六一儿童节小学生满分_第1页
六一儿童节小学生满分_第2页
六一儿童节小学生满分_第3页
六一儿童节小学生满分_第4页
六一儿童节小学生满分_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——六一儿童节小学生满分今天是我们渴望到来的六一节,为迎接属于我们自己的,学校特意组织活动,让同学们在学校里度过欣喜高兴“六一”。学校组组活动庆祝“六一”,同学们都是分外欣喜的,下面是我为大家整理的六一小学生,仅供参考,梦想能扶助到大家!

六一儿童节小学生总分值作文1

多彩的气球在空中飘动,孩子们多在大街上喧嚣。这才想起,原来又是一年的六一了。

随时光流淌,已然有很久不再感受到六一的快乐。理由无他,不过是学校不再放假了。曾经的半天假期,早已遥遥无踪。没有假期的节日,在学生们看来是不重要的节日。

尽管六一的记忆早已尘封在心间,但是终究有一天将会展现。就宛如每个人的心中都有一个不同却快乐的童年。

“六一的时候,我能去吃个么?六一的时候,能不能与同学们一同玩耍。六一的时候,老师会不会不留作业……”儿时的空想,是对于六一的期盼,是对于未来的期盼。

一次次的严风吹霜令全体人学会了掩饰,这就是成长。掩饰着自己的内心,掩饰着自己的心绪。直到有一天,连心都忘了自己原先的模样。于是,我们长大了,不再是从前了。

父亲会拍拍你的肩膀,激励地说:“长大了!”

时光的变迁,是人格的成长,是心灵的蜕变。

但是,无论怎样的变化。终究变更不了记忆里多彩的年华。那曾经令人喜悦而期望的六一。

幼时的记忆里,我会拉着同学一起玩耍。在那时,会提防翼翼地偷偷摘下树上不知名的果子,然后骗同学吃下。无意会说玩捉迷藏,然后等别人数数时拉着伙伴静静溜走,在远处戏弄地看着他人无奈探索。虽然现在看来很是可笑,但那是曾经的童真啊。

用力地拽下林间的“芭蕉扇”,挖走了花坛里的月季花,踢倒了几颗冒头的小竹子,用泥糊住了教室的铜锁。

无尽的回忆残片,宛如满天星辰,照亮心间,不留一丝尘埃。

尽管我们仍走在之中,虽然我们仍会成长。但是,请留存一个童年的心。一颗让你能在受伤时感到快乐的内心。

当内心弥漫了童真、和暖时,便会感受到六一的喜悦。世界由于心的不同而发生变更。一切事物不过是对付的眼光不同才有了差异。

六一一向与我们同在,只要捡起曾经的和暖。

六一儿童节小学生总分值作文2

今天是六一儿童节,我分外欣喜,理由是今天是咱们儿童们的节日,而且学校让咱们去公园过这一个节日。

我怀着兴奋而又冲动的心情来到了学校。这一次学校更加优待准许咱们可以带零食去吃。我特地让妈妈给我买了一大袋东西。

早晨,我拿着这一袋好东西就急速地向学校奔去。走进教室,我望见老师也红光满面,不禁不解起来:今天是咱们的节日,朱老师欣喜个啥。哦,可能是她为不用教书,而且可以带咱们去公园玩。我连忙走过去向老师问好。这时,上课的铃声响了,这可不是报告咱们要上课了,而是在报告咱们“可以启程了”!于是,咱们便迫不及待地冲出教室乖乖地排成两路纵队。老师看到咱们今天的表现更加好,所以脸上的笑容没有消散过。

在老师的率领下,咱们便踏上了旅程。路上,咱们说说笑笑地好不欣喜。走到了公园的大门前面,我诧异地察觉,我的脚一点儿也不觉得累。接着,我跟在同学的后面迈着轻松的脚步走进了咱们敬仰的“天堂”——公园。进了公园,老师俨然对咱们大声说:“现在解散,在公园内自由活动!”咱们真是没有想到老师竟然会让咱们分散自由活动。即刻间,咱们的尖叫声此起彼伏。

由于没有老师的束缚,咱们玩得更加欣喜,大量同学玩起了一些低年级的:在草地上玩老鹰捉小鸡、丢手帕等嬉戏。咱们还到小河里划船,到场滑冰,到碰碰车乘上车子跟别人碰车……

我和几个同学来到草地上玩。咱们去荡了秋千,翻了跟头……后来,我一个人躺在草地上,景仰蓝天,睡在温柔的小草上,安逸极了。我忘却了一切烦扰,安逸安逸地睡上了一觉。等我醒来,察觉同学们都不见了,急得我加紧去找。还好,我在公园门口看到了他们。老师正在清点人数。她察觉少了一人,正想让一些学生来找我,看到我过去,她脸上焦急的神色才缓解了。

然后,咱们就恋恋不舍地离开了公园回家去了。

六一儿童节小学生总分值作文3

今年的六一儿童节,我过的更加开心。由于这是我长大以来过的其次个儿童节。小时候太小,还不知道儿童节的意义,今天通过老师给我们讲儿童节的来历,我才知道,六一儿童节是全世界小挚友们的节日。

