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PAGEPAGE3五年级语文教案——?语文乐园〔三〕? 教学目标〔一〕知识与技能:1通过自主认读词语,在互相交流中积累词语,并弄清词语的含义。2了解包含因果关系的复句,并会正确运用。3积累名言警句。4通过阅读收集资料,学习对于资料的收集与整理,学会为我所用。〔二〕过程与方法:给学生充分自主学习的时间,运用多种形式进行语言训练。〔三〕情感、态度和价值观:激发学生学习语言的兴趣和探索知识的好方法。教学重点:正确理解词语和句子。教学难点:理解关联词的作用,并能熟练运用。教学安排:1课时一.学习读一读,你发现了什么:1、学生自由读词。2、指名读。3、在小组中说说这些词语的含义。4、全班交流,理解词语意思。5、谈谈你发现了什么。二.学习读一读,用加点的词语写句子:1.学生自由读句子。2.说说加点的词语在句子中的作用。3.师讲解转折。4用这些关联词写句子。三.学习读一读,记一记:1.学生读句子,指名读。2.你知道这些句子的意思吗学生交流。3.回想句子的意思,尝试背一背。四学习收集资料1自由读。2说说短文告诉了我们什么3学习了这个阅读材料给你什么启发 内容总结
〔1〕五年级语文教案——?语文乐园〔三〕?
教学目标
〔一〕知识与技能:
1通过自主认读词语,在互相交流中积累词语,并弄清词语的含义
〔2〕4通过阅读收集资料,学习对于资料的收集与整理,学会为我所用
〔3〕〔二〕过程与方法:
给学生充分自主学习的时间,运用多种形式进行语言训练
〔4〕〔三〕情感、态度和价值观:
激发学生学习语言的兴趣和探索知识的好方法
〔5〕2.说说加点的词语在句子中的作用
内容总结
(1)五年级语文教案——
(2)五年级语文教案——
(3)语文乐园〔三〕
(4)4通过阅读收集资料,学习对于资料的收集与整理,学会为我所用
(5)〔二〕过程与方法:
给学生充分自主学习的时间,运用多种形式
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