2013届高考英语第二轮语法复习课件19

1.—Noone______becomparedwithYaoMinginplayingbasketball.—Oh,youarereallyhisbigfan.(2011·湖南卷28)A.canB.needC.mustD.might

【解析】选A。can强调能力，是“能，会”的意思。句意：在打篮球方面没有人能与姚明相比。你真是他的铁杆粉丝。1第一页，编辑于星期一：九点二分。

2.—Idon'treallylikeJames.Whydidyouinvitehim?—Don'tworry.He______come.Hesaidhewasn'tcertainwhathisplanswere.(2011·北京卷24)A.mustnotB.neednotC.wouldnotD.mightnot

【解析】选D。根据句意，James可能不会来的。因为他自己不确信他的计划是什么。mightnot表可能性，“可能不”。2第二页，编辑于星期一：九点二分。情态动词考点1.could与was/wereableto的区别Althoughthefireinthehotelwasverybig,they______escapefromit.A.canB.couldC.wasabletoD.wereableto【解析】选D。A的时态不对，

C选项主谓不一致。could和was/wereableto虽都表过去的能力，但后者还表达“付诸了行动”的意思。

3第三页，编辑于星期一：九点二分。

could一般只表过去的能力；若表示过去的能力得到了实施，一般用was/wereableto,不用could。4第四页，编辑于星期一：九点二分。三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友！5第五页，编辑于星期一：九点二分。考点2.表示“可能性”的can,may,mustLiza______wellnotwanttogoonthetrip—shehatestraveling.A.willB.canC.mustD.may【解析】选D。句意：

Liza极有可能不想去旅行——她讨厌旅行。maywellnot很可能不，表示否定猜测。

6第六页，编辑于星期一：九点二分。例2：It______bethepostmanatthedoor.It'sonlysixo'clock.(2011·江西卷23)A.mustn'tB.can'tC.won'tD.needn't【解析】选B。can't表“不可能”，否定推测。根据前后句意思只能用can't。needn't“不必要”；mustn't表“禁止，不许”，won't表将来。7第七页，编辑于星期一：九点二分。肯定推测一般用must,should,may/might或could(一般不用can),其中，must的语气最强，意为“肯定”，should次之，意为“很可能，应该”，may/might语气最弱，意为“也许”。否定推测语气不很肯定时常用may/mightnot或couldnot,意为“可能不，也许不”；否定语气较强时则用can't,意为“根本不可能，想必不会”；用于疑问句表示惊异、怀疑的感情色彩时用can。8第八页，编辑于星期一：九点二分。考点3.“情态动词+havedone”的用法例1：They______havearrivedatlunchtimebuttheirflightwasdelayed.(2011·新课标卷32)A.willB.canC.mustD.should【解析】选D。shouldhavedone表“过去本应该做而未做的”。句意：他们本应该在午饭时候到达的，但是他们的航班误点了。musthavedone过去一定干过某事，表肯定推测。canhavedone表过去可能性，“过去本有可能干”。9第九页，编辑于星期一：九点二分。例2：—Ileftmyhandbagonthetrain,butluckilysomeonegaveittoarailwayofficial.—Howunbelievabletogetitback!Imean,someone______it.(2011·江苏卷34)A.willhavestolenB.mighthavestolenC.shouldhavestolenD.musthavestolen【解析】选B。mighthavedone表过去很有可能已做某事。而musthavedone则表示过去一定有人做过某事。如果被别人偷走了，那么就不可能把东西弄回。willhavedone是将来完成时；shouldhavedone过去本该做而未做。10第十页，编辑于星期一：九点二分。

musthavedone表示对过去事情的肯定推测。can't/couldn'thavedone表示对过去所发生的事情所做的否定推测。mayhavedone表示过去所发生的事情作可能性推测。might/couldhavedone表示对过去所发生的事情作可能性推测，或者表示本来可以做而事实上未做的事情。should/oughttohavedone表示本应该做的事情而事实上未做，含有对对方的责备。needn'thavedone表示做了本不应该做的事情。11第十一页，编辑于星期一：九点二分。考点4.特殊情况Johnpromisedhisdoctorhe______notsmoke,andhehasneversmokedeversince.A.mightB.shouldC.couldD.would【解析】选D。考查情态动词在语境中的特殊用法。句意：约翰答应医生不再吸烟，从那以后，他再也没有吸过烟。由句意可知空格处表示意愿。12第十二页，编辑于星期一：九点二分。

might用作may的过去式，表示“可以，可能”；should作情态动词，表示“应当”，相当于oughtto;could可用来代替can说明现在的情况，提出请求、想法、建议等；would用于过去情况，表示“愿意”，“肯”，“会”等。13第十三页，编辑于星期一：九点二分。John,lookatthetime.______youplaythepianoatsuchalatehour?A.MustB.CanC.MayD.Need【解析】选A。must在此表示特定的语气和态度，意为“偏要，硬要”。14第十四页，编辑于星期一：九点二分。

