部编版二年级语文上册第10课《日月潭》优质课件

日月潭二年级上册·人教版10课前导入日月潭风景秀丽，是台湾著名的旅游胜地。今天就让我们跟随作者去祖国的宝岛台湾游览，欣赏一下日月潭的秀丽风光。潭tán湾wān我会认湖hú绕rào茂mào盛shènɡ围wéi胜shènɡ央yānɡ岛dǎo纱shā童tónɡ境jìnɡ引yǐn客kè纱湾岛央胜围盛茂绕湖采松果潭童境引客日月潭

台湾

湖泊环绕

茂盛

周围名胜古迹词语熟读tánwānhúràomàoshènɡwéishènɡ中央小岛轻纱

童话仙境吸引游客yānɡdǎoshātónɡjìnɡyǐnkè湾名胜迹央丽展现wānmíngshènɡjìyānɡlìzhǎnxiàn我会写同学们，本课的生字你们都掌握了吗？现在请大家进行听写，一起来检验吧！环绕——围绕

茂盛——茂密

清晰——清楚

展现——展示

隐隐约约——模模糊糊词语对对碰近义词展现——隐藏清晰——模糊许多——极少茂盛——稀疏隐隐约约——清清楚楚反义词认真听课文朗读，边听边思考：1、课文主要写了些什么？2、课文是按什么顺序写日月潭的美丽景色的？课文详解认真读课文，想一想：课文主要写了些什么？第1自然段：简述日月潭的地理位置及周围的环境。第2自然段：讲明日月潭的形状特点和名字的由来。第3～4自然段：介绍日月潭在清晨和中午时的迷人风姿。第5自然段：写日月潭风光秀丽，吸引了很多游客。课文是按什么顺序写日月潭的美丽景色的？地理位置形状特点秀丽景色读第1自然段，思考：日月潭在台湾的什么地方？周围的环境怎样？日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。地理位置周围景色优美读第2自然段，思考：日月潭的名字由来和形状特点是什么？日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。小岛比喻句通过两个带有“像”的比喻句，形象生动地描写了日潭和月潭的形状以及日月潭名字的由来。读第3、4自然段，思考：日月潭的美景在文中是怎样呈现的？清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。运用比喻的手法，写出了蒙蒙细雨中日月潭呈现的朦胧美。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。说明游客很多，从侧面反映出日月潭风光秀丽。层次梳理日月潭地理位置形状景色吸引许多游客日潭月潭像圆圆的太阳像弯弯的月亮清晨中午隐隐约约晴天清晰下雨朦胧风光秀丽台湾省中部的山区台湾风光欣赏拓展延伸阿里山垦丁太鲁阁峡谷玉山朗读课文，背诵第2～4自然段。课后搜集有关宝岛台湾的知识，办个“宝岛台湾知多少”的图片展。课后作业感谢观看！

日月潭10语文二年级上册第一课时第二课时第一课时自由读课文《日月潭》。边读边圈画出生字本课生字，读准字音，读通句子。《日月潭》潭：指水比较深的湖初读课文点击图标，听范读潭湖绕茂盛围胜央岛湾纱童境引客tándǎokèyǐnjìngtóngshāwānyāngshèngwéishèngmàoràohú后鼻音学认字茂盛名胜古迹图片识字法熟字加偏旁熟字换偏旁熟字加偏旁加一加：氵+胡=湖

成+皿=盛

月+生=胜

立+里=童换一换：浇－氵+纟=绕

沙－氵+纟=纱

镜－钅+=境加减识字法绕湖胜盛纱客境湾引童潭岛央茂围识字游戏湾胜丽现名迹展披央学写字湖泊

围绕

茂盛

胜利

央求小岛

轻纱童话仙境

吸引游客

群山环绕

树木茂盛名胜古迹

点点灯光

隐隐约约蒙蒙细雨

山清水秀

风光秀丽根据生字学习练习读词语。群山环绕树木茂盛山清水秀点点灯光蒙蒙细雨听范读，你能从文中找出一个最能表达游客感受的句子吗？自读课文风景美丽气候宜人思考本文从哪些方面描写了日月潭？32154位置名字由来美丽风景自由读第1自然段，说说这一段向我们介绍了什么？介绍了日月潭的地理位置和周围的环境。

