与朱元思书-公开课优秀课件_第1页
与朱元思书-公开课优秀课件_第2页
与朱元思书-公开课优秀课件_第3页
与朱元思书-公开课优秀课件_第4页
与朱元思书-公开课优秀课件_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，

奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，

争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。与朱元思书吴均学习目标1.理清文章结构，把握作者所描写的景物特点。2.通过反复朗读，品析文章优美的写景句子，直至成诵。3.理解文中作者所表达的思想感情。明结构之妙思考：再次浏览课文，课文的三个自然段分别写什么内容？三段之间又有什么关系呢？赏水之“异”文中是如何体现水之“异”的呢？品山之“奇”小组合作——山林寻美路径：1、观景（山）：作者从哪些方面展现山的奇特（山的------美）

2、品文：品字词、赏修辞、析写法这里的山，美在山势奇特，高峻雄奇；美在天籁动听，生机勃勃；美在明暗交替，色彩奇异。这一段文字，美在角度丰富：视听结合，有形有声。美在动静互衬：写山之势，化静为动，显生命力，写山之声，以动写静，衬清静心。美在用词传神，美在修辞生动，美在有景有情……悟情之”美”请你在文中找出表达作者心情的语句，并体会其情感。背景介绍：

吴均，出身贫寒，博学多才，对史学有研究，曾撰写史书《齐春秋》，实录史事，触犯梁武帝，被焚书革职。作者由景触发了什么样的情感。对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（齐声）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。男女对读回首

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论