幼儿园《你我他》主题说明_第1页
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文档简介

主题说明:你我他一、主题活动:你我他二、实施时间:四周(12月5日——12月29日)三、主题背景:现在的孩子几乎都是独生子女,在家养尊处优,但较孤独。到幼儿园来不仅能学到许多知识,各方面的能力也能得到发展,更重要的是在幼儿园这个天地里能增进同伴间友好交往。朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴,朋友为你驱赶孤独,朋友助你战胜困难,朋友为你共同进步,而童年的朋友则更多的是玩伴,是欢乐的源泉,每个人的成长都离不开朋友,可以从朋友那里获得温馨友爱的情感体验。教师的责任就在于让每个孩子学会怎样结交朋友,怎样融入群体,怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围——从朋友那儿吸取欢乐,给朋友带去温馨。为此,我们将开展主题活动——你我他,相信会给孩子在各方面有所长进,有所收获。四、主题目标:1、了解自己是集体中的一员,形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。2、关注同伴,乐于与同伴友好交往,体验与老师、同伴共处的快乐。3、有主动与人交往的意识,愿意与更多的朋友交往,尝试用多种方法了解、关心朋友。4、初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物之间相互依存的关系。5、结合迎新年系列活动,感受与老师、同伴过新年的愉悦心情。五、环境与资源:1、主题展示及区域活动设置:展示区:1)收集每个孩子的照片,布置“你我他在一起”,并用文字或图画来进行展示。2)收集生活中的各种标志,引导幼儿认知标志,并进行展示。3)师生共同收集过新年的图片与资料,让幼儿共同欣赏。4)收集挂历,装饰墙面,认知年月日。语言区:1)投放小老鼠、大老虎等指偶、头饰,供幼儿讲述、故事表演。2)提供绘本《小老鼠和大老虎》供幼儿讲述,并阅读自制绘本《小老鼠和大老虎》3)收集过新年的图书,带领幼儿认读“新年”“元旦”等字。4)利用十二生肖编故事。科学区:1)号码对对碰:根据图案的不同数量摆放数字卡片,并找出同伴的电话号码,将正确的电话号码进行拨打,并能与之对话。2)提供磁铁、纸杯、塑料棒等进行科学小实验。3)提供动物图片,讲述不同动物自我保护的方法。美术美工区:1)提供纸张,引导幼儿自制绘本《小老鼠和大老虎》。2)运用多种绘画方式进行人物的绘画练习:合作画、单色画,体现遮挡的技能。3)尝试用毛笔蘸颜料进行染纸活动。4)感受中国传统节日的氛围,剪贴窗花、贴福字、卷鞭炮等。5)提供各种颜色的纸与笔,让幼儿合作绘画过新年的热闹场面,并装饰在外墙上。建构区:1)与朋友合作拼搭《你我他的大家庭》。2)构建《城市》,用大型木质积木为主,增添其他辅助物(路灯、树木、花草等),体现城市的特征。小舞台:1)表演唱《兔子和狼》,填充歌词,体验接纳与被接纳的快乐。2)为幼儿准备头饰,排练过新年的节目。2、主题环境预设:1)墙面设置“你我他在一起”。把幼儿的照片错落有致地贴在墙上。请幼儿说说自己的好朋友是谁,并以长纸条连接好朋友的照片。纸条上记录好朋友之间的快乐或有趣的事情,随着幼儿对同伴关系的认识的不断深化、具体,内容也不断丰富。纸条应连接多为幼儿,不应局限在两人之间,以体验朋友越多越快乐的意义。2)朋友生日榜:统计自己和好朋友的生日,将小照片贴在生日榜上,将同月出生的朋友进行统计与记录;用不同的方式为朋友过生日。3)布置有中国传统特色的迎新年主题墙饰,悬挂窗花、小鞭炮、剪贴窗花等。3、家长工作:1)请家长协助幼儿统计好自己和伙伴的生日,适当帮助幼儿理解生活中的年、月、日的概念。2)亲子沟通话题:“你的好朋友是谁?”“选择朋友的理由?”当孩子交友受挫时帮助他分析:你是怎么想的?怎么会和朋友发生矛盾的?3)挑选一至两种不同类型的玩具,请孩子带到幼儿园与小朋友分享。4)邀请孩子的好

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