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小学班主任管理工作计划精选7篇学校班主任管理工作方案精选7篇

班主任的工作重点是负责一个班同学的思想、学习、健康等工作，班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，以下是我预备的学校班主任管理工作方案范文，欢迎借鉴参考。

学校班主任管理工作方案（篇1）

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作方案如下。

一、常规教育方面。

从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给同学待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对同学进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范同学的行为习惯。

二、班级纪律方面。

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手。

1、课堂纪。

首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行全都。

2、课间纪。

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，开展跳绳，做游。等活动，使同学既健体又受教育，同时，随时提示同学要留意文明活动，寓教于乐。

3、路队纪。

为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求同学做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。

三、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。

四、班干部的培育方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。

五、其他方面。

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和同学沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会准时订正。

学校班主任管理工作方案（篇2）

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量。每个孩子就像一颗颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片晴空，让他们各自闪耀最绚烂，最动人的光辉。

二、工作目标

1、进行入学教育和常规教育，成立班委会。

2、建立班级管理制度。

3、培育同学的团结合作精神、集体荣誉感和学习爱好。

4、提高同学认、记生字的力量和拼音的力量。

5、养成同学正确书写的习惯。

6、提高同学的学习成果和整体素养。

三、班级状况分析

我班共有同学60人，其中男生34人，女生26人。每个孩子都活泼可爱，奇怪   心强，求知欲强。但是他们刚刚从幼儿园进入学校，角色还没转变，对新的学习、生活不太适应。时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯需要老师规范要求。

本学期的工作准备：

1、常规教育方面

⑴、充分利用班会和品德课的时间学习《学校生手则》和《学校生日常行为规范》，并在日常的学习过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，是同学养生良好的学习和生活习惯。

⑵、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等节日进行一些有意义的主题班会活动，使同学懂得敬重师长，孝顺父母，培育喜爱祖国的情感。同时，让同学在各种活动中学会合作。学会生活。

⑶、充分发挥教室内外刊版的教育作用，增加同学的荣誉感，竟争意识。

2、班级纪律方面

⑴、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩又有动力，在不知不觉中遵守纪律。由于是同学们自己制定的，这样变被动为主动的行为有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

⑵、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松地气氛。丰富多彩的课间活动是解决同学课间乱的法宝。我针对同学的年龄特点将组织同学玩石头剪刀布、猜拳、木头人等嬉戏或组织同学到操场上活动，使同学既健体又增进了彼此间的沟通。同时，随时提示同学留意平安。

⑶、路队纪律：为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，做到家庭、学校一路平安。我们预备做到

①排队要快、齐、静，

②、同学要交到家长手中。

3、卫生方面

俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的卫生习惯，还能创设一个良好的学习环境。

⑴、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”桌子勤清、书包勤整理、两操勤做。

⑵、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫并进行检查，对主动打扫卫生的同学进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

⑶、饭前便后准时地洗手。

4、班干部的培育

管理光靠班主任一个人来管理是不够的，班干部就是参加班级管理的小仆人。这学期我将着力培育班级小干部，帮他们树立威信，使之能很快学会管理。让每个同学都有机会参加管理，使同学们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

学校班主任管理工作方案（篇3）

一、班级概况：

总人数：56人，男生：35人，女生：21人。留守儿童32人。女生多男生少。

二、基本状况：

行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消失，常常要老师同学提示。

三、学习状况：

大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。

四、品德状况：

同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是留守儿童的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。缺乏家庭教育。

五、指导思想：

结合校本德育工作体系，以同学自我进展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，切实加强学校德育工作的实效性。

六、德育工作总目标：

1、重视对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高同学的思想道德素养。

2、强调人人是德育工，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。

3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“文明班”。

4、充分发挥同学的自主自动力量、创新实践力量、自我管理等多种力量，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，使全体同学养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小公民。

6、同学从爱惜身边的公物、植物、动物做起，加强心理健康教育，使同学在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高同学的思想政治素养。

