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文档简介
数的世界（1）负数的认识、小数的意义和性质基本练习：4×0.25=8×0.125=6.4÷0.8=1÷0.1=3.8×0.2=8.2÷0.2=9.1+2.9=13.8－3.8=7×0.06= 4.5×0.3=0.32÷3.2=6.25÷0.5=118100.764112100.421.350.112.5一、揭示课题今天，我们重点复习（板书课题）负数的认识、小数的意义和性质。通过复习，我们要进一步体验数学与日常生活密切相关，能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。二、复习负数和小数1．提问：什么叫负数？什么叫小数的含义和小数的性质？请大家举例说明。－3－20000.20.71.31.9十位百位千位…………十千百千分位万分位千分之一万分之一…………十百分333000.003235三、复习小数的大小比较1.提问：小数大小比较的方法先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。＜＝＞＜说说为什么4.3和4.300是相等的。3.把下面的小数从小到大排列起来．0.80.8070.0780.870.780.087四、复习小数的改写和求小数近似值的方法小数改写的方法是什么？再怎样求它的近似数？384400=38.44万4400.4412.9988135.428357.570586.697676.30126五、作业：完成练习册“数的世界”教学反思：
今天，我上了一节复习课，复习课一直是困扰我的教学过程开放，让学生主动参与整理和复习运用的过程，教师始终是参与者和合作者。引导学生产生整理的需要，自主整理，整理后的交流、补充、点评，练习中更是让学生自己发现问题、提出问题、解决问题，充分发挥了学生的自主性
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