1.can的几个习语“canbut+动词原形”表示“只能，大不了”。“can'tbut+动词原形”表示“不得不”。“can'thelp+动词­ing形式”表示“不得不，禁不住”。“can't…too…”表示“无论怎样都不为过，越……越……”。2.must有时表示“偏要，偏偏”，也可作名词，意为“必须做的事情”。3.should可作“竟然、万一”解。15第十五页，编辑于星期一：九点二分。考点5.shall的3种用法①表说话人的意图。在陈述句中主语是第二﹑三人称，表说话者给对方的承诺﹑决心﹑警告、威胁等；②征求对方的意见或向对方提出请求时，主语为第一、三人称的疑问句。③表示强制。用于法令、条约、规章中，意为“必须，应该”16第十六页，编辑于星期一：九点二分。—Willyoureadmeastory,Mummy?—OK.You______haveoneifyougotobedassoonaspossible.(2011·陕西卷24)A.mightB.mustC.couldD.shall【解析】选D。shall在此表“许可”。17第十七页，编辑于星期一：九点二分。虚拟语气考点1.虚拟条件句的三种基本类型I______throughthatbitterperiodwithoutyourgeneroushelp.(2011·陕西卷22)A.couldn'thavegoneB.didn'tgoC.wouldn'tgoD.hadn'tgone【解析】选A。句意：没有你的慷慨帮助，我就不可能熬过那段痛苦时期。此句为与过去事实相反的虚拟语气。withoutyourgeneroushelp＝ifIhadn'thadyourgeneroushelp。从句用过去完成时，主句则用情态动词＋完成时。couldn'thavegonethrough表“过去不可能经历”。18第十八页，编辑于星期一：九点二分。

1.若与现在事实相反，条件从句的谓语用一般过去时(be通常用were),主句谓语用“would(should,could,might)+动词原形”。2.若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时，主句谓语用“would(should,could,might)+have+过去分词”。3.若与将来事实相反，条件从句的谓语用一般过去时(be通常用were)或should+动词原形或wereto+动词原形，主句谓语用“would(should,could,might)+动词原形”。19第十九页，编辑于星期一：九点二分。考点2.使用虚拟语气的几种从句—Wherearethechildren?Thedinner'sgoingtobecompletelyruined.—Iwishthey______alwayslate.(2011·北京卷28)A.weren'tB.hadn'tbeenC.wouldn'tbeD.wouldn'thavebeen【解析】选A。wish后有3种形式的虚拟语气句子。此句根据前一分句wherearethechildren？可知是在问孩子现在在哪里？因此对方才会说我希望他们不要总是迟到。因此选A。20第二十页，编辑于星期一：九点二分。

1.wish后的宾语从句和ifonly后的句子：表示与现在事实相反的愿望，从句谓语用一般过去时或过去进行时；表示与过去相反的愿望，从句谓语用过去完成时；表示将来没有把握或不太可能实现的愿望，常用“would(could)+动词原形”。2.asif/asthough引导的方式状语从句或表语从句：表示与现在事实相反，从句谓语用一般过去时或过去进行时；表示与过去事实相反，用过去完成时；表示将来的可能性不大，用“would(could)+动词原形”。21第二十一页，编辑于星期一：九点二分。

温馨提示：若从句所说的内容可能为事实，也可用陈述语气。3.It's(high/about)time后的定语从句：从句谓语通常用一般过去时或“should+动词原形(should不可省)”。4.wouldrather后的宾语从句：通常用一般过去时表示现在或将来的愿望，用过去完成时表示过去的愿望。5.一个“坚持”(insist)、两个“命令”(order,command)、三个“建议”(advise,suggest,propose)、四个“要求”(demand,require,request,ask)后的宾语从句：一般用“should+动词原形(should可省)”。22第二十二页，编辑于星期一：九点二分。

温馨提示：动词insist,suggest后的宾语从句除可用虚拟语气外，也可用陈述语气，注意区别。6.It's+suggested,ordered,required,demanded等表示“建议、要求、命令”的动词的过去分词+that主语从句：常用“should+动词原形(should可省)”。7.“要求、建议、命令”等意义的名词后的表语从句或同位语从句：从句中的动词也用“should+动词原形(should可省)”。8.It's+important/necessary/impossible+that主语从句：常用“should+动词原形(should可省)”。23第二十三页，编辑于星期一：九点二分。考点3.虚拟语气的特殊情况1.错综时间虚拟条件句MaybeifI______science,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogiveyoumorehelp.(2011·北京卷30)A.studiedB.wouldstudyC.hadstudiedD.wasstudying【解析】选C。考查虚拟语气的特殊用法——错综时间虚拟条件句。从句中含有then，可推知此句是一个与过去事实相反的虚拟语气，所以用过去完成时。而主句则用了与现在事实相反的wouldbe。句意：也许如果我那时学习了理科而不是文学的话，那么(现在)我就能给你更多的帮助。24第二十四页，编辑于星期一：九点二分。完全免费,无需注册,天天更新！25第二十五页，编辑于星期一：九点二分。所谓错综时间虚拟条件句即条件从句与主句所指时间不一致，如从句指过去，而主句却指现在或将来，此时应根据具体的语境，结合上面提到的三种基本类型对时态作出相应的调整。26第二十六页，编辑于星期一：九点二分。2.含蓄虚拟条件句Iknewmyuncle______notime.Otherwisehe______mecompanytogohiking.A.didhave;wouldhavekeptB.had;hadkeptC.has;wouldhavekept D.hadhad;hadkept【解析】选A。本题考查强调和虚拟语气。第一句说的是事实，故不用虚拟语气，did在此处表示强调；第二空表示对过去事实的虚拟，故用wouldhavekept。27第二十七页，编辑于星期一：九点二分。例2：We______John'snameontheracelistyesterdaybutforh