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。台湾省群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。位置互动课堂要重读“群山环绕”和“树木茂盛”，语速稍慢，表现出景区树木郁郁葱葱、生机勃勃的美。朗读指导默读第2自然段，思考日月潭的名字的由来。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像____________，叫________；南边像_______________，叫_______。圆圆的太阳日潭弯弯的月亮月潭名字由来“日潭”比作“太阳”，“月潭”比作“月亮”。日潭月潭运用比喻，突出形状美要突出“圆圆的太阳”和“弯弯的月亮”两个词，了解日月潭由形状特点命名。朗读指导填空，并尝试背诵第2自然段。日月潭很（），湖水（）。湖（）有个（）的小岛，把湖水分成（），北边像（），叫（）；南边像（），叫（）。深碧绿中央美丽两半圆圆的太阳日潭弯弯的月亮月潭在竖中线右侧起笔。经过田字格的中心。重难字书写指导先写“亦”。舒展。一、轻松找朋友。轻纱展现名胜小岛建造xiǎodǎozhǎnxiànmínɡshènɡjiànzàoqīnɡshā课堂演练胜（）（）丽（）（）现（）（）名（

）（

）央（

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姓名胜利胜出美丽华丽出现发现名人中央央求台湾港湾二、我会组词。

这节课，我们初步整体感知了课文《日月潭》，学习了生字词，知道了日月潭的地理位置以及名字的由来。课堂小结

1.认真书写本课生字。

2.背诵课文第2自然段。课后作业台湾名胜古迹中央美丽展现披上群山树木灯光中午风光细雨听写下列词语，并检查背诵文章第2自然段。第二课时复习闯关

自由读课文第3自然段，思考这段话描写写了日月潭什么时间/怎样的美景？

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。清晨指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。美丽风景互动课堂山上点点灯光水中倒映着晨星和灯光通过薄雾/晨星/点点灯光想象画面，体会朦胧之美。天边晨星闪烁

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。突出雾的特点读得轻柔一些朗读指导清晨，湖面上飘着（），天边的（）和山上的（），（）地倒映在（）。薄薄的雾晨星点点的灯光隐隐约约湖水中根据提示尝试背诵第3自然段。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。自由读课文第4自然段，思考：这一段描写了日月潭什么时间/怎样的景色？天晴和下雨时景色完全不同中午美丽风景太阳高照时，看得很清晰。下雨时，周围景色一片朦胧。比喻细雨比作轻纱，日月潭比作仙境。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。仙境美景像仙境，如梦如幻仙境仙境

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。音调稍高，突出晴天艳丽之美舒缓，声音较轻，突出朦胧之美朗读指导根据提示尝试背诵第4自然段。中午，太阳高照，整个（）和（），都（）展现在（）。要是下起（），日月潭好像（），周围景物（），就像（）。日月潭的美景周围的建筑清晰地眼前蒙蒙细雨披上轻纱一片朦胧童话中的仙境日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方！难怪说——看过日月潭的美景，你想怎样赞美它？盖住下部。重难字书写指导“尸”居上偏左。超出“尸”收笔。左窄右宽。左窄右宽。日月潭日潭像太阳地理位置台湾省中部的山区月潭像月亮晴天清晰下雨朦胧形状特点清晨中午隐隐约约美丽景色风光秀丽结构梳理这篇课文描述__________的美景，日潭像___________,月潭像_________。因为它的__________，每年都吸引许多的游客。圆圆的太阳日月潭弯弯的月亮风光秀丽课文小结清晨，湖面上飘着_______的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，__________地倒映在湖水中。薄薄隐隐约约一、根据课文内容填空