部编人教版三年级语文下册《语文园地六》精品课件

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只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

上文说“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”，写出了蘑菇的样子。联系上下文，可知这一句写出了小孩子们的样子。

这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

我是结合生活经验来理解的，因为我也有过这样的经历：师傅剃头手艺不好，有时会伤到头皮，碎头发没清理干净，身上会很痒。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在轻清透明的球面上乱转。我是通过查阅资料理解的。太阳光被折射出多种颜色，肥皂泡飘动，表面会有多种颜色。◎结合生活经验◎联系上下文◎查阅资料◎向他人请教◎想象画面◎感悟修辞

综合运用多种方法理解句子识字加油站读一读，说说你看到的画面。旭日岛屿海滨沙滩瞭望巡航缆绳铁锚xùyǔliàoxúnlǎnmáo屿yǔ旭xù瞭liào◎结合图片缆lǎn巡xún

锚máo◎熟字加偏旁◎熟字换偏旁九

日旭与

山屿览

纟

缆苗

钅锚揽

扌

纟缆描

扌

钅锚旭日瞭望岛屿海滨沙滩巡航铁锚缆绳旭日东升，红霞铺满东方的半边天空。海滨静悄悄的，只有海浪不时涌向沙滩。不远处，一艘船巡航归来，铁锚挂在船头，缆绳系在港湾的铁桩上。词句段运用读一读，体会两组加点词语意思的不同。☆食物烧煮到可以吃的程度第2课时

熟☆程度深☆经过加工或炼制的☆因常接触而知道得清楚☆熟练，对某种工作精通而有经验米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。••◎食物烧煮到可以吃的程度◎熟练，对某种工作精通而有经验语境不同，字词的含义不同☆物质所具有的能使舌头得到某种味觉

特性

味道☆气味☆情趣、趣味我很喜欢苹果的味道。这本书越看越味道。••••◎舌头接触某样东西时的感觉◎比喻某种感受、情趣

和滋味熟悉＊他们认识五年了，彼此非常熟。•＊累了一天，他睡得非常熟。•＊一进门，扑面而来的就是一股清香的味道。••程度深气味▷英英把铅笔削尖了。▷商场里的商品全是尖货。▷针尖儿不要露在外面。尖▷他走了有些日子了。▷老百姓的日子越来越红火。日子拓展：你还知道哪些多义词？下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。

我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

围绕一个意思写具体

小丽多才多艺，不仅写得一手利落的毛笔字，而且会用小刀在木头上雕刻出栩栩如生的动物形象，除此之外，她还出版过个人诗集呢！

小丽多才多艺……

雨下得真大……雨下得真大！弹珠般大小的雨点劈头盖脸地打在玻璃上，打在花草上，打在河流中，像是奏响了一首恢宏的交响乐。不一会儿，天地间弥漫着朦胧的水雾，像挂起了一帘白纱，近处的树啊，行人啊，全看不清了。◎见善则迁，有过则改。——《周易》ɡǎi