七、教育内容及措施：

(一)、行为规范教育：

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为

规范训练常常化、规范化。

(二)、体育、卫生工作：

1、上好体锻课，与体育老师准时联系，抓紧对体育有困难的同学进行督促。与家长联系，督促孩子每天坚持熬炼。

2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

3、抓好“两操”，注意质量，掌握眼睛新发病率。

4、上好每周20分钟的健康教育课。

5、布置好“卫生角”定期宣扬卫生学问，生活小常识。农村孩子卫生习惯差，需要老师定期检查，特殊是留守儿童需要关心。

(三)、家长工作：

1、关怀爱惜留守儿童，做好家访工作，做到准时联系。

2、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。

3、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。

(四)、老师的自我要求：

1、为人师表，严格要求自己，做好同学的榜样。

2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

3、仔细钻研教材，为自己的教育工作打下扎实的基础。

学校班主任管理工作方案（篇4）

一、同学现状分析

本班共有__名同学。本学期我着重将班级工作的重点放在以各种活动为凭借，以培育良好的行为规范为突破口，抓常规，促内化，成习惯。

二、详细工作实施

1、以班旗、班牌为中心，强化常规训练，注意习惯的培育。

我们学校，尤其是低班级的班主任工作主要就是常规的训练，习惯的培育。对同学而言，好习惯、好品质一旦形成，将获益终身。仔细学习《学校生守则》、《学校生日常行为规范》使同学在轻松愉悦的环境中得到潜移默化的教育。

所谓，学校无小事，事事皆教育。同学的生活和学习是由一件件小事组成的，而这一件件小事恰恰反映了同学的内在品质。结合我校活动主题，班对会上，以班旗、班牌为中心，我将从各方面的点滴小事入手，通过讲故事、看表演、读儿歌、小争论等中班级同学易于接受的方式方法开展教育，让同学的道德情感从每一件小事的体验中得到升华。

2、正面引导采纳各种方式激励同学的动力。

我们知道，行为习惯的最终形成是要内化成个人的自觉行动，低班级的同学自控力量还比较差，简单消失行为反复。学习上，我们提倡因材施教，使每个同学在原有的基础上得到不同程度的进展。我认为，德育工作同样如此。因此，我打算在班上开展一个强化行为目标的活动——“每天加油站”，每天早晨，我们班的每个同学都要为自己定一个小目标，像：今日我上课时要管住自己的小嘴巴，放学按时回家等等，同桌之间，小组之间，同学之间相互监督，晚点的时候进行评议，只要达到目标它的评价榜上就会多颗小星星，这样，每个人都依据自己的状况，提出层次性、递进性的目标，每天都有新的进步。

我认为，要想形成良好的班风，关键是我们的班级要具有分散力、吸引力，使每个同学都能把自己的行为与班级的荣誉紧密结合。这方面，我的主要是以正面引导为主，将每周一设定为“大拇指表扬日”。同学平常留意相互发觉挖掘其他同学的优点，从班会课中抽出十几分钟时间沟通，使每个孩子从同伴的夸奖中享受到胜利的喜悦。课后，再抽出时间将这些做法写在一些小纸条上，让同学带回家，与家长共享他们胜利的喜悦。

3、班干部的任命与培育

魏书生说过：“管理是集体的骨架。”我们现在班级单靠班主任一个人的工作是行不通的，为此，班干部作为老师得力的小助手就要发挥其独特的作用。那么，怎样使班干部发挥其最大的潜能，使班级这架机器健康、有序的运转呢?我认为，我们班主任主要要做好两个方面的的工作：

(1)、擅长发觉人才

每个班级中，都有一些学习不错的孩子，但是这些人不肯定都能当选班干部，我们班对班干部的选拔标准是，不但能起到“表”的作用，给大家做榜样，还要起到“率”的作用，带领其他人做好班级工作。只要品德好、学习在中等以上，在同学中有肯定的威信，能起模范带头做的同学都可以当选班干部。班干部的任命要通过自我推举、民主评议等程序，选出大家都信服的人。另外，尽可能多的支配一些岗位，使他们各尽其责，各显其能，把每一位同学的能量聚集到一起，使整个集体焕发光线。

