去年高考辅导思路以及

去年高考辅导思路以及去年高考试题对今年高考辅导的启示

石家庄市42中学

曹迎春

我怎样听讲座

一、获得新知二、获得启示三、得到验证

新知识解题思路新的高考信息日月潭全景

2010高考

运用社会意识相关知识，说明为什么要树立节能理念。

节能理念是先进的社会意识，节能意识用于实践，有利于建设节约型社会。节能意识坚持了科学发展观。符合社会趋势，符合规律。社会上存在浪费能源现象。

2009年全国高考谈谈你对我国取消农业税是"具有划时代意义的重大变革"的认识

取消农业税是党和政府长期努力，特别是改革开放后经济体制改革不断深化，经济结构改革，综合国力增强的结，长达2600年的农业税的取消,意味着中华文明从传统农业文明向现代工业文明转变；标志着国家政策的重大转变；由农业支持工业到工业反哺农业，由重视积累，优先发展到关注民生，共享改革成果，由重视城市建设到强调城乡统筹发展；有利于建设社会主义新农村，建设和谐社会。新理念

经济常识

政治常识

经济常识计算题解题技巧

一、一般教学思想教学就是交朋友；交朋友就要注重人的品质培养做题就做高考题；分析高考题得出解题思路，只分析近年尤其是去年的全国卷和海南卷我不懂的,学生讨论；大型考试之后选择题尽量让学生争论一、一般教学思想我们总的复习方法；临高考提出纸介的复习建议讲课注意把观点讲俗；承认自己的缺陷优等生多做一本参考书；给学生讲学习方法对高考题不迷信，但绝对仔细研究注重应试，也注重新课堂改革形成自己的教学思想考第25题，金融危机背景下我国政府应采取的宏观经济政策，提高出口退税率，31题议席分配真实反应了选民意愿；说明我国为什么能够“以世界7%的耕地，保证了世界20%以上人口的粮食需求”。说明为什么树立节能意识。

2009年全国2“运用整体和部分辩证关系的原理，结合材料分析三国时期的荆州地区在当时和现在所处地位的不同。”

二．去年辅导高考各板块内容的基本思路高考试题总的特征是哲学常识剑走偏锋，政治常识细微处见精神，经济常识走向新、生活。

（一）政治常识

1、政治常识从讲课看,把握一个字,细2、更注重的是背

历年高考题考查识记的特点：第一、教材黑体字或教材的首先其次再次之类，注意故意写一些与之相关的上下文部分。第二、课文里面不明显的内容例如18页小楷体字。第三、考查知识之间的内在联系。3．总结政治常识关于知识之间的内在联系

涉及政府的有哪些观点：两个性质：国家性质、政府性质两个职能：国家职能、政府自身的职能（经调节市场监管社会管理公共服务）三个原则：（民主集中制、依法治国、对人民负责）一个新理念:建设服务型政府。以行为主体为核心总结

涉及中国共产党的知识：一个核心、一个新理念三个领导、三个执政、三个代表（科学发展观），还有党的性质、宗旨。同一知识在教材的不同地方出现

一个章节的主要内容总结例如民族、国际关系总结

人民代表大会、农民、公民、民主党派、中共与民主党派、政协、民族、联合国、国家性质决定哪些、国家统一、怎样民族团结、和平与发展中央和地方的关系、民主集中制、主权、党与法、涉及经的

等等

4、题型及解题思路一、为什么类题型二、设问可以分解的题型三、编政治意义题型江苏某网站提出以"您最关注什么?"为题的网上调查,受到网友的广泛关注.共有20万网友投票选出最关注的十大问题.其中居第一位的是:深入开展反腐败的斗争,加强对权力的制约和监督.加强对权力的制约和监督的意义是什么?

加强对权力制约和监督是政治体制改革的重要内容。加强对权力制约和监督有利于党和政府自身建设，有利于改善党和政府与人民群众的关系，有利于我国各项事业的健康发展。全国08--1为什么取消农业税具有划时代的意义？5．高考考查频率较多的框题

国家职能及活动原则、党的建设、民族原则和政策、宗教政策、外交政策基本点、依法治国。（二）哲学常识

1．

哲学常识的讲课侧重两个字：通俗；学生学习侧重一个字：练2．

总结各板块唯物论、辩证法、认识论、价值观、人生观等高考出现频率最多的观点。

例如唯物论3．把握哲学知识之间的内在联系第一、记忆一些重要框题的知识体系例如高考考过的：一切从实际出发、整体和部分等。还有一些框题闪烁着时代的光辉：合理想象、创造性思维、科学实验。第二、把握不同框题的知识之间的内在联系高考经常考的规律、发展、人与自然等第三、强调把握由一个知识点出发，总结的知识体系。这是去年高考题节能意识一题的导向。例如第一课的意识、人与自然、人与社会、生产方式、人民利益等.意识主要在本课、人与自然在第一课、第七课人的属性、第八课自然界与社会。4、题型及解题思路

第一、怎样做某一个方法论题型？例如经常见的怎样从实际出发？这种题有一个共同的思路：总结该框题中所有与之相关的知识点。例如怎样具体问题具体分析？其实，课本上的方法论只要教材没有直接写出怎样做的，都可以编成题。第二、用哲学观点分析某件事的意义，或怎样做？5．补充一些观点

