外，a,e,i,o,u就读/eɪ，i:

，aɪ

，əʊ

，

jU:/

闭音节，音节闭，一元字母生闷气，辅音字母堵后门，一元字母音短急，a,e,i,o,u要读/æ，e，ɪ，ɒ，ʌ/

开音节:lake,cake,she,he,like,kite,nose,rose,cute,use闭音节:cat,add,egg,leg,hit,pig,dog,hot,cut,upWhorunsfastest?Youorme?No,no,no.Tellme,tellme,please.Cheetahs,teetahs.Nowyouknow.Yes,Thankyou,Rose.Whoistheugliest?Youorme?No,no,no.Tellme,tellme,please.Crocodiles,crocodilesNowyouknow.Yes.Thank

you,Jone.backCanyoureadit?hate憎恨Canyoureadit?mat草席Canyoureadit?hope希望hop单足跳Canyoureadit?Canyoureadit?mute哑音字母Canyoureadit?suck

吸Canyoureadit?hike远足Canyoureadit?

kit用具包Canyoureadit?slit撕开Canyoureadit?

wet

湿的Canyoureadit?mate伙伴1.hate憎恨2.mat草席8.hope希望7.hop单足跳6.suck

吸5.hike远足9.kit用具包4.slit撕开3.mate伙伴Let'sreadtogether.Let'sreadtogether.一.请“”出该单词的正确音素.1.peach(),()2.former(),()3.matter(),()4.large(),()5.cloudy(),()6.strange(),()7.thousand(),()8.weather(),()a字母组合al123ayaraireaeaerere字组发音11093ea4earear67ee5ere8urr字组ir12

o字母组合109814562371112oyouowowoaorourouoooororoouru字母组合calm/

kɑ:m//ɪg‵nɔ://

kən‵sɜ:n//

lU:s//aʊt‵dɔ:z//‵sʌfə//

rɪ‵kʌvə//dʌsk//pæk/ignoreconcernlooseoutdoorssufferrecoverduskpackvalley/ˋ