(2)、培育、使用班干部

由于上学期工作半年，班干部的工作热忱就大大降低，班主任就需要想一个方法调动他们的乐观性。我的方法就是开班干部会议。每个周五的课外活动，班干部凑在一起，说说这个周班级中消失了那些好人好事，还有哪些事做得不够好，同时，我也趁机对班干部进行培训，传授一些管理阅历，并且要对他们一周的工作进行点评。这样，使班干部们时刻牢记自己的身份，明确下一周的任务，做好本职工作。

(3)、以“文明小标兵”等各种活动的开展为突破口，鼓舞同学比、帮、赶、超

咱们中国有句谚语：“好花不浇不盛开，小树不修不成才。”在素养教育的今日，我们老师更要关注同学道德品质的教育，不断的对同学的言、行、举、止进行规范、指导，通过各种活动，将各种良好的习惯转化成同学的内心感悟。信任这样我们的班级工作肯定会有声有色，不断进步的。

学校班主任管理工作方案（篇5）

一、开学预备工作：

1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3、检查作业，共有10种类型的作业。

4、发书，发本。

5、读文章：“生存教育在美国”。让同学知道我们到学校的意义。

二、班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、值日生日记，值日生档案，班级日记。

2、每日一句。按学号写。

3、中午的休息的支配，课前一支歌。

4、自习课的管理，要养成同学自觉的上自习。

5、放学以前的工作小结，布置作业。

6、检查同学的行为规范，由同学自己检查。

7、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。

其次类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3、每周批改一次日记，同学每周写三篇。

4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。

5、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。

6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

7、争取全校每周的流淌红旗。

第三类：每月必做的事情。

1、统计月考的成果，嘉奖进步的同学。

2、统计一个月来作业全交名单。(同上)

3、给每个过生日的同学唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出同学的生日。

4、给班干部提建议，给班主任提看法。

5、树立永争第一的信念，乐观参与学校的各种活动。

三、班主任工作思路

1、以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。

3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而骄傲。

5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。

6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一!

这是一个班主任对新学期工作的方案，算是引路吧，盼望你得到线上各位伴侣的支持!

学校班主任管理工作方案（篇6）

一、指导思想

以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、班级状况分析：

本班共有同学17人，其中男生10人，女生7人。大多数孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:

1、时时到处向同学进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。

5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培育同学的各种力量和素养。

四、详细工作措施:

1、对于刚踏入一班级的学校生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的、为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规教育、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《学校生日常行为规范》和《学校同学在校一日常规》，细化规范内容，注意同学良好道德行为习惯的养成教育。注意在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级规范化建设，创设美丽的学习环境，激励同学乐观进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。

4、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行访问，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进同学的全面进展。

5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想教育。同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。

6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。

7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的教育，乐观评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。

8、加强平安教育。利用晨会、集会等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和同学说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

五、详细工作

九月份

1、做好开学的各项工作。

2、庆祝“老师节”。

3、布置教室，美化班级。

4、班报刊出。

5、加强行为习惯的教育。

6、期初家访。

十月份

1、庆祝国庆节。

2、建队节活动。

3、其次期班报刊出。

十一月份

1、讲故事竞赛。

2、第三期班报刊出。

3、迎接期中考试。

十二月份

1、迎元旦。

2、第四期班报刊出。

一月份

1、预备复习迎考。

2、期末考试

3、寒假工作支配。

学校班主任管理工作方案（篇7）

又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级有了更多的了解，对于自己的同学有了更多的了解，所以这学期的工作支配有了实行的可能性。

一、班级基本状况

本班有同学58人。同学们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力量较差的同学，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果还可以