2008年全国卷1材料二在过去五年中，我国政府从加强农业基础入手，在过去五年中，我国政府从加强农业基础入手，把促进粮食增产和农民增收作为首要任务，采取了一系列重大举措，食增产和农民增收作为首要任务，采取了一系列重大举措，极大地调动了农民种粮的积极性，全国粮食连续四年增产，极大地调动了农民种粮的积极性，全国粮食连续四年增产，储备充足。⑶结合材料，阐述我国政府着力抓好粮食生产所体现的历史唯物主义的道理。(10分)

答案:

1.物质资料生产对人类社会的存在和发展起决定作用

2.经济是政治的基础

3.群众是国家的主人,是历史的创造者05年高考文综卷一第38题改革开放以来，为了发展农村经济，党和政府根据农村实际推行了包括家庭承包制、科技兴农及减免农业税等一系列兴农富民的政策。试分析这些政策的哲学依据。(12分)①20多年来，党和政府根据中国农村经济社会的实际情况，提出并实施一系列改革措施，体现了从实际出发，实事求是的思想路线。②根据我国农村生产力落后而公有制程度过高的情况，进行生产关系改革，实行家庭承包制，体现了对生产关系一定要适应生产力状况规律的深刻认识。③振兴农业，不仅要靠政策，还要靠科技，体现了“科学技术是第一生产力”原理。④生产力的发展最终要体现在人民利益的满足上，减免农业税体现了“以人为本”、利为民所谋的价值追求。一、新教材哲学是“科学之科学”、追求房子不一定是唯物主义，追求境界不一定唯心、一元论、意识是客观存在的主观映像、意识有目的有计划有自觉选择性。矛盾双方相互贯通、包含。一、研究生考纲哲学基本问题是思维和存在关系、解放思想实事求是与时俱进是马克思主义哲学的精髓、辩证唯物主义和历史唯物主义、邓小平理论、三个代表、科学发展观必然性与偶然性、辩证否定非理性因素认识反复性无限性上升性理论创新绝对真理相对真理终极真理真理是有条件的、具体的、客观的真象与假象地理环境人口因素自我价值与社会价值的统一一、研究生考纲经济和政治关系政权是政治的核心生产力的构成要素、科技是第一生产力、科技是先进生产力的集中表现和主要标志、生产方式是社会存在发展的基础、生产关系适应生产力规律、社会基本矛盾是社会发展根本动力、共产主义

（三）经济常识

1．编经济意义的题型，或者怎样做的题型。即提取经济信息题型。基本思路。

经济常识新名词三个系数：GDP、CPI、基尼系数、恩格尔系数（第1课）替代商品、互补商品、经济适用房、商品房、电子商务、网络购物、居民阶梯式水价。（第4课）土地留转制、新农合、低碳产业（第5课）三个优化结构：优化财政支出结构、优化投资结构、优化信贷结构；个人所得税起征点（第6课）三率：基准利率、存款准备金利率、印花税率央票存款实际收益（第8课）资金、劳动、技术密集型产品调节进出口商品结构贸易互补性经济人民币升值包容性增长三．去年高考试题对今年高考辅导的启示

一、运用社会意识相关知识，说明为什么要树立节能理念。

社会意识定义-----节能理念是先进的社会意识；

社会存在决定社会意识----社会上存在浪费能源现象；

社会意识反作用-----节能意识用于实践，有利于建设节约型社会。

价值观是一种社会意识------节能意识坚持了科学的价值观，科学发展观。符合社会趋势，符合规律。用整体与部分辩证关系的原理，说明国家与民族自治地方的关系。

2．整体与部分不可分割，相互依存，------各民族自治地方是国家不可分割的部分，在国家整体中发挥积极的作用。3．整体与部分相互影响，-----国家强大了，民族自治的地方将获得快速发展；作为部分的民族自治地方发展了，国家整体将更加强大。一、

解决粮食生产与社会发展问题需要协调人与自然的关系。结合材料，运用联系的观点加以说明。(12分)人是自然的一部分，人与自然处于联系之中。自然界是人类社会存在和发展的前提和基础，其状况影响粮食生产与社会发展。人的活动受自然规律的制约，无视人与自然界联系的客观性、条件性，对自然改造不当，也会影响粮食生产和社会发展。正确认识和处理人与自然的关系，才能促进粮食生产和社会发展问题的解决。2008年四川延考区高考题38题

联系材料五、六，运用所学的哲学知识，说明应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。自然界先于人和人的意识而存在，人类本身也是自然界的一部分，并受自然条件和自然规律的制约。人能够认识自然界的规律，并以这种认识为指导改造自然界来满足人类的需要。人类认识活动对自然界产生直接与间接、积极与消极的多方面影响，人们在改造自然的同时应更加注重保护自然，以实现自身的可持续发展。人与自然的关系问题是人类共同面对的问题，只有合理地解决人与人之间的利益矛盾才能更好地解决人与自然界的矛盾。今年研究生政治试题：实践是人与自然关系的基础，分析废物是放错地方的资源。

我国非常重视并积极推进