六年级上册语文第三单元《互相关爱互帮互助》

本文格式为Word版，下载可任意编辑——六年级上册语文第三单元《互相关爱，互帮互助》爱是一种礼仪,是一种美德,这种美德在身边有好多好多,往往在一件小事中,就可以察觉关爱二字。我为大家打定了六年级上册语文第三单元《彼此关爱，互帮互助》作文，梦想对大家有所扶助！

习作三：写表达人们相互关切的事

生活中，人与人之间需要彼此关切、扶助。这次习作，我们就来写一写表达人们彼此关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情进展变化的过程怎样。写时留神人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换观法。

篇一

假设世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；假设世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

记得那一次，回到家的那时候很晚了，楼梯里变的很黑，窗外的月光折射进来，折射在窄窄的楼梯上，当我回到家走到楼梯口的时候，察觉我邻居的老奶奶，正从楼上下来。到结果一格楼梯的时候不提防摔了一跤，我迅速跑过去扶起了老奶奶说：“奶奶，你没事吧？”奶奶却指了指要的位置。我焦急的说：“奶奶，你是不是扭到腰了啊。奶奶脸上两眼闭紧，露出很痛苦的样子，我看了看周边，察觉有一个小木凳。我跑过去拿了过来，让奶奶先坐着。我马上跑上楼放了书包，跑去对面敲门，我想：快点啊，快点开门啊，老奶奶还在下面呢……快点快门啊。可门始终门没有开启。我等不急了，我跑下楼，背着老奶奶跑向妈妈上次带我去的那个诊所，虽然奶奶有点重，但我可以忍，由于有一条生命正在我手上，抉择终生残疾与喜悦。汗水已经流到我眼睛里去了，但我不能去擦，由于一擦，奶奶便会摔下来。到了诊所，我把奶奶放下，写了一张纸条，上面奶奶的住址……就在我离开的那一刻，我的心里又累又甜。

我认为假设想要得到幸福，那就理应学会如何去关切他人。得到他人的关切是一种幸福，关切他人更是一种幸福。让我们一起去关切他人，并因此得到幸福。

篇二

世界上，关爱无处不在。关爱，是爸爸妈妈的亲切教化；关爱，是爷爷奶奶的亲切问候和关怀；在一天早晨，我深深地体会到了。

那是一个寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子饿得“咕咕”叫。爸爸妈妈还在喜悦的睡梦中，他们平日辛苦工作，难得睡一次好觉，我不想扰乱他们。偏偏自己又不会做，只好穿好衣服，走出家门，去买早餐。刚走去大门，只见外面寒风吼叫，我被冷得瑟瑟抖动。

买完面包后，我扣紧衣服，低着头，急匆促地往家跑，急着赶回那和暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急切说“对不起。”，然后，又迎着寒风，持续跑。猛然，一双强而有力的手抓住我的肩膀，我心头一紧，回头一看，只见那位老爷爷亲切地问：“天气这么寒冷，你怎么穿这么少衣服？出来干什么……”一连串的问题，使我喘不过气来，一边说：“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子，天气寒冷，你要留神保暖身体，不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说，一边把身上的棉袄披在我身上。这时，我才留心地详察着他：一张饱经风霜的脸上，两只眼睛深陷，深邃亮堂，看上去炯炯有神。猛然，“阿——猜”老爷爷打了一个喷嚏，身体被冷得不停抖动。我鼻子一酸，心想：他真是一位让我敬爱的老爷爷，宁愿自己身体着凉，也不愿让我饱受寒风刺骨的痛楚。我的心一下子温和起来，情不自禁地向他举了一个队礼。

其实关爱无处不在，让我们对周边得人们关爱起来吧！

篇三

关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有好多好多，往往在一件小事中，就可以察觉关爱二字。譬如说在车上让座，人与人之间的关切便被表达出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘却的，这件事，让我懂得了关切和扶助。

一个寒风吼叫的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便察觉外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学不断的走，而没伞的，只能望着校门口，渴望着父母的到来。我由于忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，断定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学特别感恩的说着，接过了雨伞。便消散在了雨中。这个时候我察觉，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不踌躇的跑出了校门，淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。看到这一