下午放学后,老师,老姨姥,老姨姥爷领我和小姨去广场开车了。广场上的人更加多,人山人海的。有跳的,有卖玩具的,有卖小鱼的,干什么的都有,很是喧嚷。像过新年一样。广场里的儿童车很美丽,有喜羊羊,木马,机器人等各种各样的车。其中我最热爱喜洋洋了,由于它是那里最新最好的一辆车。他的整个车身都布满了各种颜色的彩灯,还不停的闪烁着,像天上的星星一样美观。

车子的外观不但美丽,而且坐在上面也更加的安逸,像充了气的皮球一样。我的同学牛钰嘉也开了这辆车,我觉得她开车的样子更加神气。开这辆车的人更加多,等我们排上的时候已经很晚了。小姨开车根本不看人,就一个劲儿的开,还边开边喊:“让一让,看姐给你来点刺激的。“吓的我心都要蹦出来了。

我觉得小姨的样子好滑稽呀。这时,从我们身边擦肩而过的一个车里,猛然掉出来一个小弟弟,他在地上打了一个滚,接着又爬起来,跟着车跑,撵妈妈。小弟弟的妈妈后来才察觉,吓坏了。在那不停的说:”你看,这孩子太气人了“说完,就抱着小弟弟走了,车也不开了。我觉得这么小的孩子坐车太危害了,再说妈也太莽撞了。

开完车,我们又去吃串了,老姨姥爷买了菜卷,烤茄子,鱿鱼,肠等好多好吃的。小姨吃的可香了,拿起一个鱿鱼就开吃,很快就吃完了一个。而我热爱吃菜卷,菜卷是用干豆腐,香菜,洋葱,卷在一起的,更加的香。我吃的满脸都是。

吃完饭,我们就开开心心的回家了。我觉的今天是最喜悦的一天,我真梦想每天都是六一儿童节。结果,我要祝全世界的小挚友们节日喜悦,成长!

六一儿童节小学生总分值作文4

今天是儿童节,我们学校各个班级都组织了文艺演出。下午学校放半天假。

中午放学后,我和王帆、王君妍一起坐在公交车上,王帆看上去很不欣喜,原来她打定放学后到同学闫格家里去玩的,可是闫格不讲信用,却自己到她表妹家去玩了。王帆没地方去,只好乘车回家。她嘴里一向在嘟嚷:“为什么我不能去闫格家玩?”

我很纳闷:“为什么她确定要去闫格家去玩呢?”突然,王帆很兴奋,她拉着我的手说:“薛凡雨,要不你到我家去玩吧?你妈妈上班,下午你也是一个人在家。”

我想了想,说:“我务必征得我妈的同意才行。”

“好啊,给你妈妈打电话啊。”

“我没电话,怎么办?”

坐在我旁边的王君妍说:“要不,你们就借用我奶奶的电话吧。”我和王帆心里一阵欢喜,“好啊好啊!”

王君妍奶奶递给我电话,我就给妈妈打了个电话,妈妈想了想同意了,只是照应我,晚上早点回家。打完电话,我开心得差点儿蹦起来。

到了王帆家,她家爷爷奶奶在家,我们俩吃过午饭,就到楼下的广场玩了。我们玩了跷跷板、荡秋千……等我们玩厌了这些,王帆又从家里拿来了溜冰鞋,在广场上纯熟地溜起来,她溜的速度可真快啊!王帆溜累了,她脱下溜冰鞋,策动我也来试试,我两只脚穿上溜冰鞋,王帆扶着我慢悠悠地站起来,站了一会儿,我就支撑不住,两腿发软,“扑通”一声倒在地上,摔了个屁股墩,直到王帆帮我脱掉溜冰鞋,我才从地上爬起来。

一向玩到晚上,我们俩不得不分手,我加紧乘车回家了。

这是我过得最难忘的一个六一儿童节。

六一儿童节小学生总分值作文5

听着风的思绪,迎着花的馥郁,听着鸟儿的欢唱,我们不由地迎来了“六一”儿童节。

“六一”给孩子们带来了无穷的喜悦;“六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一”是孩子们自由的一天;“六一”……

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们加入“游园”活动(玩嬉戏),工程多种多样:有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。嬉戏规矩是:在教室中间放五把椅子,然后由老师放音乐,六个人围着五把椅子走,当音乐一停下来,六个人连忙抢做位子,没坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就减掉一把椅子。

赛开头了!我怀着一颗冲动的心情加入了。我和五位同学站在椅子旁,虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开头,同学们慢悠悠地围着五把椅子走,我也不例外,心想:就算没抢到椅子,也没关系,大家一起喜悦喜悦嘛!心里虽然这样想,但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子,生怕会在自己不警惕时,被其他同学抢走了。再看看同学们,他们个个神情肃穆,聚精会神地盯着五把椅子。

不愧有包青天的风度,有的紧皱眉头,仿佛在斟酌着什么,额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转,随后东张西望,犹如在心里打着如意算盘,两个字“狡猾”;还有的……有大量围观的同学不禁为我们鼓劲,瞧!他们冲动得直跺脚,那一声声:“加油!加油……”的喝彩声一向萦绕在我耳边,使我鼓足了士气。正值这时候,音乐戛然而止,幸亏我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翘起了二郎腿,一副告成者的容貌。

当我面临结果一关时,我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐围着这把椅子团团转,我们彼此都全神贯

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论