七年级历史上册《三国鼎立》课件华东师大版

三国鼎立第15课

第15课三国鼎立学习目标：1、知识目标：了解官渡之战、赤壁之战、三国鼎立的历史史实。2、能力目标：（1）通过填写表格内容，培养归纳、比较、探究能力。（2）通过对本课的学习，提高对重大历史事件的复述能力。（3）通过对历史人物曹操的分析评价，初步学会运用历史唯物主义观点分析历史人物的能力。3、情感态度目标（1）领悟到战争的胜败取决于许多因素。（2）曹操统一北方有利于生产发展；三国鼎立局面的形成、局部的安定有利于各国的发展，为全国完成统一准备了条件，走向统一是历史的必然。黄巾军起义：东汉末年军阀割据形势图匈奴刘璋刘表袁术张鲁袁绍曹操十万人三四万人曹操袁绍

公元200年官渡官渡之战夜袭乌巢，烧毁袁军粮草以少胜多乌巢作用官渡之战公元200年袁绍和曹操以少胜多曹操胜利时间交战双方战争特点

结果奠定了曹操统一北方的基础分析官渡之战①政治上：挟天子以令诸侯.②经济上：开荒屯田.③军事上：军事才能出众.④重用人才.

曹操胜袁绍败骄傲轻敌，听不进正确意见天下形势示意图三顾茅庐曹刘刘刘刘孙、刘联军孙赤壁大战208年作用赤壁之战公元208年孙刘联军和曹操以少胜多孙刘联军胜利时间交战双方战争特点

结果奠定了三国鼎立局面形成的基础赤壁之战曹操为什么失败？分析赤壁之战孙刘联军胜

曹操败①组成联军，战略得当②采用火攻，战术得当③利用气候、地理条件①客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服②主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误兵多将广曹操--骄傲轻敌赤壁之战官渡之战曹操袁绍政治：挟天子以令诸侯招贤纳士经济：实行屯田，奖励农耕骄傲轻敌，听不进正确意见孙、刘人少力弱天时地利人和曹操孙、刘知己知彼,百战不殆.谦虚谨慎，骄傲必败；重视利用自然条件；培养观察思考的习惯；团结可以战胜强大敌人等。我们要吸取哪些经验教训？222年，孙权称王，国号吴，定都建业。221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。魏蜀吴三国鼎立形势图曹魏重视兴修水利蜀锦行销三国吴国造船业发达，船队曾到达夷洲三国的治理与开发东汉末年军阀割据袁绍曹操官渡之战曹操孙刘联军赤壁之战魏蜀吴三国鼎立课堂小结

一、选择题

1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是（）

A、赤壁之战B、城濮之战

C、官渡之战D、巨鹿之战

2.奠定了三国鼎立局面的战役是（）

A、赤壁之战B、三顾茅庐

C、官渡之战D、巨鹿之战

3、在下列人物中最先称帝的是（）

A、刘备B、孙权C、曹操D、曹丕CAD课堂练习4、三国时，以今天南京作为都城是

()A、东汉B、魏C、蜀D、吴5、230年，孙权派卫温将军率万人船队到达夷州即今天的（）

A、海南岛B、台湾

C、澎湖列岛D、辽东半岛6、三国时，为开发我国西南地区做出重大贡献的是（）

A、曹操B、曹丕

C、诸葛亮D、孙权

DBC

曹操粉白脸细眉长目。在脸谱中，白色象征阴险疑诈历史上的曹操真的就是一个阴险疑诈的奸臣吗？曹操于220年正月病逝，终年六十六岁。

“我们讲到曹操，很容易就联想起《三国演义》，更而想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。……其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”

——鲁迅《龟虽寿》曹操

(jì)(lì)

老骥伏枥,

志在千里,

烈士暮年，壮心不已。曹操