意思：君子见到美善的品行就倾心追随，努力学习，有了错误就迅速改正。日积月累◎过而不改，是谓过矣。

——《论语》wèiyǐ

意思：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。

意思：一个人谁能没有过错？犯了错误而能改正，没有比这更好的事了。◎人谁无过？过而能改，善莫大焉。

——《左传》yānmò关于改正错误的名言有则改之，无则加勉。

——朱熹不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁知错就改，永远是不嫌迟的。

——莎士比亚语文园地六交流平台理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。交流指导先回顾、交流学习本单元课文时，遇到难懂的句子的解决办法，唤醒以往经验。然后结合自己的阅读经历，交流自己觉得行之有效的理解难懂句子的其他方法。接着自主阅读“交流平台”，了解具体内容，画下关键词句，梳理提炼理解难懂句子的方法。最后拓展有一定内涵意蕴的语段或文章，通过练习，提升理解难懂句子的能力。范例展示理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近，我最常用的方法就是联系上下文理解，这是我收集的本单元当中，通过联系上下文来理解的较难的句子。课文题目难懂的句子联系上下文理解《剃头大师》我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。前文中“闯了祸”“随意乱剪”“长长短短”体现出“我”完全不会剃头；“哎呀”“坏了”连续两声尖叫体现出“我”的慌张，面对“我”的不专业，小沙仅仅是“连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了”。联系上文，“我”自然而然就认为“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。范例展示结合生活经验理解难懂的句子，也是一个很好的方法。如：课文题目难懂的句子结合生活经验理解《剃头大师》这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。人们在理发时也会有和小沙相同的经历：推剪夹住头发拽得头皮很疼；碎头发掉在脖子里、落在衣服里，痒痒的……结合这种生活中的体验，我们就能体会到文中小沙的感受，真的“跟受刑一样”。范例展示课文题目难懂的句子结合生活经验理解《我不能失信》一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。在生活中，自己没有遵守诺言的时候会觉得很愧疚，而当自己信守承诺的时候会觉得内心很踏实，结合自己的感受，就可以体会到小庆龄对于守信并不后悔，这一切都是她心甘情愿的，因为在她的心里，重承诺、守信用比什么都重要。范例展示理解难懂的句子，还可以查找资料，或者向别人请教。如：课文题目难懂的句子查找资料《肥皂泡》这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。“五色的浮光”“轻清透明”“玲珑娇软”这些词语在《现代汉语词典》中都没有收录，后来通过查找资料、向别人请教的方法，我知道了这篇文章的作者是冰心，她的文笔清新自然，情感真挚淳朴，语言飘逸，这些词语是她独特的表达。读一读，说说你看到的画面。识字加油站旭日

岛屿

海滨

沙滩瞭望

巡航

缆绳

铁锚xùyǔliàoxúnlǎnmáo这是我国南海的一个普通的海滨小城。清晨，旭日东升，我站在沙滩上瞭望着远方的岛屿。一艘军舰的工作人员解下缆绳，收起铁锚，准备去巡航。旭屿瞭巡缆锚xùyǔliàoxúnlǎnmáo会认字瞭：读liào，不读liáo。锚：读máo，不读miáo。缆：前鼻音。辨析读一读，说说两组加点词语意思的不同。词句段运用米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。··我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。····米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。··第一句中“熟”的意思是食物烧煮到可以食用的程度；第二句中“熟”的意思是熟练，表示程度深。第一句中“味道”的意思是舌头接触某样东西时的感觉；第二句中“味道”是比喻某种感受、情趣和滋味。我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。····“熟”的字义还有：A.成熟，植物的果实或种子长成。B.因常接触而知道得清楚。①这条路我常走，所以很熟。

()②地里的西瓜已经熟了。 ()根据语境选一选。我要练一练BA我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

小丽多才多艺……

雨下得真大……下面的例句是围绕一个意思来写的，读一读，再选一个开头照样子写一写。朗读例句，发现句子的构成规律：句子是围绕开头的小句来写的，后面部分把这个意思写得更加清楚明白。然后仿照例句，分别围绕“小丽多才多艺”和“雨下得真大”这两个意思进行句子练习。如果能围绕一个意思写一段话也是可以的。我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

小丽多才多艺……①小丽多才多艺，她能像百灵鸟一样演唱动听的歌曲，还能像小孔雀一样表演优美的舞蹈。②小丽多才多艺，她不仅能歌善舞，能写会画，还会弹钢琴、拉二胡呢！仿写示例

雨下得真大……①雨下得真大！黄豆大的雨滴直砸下来，小草和小花在雨中耷拉着头，地上很快积起了一个个小水洼，不一会儿，地上就汇成了一条条小河。②雨下得真大！雨点在雨伞上溅起一朵朵晶莹的水花，顽皮地跳跃着、敲打着。雨更大了，房顶上、街道上，很快溅起了白茫茫的水雾。雨珠打在车身上、雨棚上，发出敲鼓一样的声音，似乎是大自然在开一场盛大的音乐会。仿写示例见善则迁，有过则改。 ——《周易》过而不改，是谓过矣。 ——《论语》人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》改过不吝，从善如流。 ——苏轼日积月累见善则迁，有过则改。出自《周易》。大意是：君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。过而不改，是谓过矣。出自《论语》。大意是：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。旨在劝导人改过。帮你解句意人谁无过？过而能改，善莫大焉。

出自《左传》。大意是：