学校道德讲堂工作总结报告

学校道德讲堂工作总结报告学校道德讲堂工作总结报告（精选3篇）

学校道德讲堂工作总结报告篇1

目前学校正在开展的道德讲堂活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了"道德'这个词语。"道'表示事物运动变化的规章;"德'表示对"道'熟悉之后，根据它的规章把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，宏大的思想家、训练家孔子开头，千百年来，人们就始终重视道德问题。道德是进展先进文化，构成人类文明，特殊是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是肯定.、肯定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与.之间各种关系的一种特别的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调整人们之间和个人与.之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据.舆论、传统文化和生活习惯来推断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。

在本次活动中，我们特地组织学习了赵宗孟老老师的先进事迹，该同志悄悄无闻，心系同学，关怀青少年健康成长的动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模。通过学习，我主要有三点体会，一是我们要深刻学习赵宗孟同志的甘为人梯、无私奉献的高尚道德品质。二是要注意学习效果，结合本职工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。三是学习要持之以恒，不要一阵风。

高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品行;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为'。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。

学校道德讲堂工作总结报告篇2

这学期，本人根据学校支配担当x班级，学校图书室管理工作，现将一学期现就将本学期以来工作状况总结如下:

一、思想品德方面:

喜爱训练事业，始终.人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在训练行业中不断成长，为.培育出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、训练教学方面:

本学期我担当x班级，在工作中严格要求自己，备课90节左右，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法。

1、敬重同学是以同学为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思索，让同学探究。

2、规范书写。

同学学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使同学的思路明晰，条理清晰。狠抓同学的书写，养成良好的学习习惯。而规范化的作业可以使同学的习惯得以形成。养成同学良好的学习习惯。

3、多开展实践活动、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。进行一帮一的活动，好同学关心差同学。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。

三、遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。一学年中总计请假4天。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

四、工作业绩方面：

经过一学期的努力，教学工作取得了肯定的成果，但也存在着一些问题，比如遇同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通时间较少等等。

这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的训练教学水平。以上成果的取得要感谢校领导对我的关怀关心，各位老师对我的支持。作为年轻老师我将努力搞好工作，虚心谨慎，戒骄戒躁，以取得更大的收获!

学校道德讲堂工作总结报告篇3

学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展"道德讲堂'建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻落实.的工作部署，扎实推动.主义核心价值体系建设，进一步增加未成年人思想道德建设的吸引力和凝聚力，我镇中心学校依据横县训练局办公室《关于印发20xx年横县训练系统"道德讲堂'进学校实施方案的通知》精神，结合全镇实际，仔细开展了道德讲堂活动，取得了良好的成效，现作如下总结：

一、加强思想引领，健全组织机构

开展道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校内的创新举措，我们坚持以".'重要思想为指导，努力践行.，以办好人民满足的优质训练，引导同学做一个有道德的人，争当美德少年、四好少年。

镇中心学校成立了"道德讲堂"进学校活动领导小组，制定了实施方案，切实加强领导和日常管理;对比工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要求各校把建设学校"父道德讲堂'与学校中心工作相结合，把建设学校"道德讲堂'作为加强未成年人思想道德建设的重要载体，细心部署，狠抓落实，健全"道德讲堂'活动管理制度，确保"道德讲堂'活动各项工作顺当开展。

二、贯彻落实基本原则，加强宣扬力度

各校开展"道德讲堂'活动，始终坚持"贴近实际、贴近生活、贴近同学'为基本原则，以"身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人'为基本形式，围绕"礼仪'、"诚信'、"友善'为主题，引导未成年人在家里做一个好成员，在学校做一个好同学，自觉成为道德的传播者和践行者。

通过校内广播、班队会、板报、国旗下讲话等渠道，大力宣扬德先进人物的优秀事迹，营造"讲道德，做好人'的深厚氛围。

三、活动形式多样，形成课程体系

各校"道德讲堂'进学校活动，能充分敬重广阔未成年人的意愿，结合学校实际，设计多样化宣讲形式，使广阔同学易于参加，乐于参加、生动活泼，行之有效。

1、我唱。各校通过班队会、课堂等组织同学教唱《爱的奉献》等道德建设主题歌曲，弘扬道德风尚的深厚氛围。

2、我看。各校通过组织同学观看反映道德建设、宣扬道德模范的影视片、专题片以及其他反映道德人物的影片进行播放，有效激发未成年人争做文明有礼、尚德守法的好同学。

3、我诵各校通过举办诵读《弟子规》等中华传统经典道德语录竞赛，进一步深化了我镇未成年人思想道德修养的熟悉。

4、我讲。各校组织同学充分挖掘身边的凡人好事、文明典型的感人故事，做到用身边人叙述身边事、身边事感动身边人，让师生相互学习、相互启发、相互影响，从而不断提高道自身德修养。辩论

5、我悟各校通过讲堂活动