2023年秋物理教研组工作计划模板

第27页共27页2023年秋物理教研组工作方案模板2023年秋物理教研组工作方案模板。本学期物理教研组工作的总体思路是：认真研究普通高中物理教材和高考的要求与规律，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，强化老师对学生学情的理解，深化课堂教学改革，进一步加强教学研究，全面进步老师素质和教学质量。详细工作主要有以下几点：1.提升课堂研究的气氛。通过各种课型的研究来指导和进步本组老师的课堂教学才能，对影响课堂教学的因素进展研究，程度进步课堂教学效率，组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率〔包括如何命题〕。2．进展相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研才能。定期对本组老师进展高效课堂的学习与培训，突出案例培训及如何进展课题研究二、工作重点:〔一〕进展相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研才能1．定期对本组老师进展新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《老师如何做课题》等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平时的课堂教学。2．突出案例培训，例如如何撰写导学案，教学反思、教学案例、教学论文等，如何进展课题研究的相关培训。3．积极组织组内老师进展理论学习，参与论文和其它方面组织的论文撰写工作。〔二〕提升课堂研究的气氛通过各种课型的研究来指导和进步本组老师的课堂教学才能，对影响课堂教学的因素进展研究，程度进步课堂教学效率，组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率〔包括如何命题〕。〔三〕教学资建立组织指导好备课组活动，结合课题初步建立物理教学资库，一方面搜集物理学科教学的理论与理论的资料〔包括典型的案例集，配套练习集〕，另一方面整理出物理学科的教学资料〔包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料〕。〔四〕积极做好青年老师的培养工作我们物理教研组青年老师占了一半，为了营造一种积极向上的气氛，让青年老师感受到物理教研组团队的精神，我们将继续开展青蓝工程建立，除了传统意义上的教学传、帮、带外，将积极为青年老师成长创设开展平台，例如参加组内试验课和学校公开课，开设教学开放日活动的教学研究课，从而促使青年老师快速成长。三、详细措施:1.每学期初制定好教研组工作方案，做到目的明确，职责清楚，措施有效。2.认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求:备课详细要求:〔1〕钻研教材，年轻老师备详案，老老师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出老师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍老师怎样把知识教给学生。〔2〕加强集体备课，做到“三定”:定时、定内容、定中心发言人，听课:随机听课。评课:先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。3.备课组认真组织好教材分析^p。备课组要组织成员对教材进展深化解读，分析^p，要从单元构造分析^p，到每课时的分析^p，并研究有效的教学方法。4.改良老师作业的修改方式，要求修改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进展评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。5.定期开展教学情况分析^p，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析^p时，针对本年级学生装备怎样的课堂练习，装备怎样的课后练习，要进展认真组合、挑选与变化。6.定期举办各种形式的观摩课。要求每位老师每学期上好一节示范课或教学研究课，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课7.配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析^p工作，为学校对老师教学质量的考核提供客观、公平和公正根据。四、搞好第二课堂，丰富学生文化生活，扩大学生视野，加强学生学习积极性，增强学生知识范围，进步学生思维和应用才能。五、本学期组内活动安排表第14周年轻老师试验课第15周师徒汇报课第18周初三年级物理知识竞赛物理教研组2023年9月【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023高中物理教研组工作方案模板年度,物理组全体老师继续围绕“自然分材教学”这个中心,坚持以学生为本,加强自然分材小专题研究,不断促进教研组老师的群体素质,进步教育教学程度和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学构造的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以自然分材教学为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作一、指导思想注重教与学方式转变、创新和理论才能的培养,采用“自然分材教学”教学，大面积进步教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面进步素质教育程度,整体进步教学质量和程度二、工作目的:以进步课堂效率为工作方向,以讨论学生的理论才能和创新意识的培养为工作重点,以大力进步全组老师的整体素质为工作目的,结合学科特点,形成教学特色,进步课堂教学效益。