初中数学学习备考建立和使用错题集提高成绩立竿见影

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初中数学学习备考建立和使用错题集提高成绩立竿见影首先，错题本是对自身错误的系统汇总。可能好多同学会说，这些错误就让它放在卷子上不也一样吗？将来看卷子就是了。其实，这是一个关于统计的问题，现实生活中统计的效用是相当重要的。当我们把错误汇总在一起的时候，就会很轻易看出其中的规律性，尤其是当我们对错误举行了总结之后。譬如：我们将数学错题本上的问题总揽一下，可能很轻易就察觉，一遇到数形结合的问题，自己就很轻易出错，那么，我们在这片面的根基方面就需要下点功夫了！

其次，好多学习对比暴躁的同学得志于知道自己这道题错了，但是，熟悉往往不是很深。有时，即使让他连忙重新做一遍原来的题目，可能还是拿不到总分值，其关键是步骤和过程。这时，建立错题本，将错题抄录下来，并重新分步解出就显得很有检验效果了，而且很有稳定作用。

再次，错题本不是简朴地将题目和答案抄录下来，更重要的是要分析展现错误的理由和预防类似错误展现的方法。这是一个自身逐步学习和修正的过程，会让自己对这一类错题的熟悉逐步加深。同时，对于一些题目很长的错误，大家可以采取一些简朴有效的做法，譬如：由父母扶助抄录题目，但是由孩子自己重新解题并总结；或者将有关试卷复印，然后剪切下来错误的题目，粘贴在错题本上等等，从而节省孩子的名贵时间。

结果，建议大家在错题本上完善几个功能，就象模块一样，让"错'变得分外明显。譬如：标注出"概念错误'、"思路错误'、"理解错误'、"审题马虎'等错误理由，标注出"错误学识点'：数列、函数、解析等，标注出"同类错误'：第几页第几题等等。另外，可以考虑运用出题法，针对自己的常犯错误，给自己出几道题目，考察自己对概念掌管、条件运用和学识结合的理解程度。

如何使用错题集：

1、经常阅读。错题本不是把做错的习题记录来就完了。同学们要经常在空闲时间或打定下一次考试时，拿出错题本，欣赏一下，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题都发挥出最大效果，在今后遇到同类习题时，会马上回想起曾经犯过的错误，从而制止再犯。做到同一道题不能错两次，同一类题目不能错两次，从而裁减习题量。假设各科都建立错题本，这样经常温故知错、持之以恒，学生的高考劳绩至少会提高20分。

2、相互交流。由于根基不同，各位同学所建立的错题本也不同。通过交流，同学们可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的切实性。

俗话说，吃一堑，长一智。假设同学们能从做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，劳绩就能有较大的提高。高考并不需要灯光下的熬夜苦战，也不需要题海中的无边漫游，有一套适合自己的学习方法，才是最为重要的。

3、给每科建立一本错题集。每天做当日作业前，把昨天的错题解决后再开头新的作业。

对每道错题都要重新摘录，然后做错误过程陈述、错误理由分析、错误类型总结、结果将正确解题过程写出。假设有多种方法也理应做出。看下图示：

X年X月X日

原题：

错解：

错误理由（种类）：

正解：

以上就是错题本的完整格式。

4、经常翻阅错题本。每周或两周一次重做一下错题本，考试前更应重做"错题本'。开头"错题本'里由于莽撞的类型会占大多数，但随着该项工作的深入，"错题本'中的错误质量会越来越高，数量会越来越少，更多是由于概念点和思路而引发的错误，这些题就是属于平常没有作对，考试又犯错的典型类型，假设平日就能够解决好，到结果考试的时候自然不轻易再犯错。

5、在开头时，把本学期甚至本学年的全体错题全部整理出来（这点对于劳绩较差的学生尤为重要）。

请留神的是：错题本能否顺遂建立和举行，需要家长和学生熟悉统一，并有决心坚持。展现半途而废的处境，是对自己缺乏细心和信用而造成的。但是只要坚持下来，善待错误，你很快将会欣喜地察觉，错误会变得越来越少，你也很快会从烦琐的错题整理过程中感受到喜悦和信仰。

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