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文档简介

课题这个地方有点怪备课时间教学时间教学目标学习联想、放大、添加组合等想象性绘画的表现方法，并能灵活运用，设想画出一个奇怪的有趣世界。2.在绘画创作的过程中，提高和开展形象思维能力及创造意识。

3.养成良好的观察习惯，获得精神的愉悦。重点难点学习联想、放大、添加组合等想象性绘画的表现方法，并能灵活运用，设想画出一个奇怪的有趣世界板书设计教学过程营造情趣激发兴趣欣赏图片。师：同学们，你们知道奇怪王国是什么样子吗？那今天就带你们去看看，等会把你看到的奇怪、有趣的景象来说一说。揭示课题：这个地方确实太怪了!今天我们就来学习画“这个地方有点怪〞。

观察记忆联想变化欣赏图片〔1〕发现特征图片：苹果。师：外形、颜色和纹理有什么特点?你马上就联想到了什么?师：我们来看看别人是怎么想的？他用了什么想象的方法？从图片中探索方法：夸张〔放大、缩小〕、拟人、添加继续探索方法师：你还知道别的想象的方法吗？学生讨论。图片比照。得出：重复游戏激趣，深入探究，稳固练习。出示4组图片。师：同学们，有一群这样小伙伴想进入到奇怪王国？你们能帮帮它们吗？请拿出手中的画笔帮他们改造一下吧！学生从图片中选择一个物体，在作业纸上改画。让学生摆一摆，分一分，哪些物体经过改造，可以进入奇怪王国。师：说说你的想法，主要添画了哪些局部?课件：图片欣赏课件：教材中的小训练图片小结：改变事物的惯常状态，就能产生意想不到的有趣现象哦!

方法探究灵活运用学生作业赏析。围绕“运用了怎样的手法?〞、遇到什么怪事情?〞进行赏析。“你在这个有点怪的地方想做什么?创造表现

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