三：工作重点：1.自然分材课堂教学形式研究，进步课堂效率.2.开展自然分材小专题研究3.加强和标准师徒结对活动4.组织组员积极参加县市教研活动和各项评比三、主要工作:(一)理论学习,进步理论程度1、本学期继续要求和组织全组老师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进展交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联络教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,实在解决学科教学中存在的主要问题,进步老师的教育理论素质。2、高三物理老师研究2023年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强物理化学科根底知识、根本技能、根本才能的根底上,进一步加强学生综合才能的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,获得优异成绩。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目的,进步物理学科根底知识和根本技能、根本才能的培养，在会考中获得好成绩。3、组织本组老师继续研究教材,学科指导意见和课程标准,明确要求,在全面学习交流的根底上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续讨论新的教学的形式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作1、要进步教学质量,那么首先要抓好老师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反应”。要求老师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒表达代化教学手段,引导学生积极思维,参与学学时机多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。2、教研活动做到内容落实、时间保证,确定每人组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位老师留下详细记载和学习心得。3、多交流,共进步,要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节,,取长补短,充分挖掘潜力。4、搜集本组老师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。5、根据教研组工作方案所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广阔老师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。(三)工作详细安排周次活动安排9月第一周制定教研组方案参加温州市高一物理竞赛、全国中学生物理竞赛第二周制定级段备课组方案、教学方案第三周学习《浙江省高校考试招生制度综合改革试点方案》第四周教研组第1次会议10月第五周国庆放假第六周高中物理老师信息登记第七周县高一、二物理“促进有效学习”教学研讨会学科素养测试〔10月19日〕第八周听评高一公开课〔叶建锟〕、听评高三公开课〔潘教兴〕浙江省高中物理疑难问题培训〔老师申请〕全国中学物理青年老师教学大赛〔老师申请〕11月第九周市物理深化课改培训会〔高一老师〕第十周期中考试命题研究第十一周期中考试第十二周温州市高中物理实验制作评比〔潘教兴〕12月第十三周高中物理命题竞赛评比〔叶建锟〕第十四周县物理教育工作委员会年会〔全体老师〕第十五周温州市高中物理骨干老师送教下乡活动年度论文评比第十六周听评高二公开课〔王蓓蕾〕全国高中应用物理竞赛报名〔王蓓蕾〕元月第十七周温州市高三理科综合知识和才能竞赛〔潘教兴〕第十八周元旦放假第十九周学生纠错整理〔备课组长〕第二十周期末考试命题研究上交教科研总结、教学总结〔叶建锟〕二月第二十一周期末复习第二十二周期末考试总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。初中物理教研组工作方案模板本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质量。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定方案如下：一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养1.认真学习新的《根底教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1．集体备课可以发挥集体的智慧和力量，弥补老师备课中的缺乏，取长补短，进步老师的教学程度，以获得较好的成绩。本学期教学研究内容主要是：〔1〕优化课堂教学，施行探究式和讨论式教学；〔2〕构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；〔3〕开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养；〔4〕学习新课程标准下的教学要求，探究进步课堂教学效益的方法。2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。3．