七年级生物上册第一节生物与环境的关系

七年级生物上册第一节生物与环境的关系第一页，共41页。第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系第二页，共41页。

我国的珍惜动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？想一想，议一议第三页，共41页。生态因素非生物因素生物因素：光温度水空气土壤等影响某种生物生活的其他生物生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。第四页，共41页。分析影响小麦的生存的因素有哪些?小麦的正常生长需要怎样的环境条件？第五页，共41页。非生物因素生物因素阳光,水,温度,土壤,空气等。蚜虫、七星瓢虫、杂草、鼠、蛇、蝗虫、蚯蚓、蜘蛛等。分析小麦正常生活环境：适宜的温度、一定的水分、充足的阳光等，还需要除草、除虫、松土、施肥等人为因素。第六页，共41页。海拔越高温度越低！非生物因素对植物的影响温度的影响第七页，共41页。热带雨林中的植物沙漠中的植物水的影响沙漠中的绿洲第八页，共41页。阳光的影响向日葵朝向太阳第九页，共41页。风的影响三清山三清山的松树第十页，共41页。非生物因素是不是也影响动物的生活和分布呢？第十一页，共41页。非生物因素对某种动物的影响鼠妇黄粉虫金鱼探究第十二页，共41页。探究实验的过程和方法提出问题作出假设制定计划实施计划光会影响鼠妇的生活吗？光会影响鼠妇的分布得出结论第十三页，共41页。

实验装置：

阴暗（湿土）

明亮（湿土）纸板玻璃板第十四页，共41页。方法步骤：以小组为单位进行实验。在两侧中央各放入5只鼠妇。静置2分钟。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。将统计的结果记录下表。第十五页，共41页。4、实施计划环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮阴暗计算出全班各组第10次数据的平均值。第十六页，共41页。讨论1、这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对动物有影响？2、如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的？光；土壤的湿度、温度等。采用对照实验。第十七页，共41页。在上述探究实验中，为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，应当使两种环境中除光照以外，湿度、温度等其他条件都保持相同，也就是说，只有光照是不同的，光照就是这个实验中的变量。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。对照实验第十八页，共41页。设计实验的基本原则：①单一因素②对照实验③可重复性④可操作性第十九页，共41页。讨论3、为什么要用多只鼠妇做实验？只用1只鼠妇做实验行吗？4、为什么要计算全班各组的平均值？不行，1只具有很大的偶然性，不足以说明问题，多只可减小误差，结果更能反映真实情况。减小误差，使结果更接近真实情况。第二十页，共41页。注意：做完实验后，别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中！在河流中生长的鱼能否在海洋中生活呢？第二十一页，共41页。生物因素对生物的影响第二十二页，共41页。捕食第二十三页，共41页。捕食第二十四页，共41页。竞争第二十五页，共41页。竞争第二十六页，共41页。合作第二十七页，共41页。互利共生第二十八页，共41页。寄生菟丝子寄生在豆科植物第二十九页，共41页。生物对环境的适应和影响资料分析在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46摄氏度时才会出汗。第三十页，共41页。资料分析荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达。第三十一页，共41页。资料分析生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。第三十二页，共41页。资料分析蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松。第三十三页，共41页。讨论1、骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？海豹是怎样适应寒冷环境的？骆驼失水很少和骆驼刺的根长得很长，这些特点适应了荒漠地区干旱的环境特点；海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷环境的适应。第三十四页，共41页。2、蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？3、你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力，它的排泄物还可以增加土壤的肥力。毛毛虫体表鲜艳的颜色是警戒色，可以使许多种食虫鸟望而生畏；柳杉等植物可吸收有毒气体，从而能净化空气，影响环境。讨论第三十五页，共41页。生物对环境的适应警戒色第三十六页，共41页。生物对环境的适应保护色螃蟹青蛙第三十七页，共41页。生物对环境的适应拟态枯叶蝶竹节虫第三十八页，共41页。生物对环境的影响柳杉第三十九页，共41页。人类对环境的破坏必将回报给人类！请保护环境！第四十页，共41页。由于当地没有吃牛粪的屎壳郎，那里的牛粪堆积在草场上，风干硬化，使得被遮压的牧草枯死，草场上出现了块块秃斑。澳大利亚草原广阔