北师大版七年级上册第二章有理数2.1-2.2课时练习VIP

2.1正数和负数（第1课时）知识点导航知识点导航1、理解相反意义的量，会用相反意义的量表示生活中的问题；2、理解正数与负数的定义。课前小测1.(2分)收入10元和支出6元是一对的量．2.(2分)零上8℃的相反意义的量是（写出一个即可）．基础练习3.(4分)-5读作，它表示的是一个数．4.(4分)在-1，0，1，2这四个数中，既不是正数也不是负数的是（）A-1B0C1D25.(4分)下面四个数中，是负数的为（）A．-3 B．0 C．0.2 D．36.(4分)如果收入150元记作+150元，那么支出60元应该记作．7.(4分)整数和统称有理数．巩固练习8.(4分)向东行走了15米记作+15米，那么-60米的意义是．9.(4分)在数-2，0，-，+5，3.25中，是负数的有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个10.(4分)下列不是相反意义的量的是（）A．上升5米与下降5米 B．学习进步与学习后退 C．增加3个和减少2个 D．进步两个名次和后退1个名次11.(4分)设b是一个正数，则它不可能是下列数中的（）A．+0.1 B．6 C．+ D．0拓展练习12.(5分)如果向东走80m记为80m，那么向西走60m记为（）A．－60mB．︱－60︱mC．－（－60）mDm13.(5分)如果＋20%表示增加20%，那么－6%表示()A．增加14%B．增加6%C．减少6%D．减少26%2.1正数和负数（第2课时）知识点导航知识点导航1、掌握有理数的概念；2、会正确对有理数进行分类。课前小测1．(2分)整数和统称为有理数。2．(2分)整数分为正整数和负整数。基础练习3．(4分)下列数中有一个数与其他三个数的性质不同，这个数是()A-3B+5C0D1.54.(4分)设a是一个负整数，则a的值不可能是（）①-3，②-5，③0，④-1.5.A①②④B①③④C③④D①②5.(4分)最小的正整数是（）A0B1C-1D不存在6.(4分)关于有理数的分类，下列说法中，错误的是（）A正数，0和负数统称有理数B正有理数，0和负有理数统称有理数C正整数和正分数统称为正有理数D整数和正数统称有理数7.(4分)设a是一个整数，则-a一定是（）A正整数B负整数C0D整数巩固练习8.(4分)m是一个整数，但是m既不是正数，也不是负数，则m的值为。9.(4分)设n是一个分数，则-n一定不是下列的（）。AB-C0D1.2510.(4分)有如下一组数：1，2，-3，4，5，-6，7，8，-9，……，则这一数组中，第2011个负数是。11.(4分)对于的认识，错误的是（）A它不是正整数B它是正分数C它是有理数D它是负整数拓展练习12．(5分)有如下的数组：3，-6，3，-6，3，-6，……，则这一数组中，第2011个数是。313．（5分）仔细观察正方形网格中的数字规律，后完成题后的问题：（1）写出第10个正方形网格；（2）第n个正方形网格中的数字都已经填出，请写出a、b、c、d的值。2.2数轴（第1课时）知识点导航知识点导航1、理解数轴的三要素；2、会把有理数在数轴上表示出来．3、课前小测1.（2分）数轴的三要数是．2.（2分）对于数轴，我们通常规定为正方向．基础练习3.（4分）构成数轴有三个要素：原点、正方向和（）A长度B单位长度C长度单位D单位4.（4分）在数轴上表示+3的点一定在原点的．5.对于数轴的画法，下列正确的是（）6.（4分）数轴上距离原点3个单位长度，这个数是．7.（4分）在数轴上画出表示有理数的点，可以先由这个数的确定它在数轴上原点的哪一个方向，再在相应的方向上确定它与原点相距几个.符号单位长度巩固练习8.（4分）正数在原点的．负数在原点的．9.（4分）在数-2，0，-0.3，-，+5，3.25中，一定在原点的右侧的有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个10.（4分）一个数在数轴上的位置是在原点的右侧，与原点相距2个单位长度，则这个数一定是（）A．-2 B．2 C．-2或2D．不确定11.（4分）设b是原点右边的一个数，则-b可能是下列数中的（）A．+0.1 B．-6 C．+ D．0拓展练习12.（5分）从原点出发向右走6步，从这个位置只需再走步就回到了原点．13.（5分）在下列四个数中，有一个数与其他三个数性质不同，这个数是()．A．-2.5B．0C．+0.001D．-0.001数轴（第2课时）知识点导航知识点导航1、掌握数轴上数的大小比较法则；2、会利用法则进行数的大小比较．3、课前小测1.（2分）在数轴上表示的两个数，的数总比的数大.2.（2分）正数大于，正数大于．基础练习（满分35分）3.（4分）0大于一切的．4.（4分）一个数和0比较，比0大，说明这个数是（）．A．负数 B．正数 C．整数 D．有理数5.（4分）下面四个数中，最大的数是（）A．-3 B．0 C．0.2 D．36.（4分）数轴上距离原点2个单位，且小于0，这个数是．7.（4分）比较-4.5-5.4（填“＜”、“=”或“＞”）．巩固练习8.（4分）在下列四个数中，比-2小的数是（）A1B0C-1D-49.（4分）下列说法中，正确的是（）A数轴上离原点越远的数就越大B数轴上离原点越远的数就越小C数轴上离原点越近的数就越大D在原点的右侧，离原点越近的数就越小10.（4分）下列说法中，正确的是（）①大于0的数一定是正数；②大于0的数一定是负数；③负数一定小于0；④原点右边的数比原点左边的数小.A．1个 B．2个 C．3个 D．4个11.（4分）设b是原点右边的一个数，则b与b+1比较（）A．b大 B．b+1大 C．b是一个负数 D．b是小于0的拓展练习12.（5分）在数轴上标出下了各数，并将它们从小到大排列起来．+2，-3，1，-1.5，0，0.5.13.（5分）比较下列每组数的大小：(1)-8，-6；(2)-5,0.1；(3),0；(4)-4.2；-5.1．参考答案2.1正数和负数（第1课时）1.相反意义2.零下8℃3.负5，负数4.B5.A6.-60元7.分数8.向西走60米9.B10.B11.D12.A13.C2.1正数和负数（第2课时）1．分数2．03．D4.C5.B6.D7.D8.09.C10.-603311.D12.313.（1）（2）a=n,b=-,c=,d=n+2.2.2数轴（第1课时）1.原点，正方向和单位长度2.向右3.B4.右侧5.B6.-3或37.符号,单位长度8.左侧．右侧9.B10.B11.B12.向左，6步13.B