组织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改良的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。三、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续推进区级教科研课题《初中物理课堂探究性学习与承受性学习的有效性比拟研究》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长起来1．继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教育理论程度。2．加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。力争中考物理成绩做到区内保四争三的目的。物理教学离不开实验，新课标对学生的探究才能提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让学生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联络生活实际，留意身边数据，重大事件等，表达时代性，开拓性，理论性，导向性，探究性。六、其它工作1．积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议；组织老师撰写论文，进展评选。2．搞好课外兴趣小组活动，做好辅导与组织工作。3．做好初三理化生操作考察的相关工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。2023年秋小学语文教研组工作方案模板工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。小学语文xx年秋教研组工作方案；一、指导思想及教研目的；根据我校本学期工作要点，围绕目的尝试教学法，小学；二、工作重点；1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯；2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展；3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文；三、教研组现状分析^p；小学部共十二个班，六个语文老师；从学校的生情况来看，大局部学生都来自小学语文xx年秋教研组工作方案一、指导思想及教研目的根据我校本学期工作要点，围绕目的尝试教学法，小学语文教研将强力推进课程改革，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以老师队伍建立为根本，以学生习惯养成教育为主线，采用多种有效措施，致力于老师的专业成长，致力于高效课堂的打造，致力于教学质量的进步，致力于学生的全面开展，力请教研工作有效落实。二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文才能的进步。三、教研组现状分析^p小学部共十二个班，六个语文老师。每位老师担任两个班的语文教学，其中有的老师担任平行班的语文教学，有的老师担任跨年级的语文教学。目前，这六位老师都有一定的教学阅历和经历，都比拟熟悉教学规律，因此，这为组内教研打下了坚实的根底。从学校的生情况来看，大局部学生都来自农村，留守儿童较多，家庭情况参差不齐，因此，学习根底和行为习惯都较差，学习目的不明确，这给我们的教育带来了极大地困难。师资方面，由于工作年限、教学时间等原因，老师的专业程度有一定的差异，对目的尝试教学法的掌握及运用还不透彻。四、本学期教研解决的问题针对以上存在的问题，本期教研工作主要落实以下措施。1、严格把好备课关。备好课是上好课的前提，必需要求先备后上。老师备课必须借助教材，抓实个人二次备课，要求做到“增删清楚，调改得当，反思深化”。落实单元集体备课制度，集体备课实行“三定两统一”即：定时间、定内容、定主备人，统一教学目的、统一教学进度，实在老师的二次备课和上课提供好业务指导和理论支撑。2、严格把好上课关。在课堂教学管理上，进一步抓细抓实，紧紧围绕目的教学法，强化质量意识，打造高效课堂，重点推进组内教研和全校教研。老师每周听评不少于1节，可以采取互听互评，推门听评、集体听评等方式，每次听课要随听随记随评，形成常态。在全组内形成“我会讲，欢送听”的良好教研气氛。3、严格把好作业教学关。对待作业设置，老师首先要做到“四不”即：不布置惩罚性作业，不布置过量性作业，不布置机械重复性作业，不布置没有梯度的作业。对待作业修改，老师要做到全批全改，细批细改，个别面批面改，修改及时认真。采取等级+评语的评价方式，评语要具有指导性、针对性和鼓励性。同时抓住作业中出现的问题，借此契机及时补救。4、严格把好教学质量关。教学质量是学校开展的生命线，本期在抓好教学常规工作的同时，继续做好随机抽测、小学生综合素质抽测、六年级学生质量抽测、年终视导的检测力度。通过抽测质量分析^p，及时发现问题，及时补救整改，做到检测一次，诊断一次，进步一次，。通过质量监控，实在促进教学质量稳步进步。5、严格把好学生习惯养成教育关。良好的习惯影响着人的一生，为此，学校把“让认真、自觉成为一种习惯”作为学校的校风；并把“习惯决定品质，品质决定命运”习惯培养二十条作为学校的一个主题文化，时刻对学生进展养成教育。教研组在教学常规检评中，加大对学生的听讲、书写、问题答复、做题、改错等学习习惯跟踪评价，促使学生良好习惯得以养成。五、详细措施〔一〕、加强学习，更新观念。1、每一位老师要认真反思当前小学语文教学的现状，总结经历，分析^p主客观各方面因素，寻求优化课堂教学的策略。2、继续认真学习语文新课程标准，全面、深化地领会课程标准的精神和要求。3、定期组织小学语文组交流各自的学习心得，互相学习、互相商讨，使教学理论与老师的教学理论严密结合，不断促进老师的成长。