广东广州增城中学2015-2016高三语文一轮专题之漫画专题

图表与文字转换漫画类三维目标1、了解漫画的概念。2、明确漫画的构成方式及考查方式。3、通过练习学会解答漫画题。教学重难点：1、明确漫话的构成方式及考查方式，学会解答漫画题。考点分析漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）

。漫画构成：标题、主体、画注。

标题，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。

主体，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对话等。

画注，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有）水分漫画的构成：标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景；画注（可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。漫画题

是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。题型

１.画面描述2.揭示寓意

3.拟写标题4.拟公益广告题型1、画面描述题解题要领：1、仔细观察整体画面（描述要全面）

仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。（如有标题，一定要写出来）2、抓住特征客观描述画面（说明性文字）

抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。3、注意说明的顺序

在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。

例1：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。（4分）答案：画面上有一人掉到水里，只有一只手露出水面，而岸上有一群媒体记者扛着摄像机，在等着拍摄、记录、采访救援的场面。练习3.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。

要求:①简要说明漫画主要内容解析

先要结合题目弄清图中两人的身份,看清图中的三处文字,即“高等学府”“毕业证”“债”，再观察两人的神态举止。答案

示例:儿子从高等学府毕业，收获的是一纸文凭；父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。(关键词“文凭”“债务”)4.观察下面的漫画,完成下题。

(1)请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画,不超过140字。

解析必须介绍的内容:喇叭、大钟、耳朵、眼睛以及文字“报喜”“警钟”。说明时方位要清楚,顺序要合理。分析寓意必须看清图中的人听什么，不听什么,特别是本该长在两边的耳朵都上一边去的夸张细节尤为重要。答案

(1)漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭,喇叭的花束上写着“报喜”两字。左侧是正在鸣响的钟,钟身上写着“警钟”两字。漫画中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。脸上一副得意洋洋的神情。5.中国传统年画,常常借助于喜庆明丽的色彩和象征吉祥的事物来表现美好的愿望,如鱼象征着年年有余,凤凰象征着富贵吉祥等。请用说明性的文字介绍下面这幅年画,并从中任选一个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。

(1)说明性的文字:___________________________(2)_______________象征_____________________解析年画画面较为复杂，最好的做法是以人为中心,按顺序说明他手上及身边的事物。需要特别提醒的是,画面左下方的图章不要忽视。选择象征物及其说明意义,要扣住题干中的“喜庆明丽”“美好的愿望”等词语。答案

(1)画面正中是一个躺在芭蕉叶上的胖娃娃,他头枕佛手,右手抱着一个大仙桃,左手拖着一只蝙蝠,左腿旁是一颗大石榴(或者“玉米”),左上方是一只仙鹤,右下方是一方印章。(2)“仙鹤”象征“长寿”,“石榴”(或“玉米”)象征“多子多福”，“仙桃”象征“长寿”，“蝙蝠”与“佛手”象征“幸福”,“芭蕉叶”象征“四季常春”。(只答其中一个即可)1、细致观察画面内容2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。3、联系生活（表——里、实——虚、果——因）解题思路(寓意)题型2、揭示寓意例2、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。砍寓意揭示时常用语言

讽刺、批判、揭露、告诫、警示等练习3.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。要求:①简要说明漫画主要内容,②点明漫画寓意,

答案漫画揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存在的制度缺陷。(关键词“普通家庭”“经济重负”“制度缺陷”,意思对即可)4.观察下面的漫画,完成下题。

(2)写出这幅漫画的寓意。

漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。题型3、拟写标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。可抓住夸张、变形之处拟题例3、为下则漫画拟写一个标题。小树需要更广阔的天空；溺爱是害；还“我”生存空间；有时，爱也是害；爱与碍沉重的爱/扭曲的爱爱？害！简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（2006年重庆卷）

寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。标题示例：暗饱私囊假公济私如此团结如此划船例4、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）题型4、编拟公益广告参考答案：1、毒品就是焚尸炉！2、一次沾染，危害终生——毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。答题点拨：1.紧扣主题，思想健康；2.通俗简明，生动有文采。吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱——吸毒巧妙用修辞——比喻——顶真——移用广告——化用名句答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路一吸足成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒远离毒品不尝试，你好我好大家好1、（2009浙江6）为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。示例：这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。

链接高考（2010年江西卷）21．请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)(5分)【答案】内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。要求考生根据图标（徽标）特征、创意挖掘某些隐含性信息或文化内涵，主要考查考生的语言运用综合能力。考查形式解说（说明、描述）内容揭示文化内涵（寓意）、创意、意义写启示、看法综合运用（解说词、颂扬之语、广告语、宣传语等）图标（徽标）类例题例1：下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目：

1、

请用简洁的语言概括说明画面。（3分）

2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可，3分）答案：（1）、北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing2008ParalympicsGames”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。答案（2）

①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。解题小结：

1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。

2、说明（介绍）画面要按顺序。如上下、左右、主次等。

3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。该题可作如下想象：像中文的“之”字；像运动的人形；红色，寓意太阳；深蓝色，寓意蓝天；绿色寓意大地。

4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。

5、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。

例2：下面是“中国电信（ChinaTelecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。

（1）、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。（4分）

（2）、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。（2分）答案：（1）①、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；②、“C”“C”两副牛角，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；③、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；④、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。答案：（2）广告词：

1、中