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文档简介
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.把装有空气的塑料袋放入水中,松开手后塑料袋会(
)。A.停在原有位置
B.沉入水底
C.浮上水面2.冰在融化成水的过程中形态从(
)。A.固态转化成液态
B.气态转化成液态
C.液态转化成固态3.温度计(
)℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。A.30
B.50
C.1004.在大自然中迷路了,我们可以怎样辨别方向(
)。A.看树叶
B.看地面的干湿度
C.看指南针
D.看水流的方向5.当你制造肥皂泡时,在肥皂泡泡内的是(
)。A.空气
B.肥皂
C.水
D.没有什么东西6.在水中不能溶解的物质是(
)。A.食盐
B.沙子
C.红糖7.常温下,拿三只相同的玻璃杯,一只杯中装冰块,另一只杯中装自来水,第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是(
)。A.装冰块的杯子外壁会出现小水珠,这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠,这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了C.三只杯子的外壁都会出现小水珠8.不能证明动植物也需要空气的事例是(
)。A.人长时间在水中不换气会窒息
B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎
C.小狗总把舌头伸出嘴外9.我们可以用(
)方位来描述风向。A.四个
B.八个
C.十三个10.通常情况下,水沸腾时的温度是(
)。A.100℃
B.80℃
C.60℃二.填空题(共10题,共38分)1.当环境温度高于(
),冰的温度升到(
)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(
)热量,(
)是使水的状态发生变化的重要因素。2.洗完的抹布挂在窗台上晒干了,这就是水的(
)现象。3.我们知道水的液态和固态能相互转化如(
)、(
)。4.我们用(
)测量周围空气的温度。5.气温计在读数时,要让视线和(
)保持齐平。6.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(
),更加方便我们了解一天中的气温变化。7.在做空气压缩实验时,我们使用的实验仪器是(
)。8.水结成冰后,就从(
)体变成了(
)体,这个过程叫做(
)9.温度超过温度计最高值时,温度计会(
);温度低于温度计最低值时,温度会(
)。10.看图填空。
(
)
(
)
(
)三.判断题(共10题,共20分)1.用自制雨量器测量降雨量,读数时要加上单位“毫升”。(
)2.洗过的衣服晒在阳光下,会干得比较快。(
)3.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。(
)4.气温计是玻璃做的,打湿了也不影响测量气温。(
)5.夏天看不到水蒸气,但是冬天能看见水蒸气。(
)6.温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测定温度的。(
)7.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。
(
)8.水是液体,石头和沙是固体,空气是气体。(
)9.有时空气会占据空间,有时又不占据空间。(
)10.空气是一种单一的气体,在空中、地下和水中都能找到它的踪迹。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.哪些物质能溶解在水中?连一连。食盐白砂糖
能溶解食用油小苏打
不能溶解淀粉沙子五.填表题(共1题,共6分)1.填表题。请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题,共25分)1.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。2.请设计一个实验,证明空气是有质量的?3.写出用温度计测量水温的步骤。4.蜻蜓什么时候会飞得很低?5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?七.综合题(共3题,共28分)1.根据某月的降水量记录情况,完成降水量的数据整理和分析。1.在这个月中,共有(
)天下雨,其中小雨(
)天,中雨(
)天,大雨(
)天,暴雨(
)天,大暴雨(
)天。2.在本月中,每周的降水量统计如下(1日是2018年9月26日星期一):2.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点,你也可以跟着小明一起来做一做。1.如图1所示为实验所需材料,小明把蜡烛点燃后,盖上玻璃杯,观察到的现象是(
)。2.小明在小蜡烛的两旁,玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币,点燃小蜡烛,使烛焰燃烧稳定后,盖上玻璃杯,如图2,所示。这一次观察到的现象是(
)。3.这个实验说明(
)。A.空气加热后会上升
B.空气可以帮助燃烧
C.空气的流动会形成风4.你认为需要把杯子垫到多高,蜡烛才可以一直保持燃烧,请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中,接着做一做,并试着解释一下原因。我的解释:
3.课外拓展。校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的,外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下,既通风、又阴凉。1.百叶箱里的环境相当于(
)。A.操场上
B.教室里
C.树荫下2.百叶箱里主要放着(
)。A.气温计
B.水温计
C.体温计参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.A6.B7.A8.C9.B10.A二.填空题1.0℃;0℃;吸收;温度变化2.蒸发3.水结成冰;冰融化成水4.气温计5.液柱顶端6.柱状图7.注射器8.液;固;凝固9.胀破;测不出来10.18℃;16℃;19℃三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.4;10;15六.简答题1.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中,全部浸没。取出这张纸没有湿,原来是烧杯里充满空气,而空气占据了空间,给这张纸提供了一个干燥的环境。2.空气是有质量的,但是它的质量很轻,我们在测一袋空气的质量时,可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量,可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。3.(1)手拿温度计的上端。(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。(3)视线与温度计液面持平。(4)在液柱不再上升或下降时读数。(5)
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