4、组织各类研讨活动，使老师们教学中遇到的问题能及时通过研讨、交流，寻找到改良的方法和措施，寻求相关策略。5、鼓励老师把自己的经历写成心得，首先在校内展开评比，然后推荐到上级参加评比。6、进一步重视作文教学的研究。我们将针对我校作文方面的薄弱环节采取一些有力的改良措施。首先在校内公开课中要求上作文课；其次教研组将专门安排时间开展作文沙龙活动，让作文教学方面有成效的老师向大家介绍经历；同时要加大检查作文的力度。〔二〕、重视课题研究，进步科研素养。我校小学语文组将发动全校老师积极参加有关课题研究，从而更有效地进步学生的语文素养。主要针对如何选择微型课题研究作为主要课题研究，将工作中最难的而又必须解决的作为课题。小学语文教研组将组织全校老师群策群力，学习观摩，提出意见并积极参与，并组织研究课，进展专题研讨。〔三〕、搞好培训，促进老师专业成长1、每个月安排三节组内研究课并及时评课。2、如有新老师，那么由小学语文教研领导小组负责听随堂课。3、每位老师一学期要写出一篇有质量的论文和教案。4、为了更好地催促老师理论联络实际，语文教研组将结合根本功大赛，对老师进展说课和评课等方面的培训，从而促进老师迅速成长。5、每位老师必须结合理论进展至少一项的课题研究。带着学生开展理论活动，并带着学生出阶段性研究成果，可以是小论文，或者调查报告等。6、组织小学语文老师参加县区课堂教学交流活动。六、详细安排表物理教研组工作方案本学期我校物理教研组工作，将继续以全精神为指针，认真学习和贯彻《根底教育课程改革纲要〔试行〕》，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养1.认真学习新的《根底教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进展理论学习交流，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1．设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学；⑵构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；⑶开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养；⑷新课程标准下的教学要求；⑸进步课堂教学效益的方法。2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经历，借鉴洋思中学?;三级备课"做法和"先学后教，当堂训练"课堂教学形式，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。3．组织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。3．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。三、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主学习"课堂教学形式的构建与理论》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法培养学生学习才能》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长起来1．继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教育理论程度。2．加强对青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。六、其它工作1．积极参加溧阳市教育学会物理专业研究会的第二届年会，组织老师撰写论文，进展评选。2．搞好课外兴趣小组活动，鼓励学生积极参加2023年3月举行的全国初三物理竞赛。3．完成教育局和教研室布置的其它工作。2023年秋小学英语教研组工作方案一、上学年教研、教学工作中的典型情况1、主要成绩〔1〕大局部学校的领导和老师比拟重视英语教学工作，能按《英语课程标准》规定开设英语课，挤占英语课的现象有所改观。径河小学、荷包湖小学、走马岭小学、金口小学、三店学校、吴一小、吴二小、吴三小和吴四小等学校还设置了英语早自习，增加了学生在一周内接触英语的时间和时机。〔2〕英语老师的专业知识和教学才能整体上有所进步，骨干老师的教育、教学程度进步喜人，起到了很好的引领作用。在区、片教研活动中，老师们说课、作课、议课的程度有较大进步，参加市“三优”评比活动，我区老师获优质课评比一等奖、二等奖各一名，获小学英语老师论文、案例评比一等奖一名、二等奖三名。〔3〕片英语教研活动初显成效。特别是金银湖、吴慈、荷辛和径河等片英语教研活动开展扎实、内容丰富，根本解决了英语老师常规教研活动无法保证的问题。2、主要问题与缺乏〔1〕大局部学校未设置了英语早自习，课时之间间隔过长，违犯了记忆规律，影响了教学效果。〔2〕英语老师教学负担仍然过重，极大地影响了全区教学质量。除吴家山地区外，其他学校老师一般每人担任四、五个班的英语教学任务，有的学校全校四个年级的英语课由一个老师担任。繁重的工作负担使得这些英语老师疲于应付，无暇深钻教材，精心设计教案，抽不出时间参加市、区组织的培训和教研活动。〔3〕英语老师之间教学才能、知识程度的差距越来越大，局部老师专业底子太薄，不能胜任英语教学，导致全区小学英语教学质量极不平衡。二、本学年工作目的教学常规落实到位；片、校教研活动有序有效；骨干引领作用明显；老师素质整体进步；教学质量稳中有升。三、主要工作及措施1、实在加强片、校教研组、备课组的建立，从组织形式上给教研工作的开展以保证。有两位英语老师的小学应单独成立英语教研〔备课〕组，只有一位英语老师的学校老师除了参加片教研活动外还可参加帮扶联络校的集体备课活动。一、二、三、四小英语教研组开学初应将集体备课的安排通知相关学校。2、进步教研活