人教版道德与法治7年级下册《生活需要法律》市公开课

生活需要法律情感态度和价值观目标：感受生活与法律息息相关；通过了解法治的发展进程，增强自身法治观念。能力目标：初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。知识目标：了解法律的产生和法治化的进程，知道生活与法律息息相关，知道依法治国的总目标。目录1新课导入2新课解析3合作探究4拓展练习新课导入1学习法律知识的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念，感受法律对生活的保障作用。知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。能够体会法律在社会生活中的作用；提高对问题的理解能力和归纳能力，初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。010302以上内容，说明了什么？你还能再列举吗？如果没有这些法律，我们的生活会怎样？我们的生活离不开法律社会秩序混乱不堪，公民的生活将没有保障“不以规矩，不能成方圆”，典出儒家经典《孟子·离娄章句上》，是说做任何事都要遵从法则规范。习近平总书记曾说，法律是治国理政最大最重要的规矩。法律是重要的行为规范，它与公民的生活存在什么样的关系？我们的生活能离开法律吗？今天我们来学习《生活需要法律》。新课解析2一、生活与法律息息相关我不违法不犯罪，法律与我无关。同意这个观点吗？说明理由。不同意。法律和公民生活息息相关，即便我们不违法犯罪也离不开法律，法律规范我们的行为，保护我们的权利。《刑法》二十一条规定：收买被拐卖的妇女、儿童，非法剥夺、限制其人身自由或者有伤害、侮辱等犯罪行为的，依照本法的有关规定定罪处罚。生命健康权、人格尊严权、人身自由权《反家暴法》第三条规定：家庭成员之间应当互相帮助，互相关爱，和睦相处，履行家庭义务。国家禁止任何形式的家庭暴力。这些法律规定分别保护了我们哪些权利？法律赋予并保护我们的合法权利上述行为都是自觉的吗？他们为什么这样做？不是。因为有法律的规定，违反法律规定会受到法律制裁。法律对生活加以规范和调整法律应生活的需要而制定和颁布你看过这部电视剧吗？《不要和陌生人说话》是我国第一部反映“家庭暴力”的电视剧，它反映了在我国众多家庭中普遍存在的一种暴力行为，这种行为曾让众多家庭成员饱受折磨，又无从诉说。《反家庭暴力法》于2015年12月7日在第十二届全国人大常委会第十八次会议上通过，为那些遭受家庭暴力的弱势群体提供了法律依据。这说明了什么？

说明了我国的法律都是应生活的需要而制定和颁布的。法律嵌入生活之中结合下面的片段，回答问题片段一：小辉很有绘画天分，画作曾在省级比赛中获奖。某画报未经小辉同意就出版了小辉的画作，小辉依据《物权法》等法律提起诉讼，维护了自己的权利。片段二：张某由于没有做到经常回家看望自己年迈的老母亲，法院依据《老年人权益保护法》对其批评教育并责令他尽自己的义务。片段三：道德与法制课上，老师告诉同学们，根据《选举法》的规定，等我们年满18周岁以后，我们就享有了选举的权利。到那时，我们要正确行使自己的权利。合作探究3画报一方侵犯了小辉哪一方面的权利？我们都享有哪些方面的权利？知识产权，财产的权利。我们享有人身的权利、经济的权利、政治的权利、文化的权利等。片段二告诉我们长大之后，应该怎样对待父母？我们要赡养、扶助父母，出去物质上的帮助，还要给予父母精神上的慰藉。我们现在有选举权吗？成年以后，我们应怎样行使选举权。我们是未成年人，没有选举权。成年以后，要正确地行使政治权利。法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律不仅服务与人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。我国公民享有广泛的权利，同时又要履行法律规定的各项义务。说一说：我们都享有哪些权利？我们都要履行那些义务？我们的权利有：人格尊严权、生命健康权、财产的权利、继承权、受教育权、消费者的权利等。我们也要旅行受教育、依法服兵役、依法纳税、保守国家机密等义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。二、法治的脚步原始社会有法律吗？人们靠什么约束自己的行为？什么时候有了法律？原始社会没有法律，人类更多的是靠习惯约束自己，人们自觉自愿遵守规则。直到有了国家，有了阶级，才有了法律。法律的本质：统治阶级意志的体现“禹刑”是夏朝的法律制度，其作用是镇压奴隶暴动惩罚奴隶，维护夏朝的统治。《汉莫拉比法典》是迄今为止世界上现存的、保存最完整的成文法典。这部法律把人分成若干等级，奴隶不归入“人”，没有权利，受奴隶主剥削和压迫。以上材料表明了：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。“图说法治”板块，刊登了一位摄影记者镜头下的法治中国。

(1)这位记者为什么要选择这些镜头？你知道其中的意义吗？

(2)通过观察社会生活，说一说你期待的法治国家是什么样的。政府：______________________________________________________法院：______________________________________________________社会成员：______________________________________________________拓展练习4法治与依法治国什么是法治？法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。新中国成立伊始，我国就开启了依法治国、建设法治国家的航程。作为国家的根本大法《宪法》，是治国安邦的总章程。我国一共颁布了4部宪法：1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法、1982年宪法，如今我国依然沿用1982年宪法。全面依法治国的总目标2014年，党的十八届四中全会上，提出了全面推进依法治国的总目标。全面依法治国的总目标是什么？建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这一目标的实现有什么意义？法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。1.法律约束着每个国民的思想和行为，上至宪法下至各种条文法律规章制度都是如此，也唯有如此才能保证国家安宁、百姓安居。下列说法与此观点不一致的是（）A法律是治理国家的重器B法律是调整社会关系的唯一规则C法律为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间D生活离不开法律的规范和保障B2.有人认为，只有不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。这种观点（）A是正确的，法律是打击违法犯罪行为的B是错误的，法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会生活的方方面面，生活离不开法律的规范和保障C是正确的，法律是治理国家的重器D是错误的，社会生活中所有的问题都要靠法律来解决B学习了本课