部编版三年级语文下册习作《国宝大熊猫》优质课件【最新】

习作：国宝大熊猫习作话题本次习作的话题是“国宝大熊猫”。我们可以围绕课本提示的一些问题查找资料，整合相关信息，写一写大熊猫。习作要素本单元的习作目标是“能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。通过自评和互评，能用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容”。要完成好本次习作，需要收集、整理和运用信息，清楚、准确地从几个方面介绍大熊猫。

一、收集信息，梳理信息，归类整理。

除了教材中出示的资料，我们还可以选择自己感兴趣的问题，通过互联网、报刊、书籍去查找资料。有了信息，再根据自己的需要，整合信息，也是本次习作的难点。面写法指导对丰富的信息，我们要学会对信息进行分类，可以仿照教材，用表格的形式把同一类的信息归并在一起，剔除重复的无效信息。资料经过整理后，如果发现收集的资料不合适，需要进一步补充查找资料。写法指导

二、借鉴课文的表达方法，尝试介绍。本单元的课文都是从不同的方面介绍事物的，习作中，可以先回顾几篇课文的内容，看看作者分别是从哪几个方面把事物写清楚的，实现表达方法的迁移运用。动笔前，思考自己准备介绍大熊猫的哪几个方面，怎样安排介绍的顺序，想好之后再动笔。写法指导三、思维导图。写法指导可爱的大熊猫大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它有着黑白相间的毛色，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸名师点评习作范文的耳朵，四肢也是黑乎乎的。它尾巴短小，身体胖乎乎的，真是憨态可掬。①大熊猫生活在竹木茂盛的高山峡谷之中。②它天生是个近视眼，主要靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。①描写生动，写出了大熊猫的外形特点。②介绍了大熊猫的居住地。习作范文大熊猫最喜欢吃的食物是竹子。在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利、宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，大熊猫有时也会吃些其他的植物。休息的时候，它们或靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中，看起来真是惬意极了！③习作范文③详写大熊猫的生活习性等信息，让我们看到了一个生活惬意的大熊猫形象。大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者、快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的大熊猫，与世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。④习作范文

④总结全文，点明大熊猫的社会价值。

点评：小作者条理清晰地记叙了大熊猫的外形、生活习性及社会价值，描写生动、具体。让读者对大熊猫有了更清楚的认识，值得学习。更多精彩例文……评价标准（最高5★）自评互评师评综合能否整合有关信息能否从几个方面介绍大熊猫介绍大熊猫的内容是否准确[评价标准]习作：国宝大熊猫第一课时第二课时语文三年级下册点击图片观看熊猫视频第一课时审题指导国宝大熊猫

大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答：大熊猫是猫吗大熊猫生活在哪里大熊猫可以活多长时间它为什么被视为国宝大熊猫喜欢吃什么这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。写完后，自己读一读，看看还需不需要补充新内容。如果有不准确的内容，试着用学过的修改符号改一改。可以跟同学交换习作，互相检查一下对大熊猫的介绍是不是准确。可供参考选择的问题写作要求审题指导习作内容本次习作内容是“介绍国宝大熊猫”。我们可以围绕课本中所给的一些信息来介绍大熊猫，还可以通过查资料补充大熊猫的其他内容，突出大熊猫的特点。名称大熊猫类别哺乳动物食物爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉分布地区四川、陕西和甘肃等地读课本中的表格，说说你了解了大熊猫的哪些信息。通过查找资料，你还掌握了大熊猫的哪些信息？和大家分享。外形胖嘟嘟的身体黑白两色圆圆的脸颊大大的黑眼圈锋利的爪子短短的尾巴

大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。你能根据大熊猫的特点，描述一下他的样子吗？行走方式慢吞吞内八字习性小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常呼呼睡大觉。喜好爬树嬉戏大约在800万年前，大熊猫就已经存在，后来经过长期的自然环境的改变，许多物种都逐渐消失，大熊猫却克服种种困境，生存了下来，称得上是“活化石”。大熊猫为何被视为中国的国宝？1.大熊猫之所以是中国的国宝，首先与它的存在的时间是分不开的。大熊猫为何被视为中国的国宝？2.从1957年开始，我们国家陆续将大熊猫这一珍稀动物作为一份礼物赠送给外国。大熊猫传达的是一种和平友好的信号，同时外国也向我们国家赠送他们国家的珍贵的礼物。大熊猫为我们国家的外交立下了不可磨灭的功劳。2008年北京奥运会的福娃晶晶就是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱，他代表奥林匹克五环中黑色的一环。大熊猫为何被视为中国的国宝？其他大熊猫每天需要花费将近一半的时间来进食。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”。大熊猫皮肤很厚，不惧寒湿，从不冬眠。大熊猫从怀孕到产子只需三五个月的时间。……我们全面地了解大熊猫后，要按一定的顺序来写，并要抓住几个方面突出大熊猫的特点。食物名称……外形喜好活动写什么？1.整合信息，突出特点。从搜集来的大量的信息中进行分析、筛选、处理，进行整合出三个方面左右的信息来突出大熊猫的特点，以备写作时能合理地运用。2.抓住特点，具体描写。一

描写有序动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等几部分，根据小动物的不同情况既可从整体到部分描写，也可由部分到整体描写；部分描写时可按照从前到后，也可从上到下。二

描写有特点在写作时，一定要善于抓住所要描写小动物的外形中最有特点的部位，进行重点突出。比如：有的部位突出形状、有的部位突出颜色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不动的时候一个样，动的时候又一个样……所以外形描写要突出不同部位的不同特点，至于没有特点的部位可以不写，没有必要面面俱到。三

描写要生动运用比喻、拟人、排比、联想、想象等修辞手法把小动物的外形写得清楚、具体、生动。这样才能把小动物写得活灵活现、栩栩如生。3.结构合理，融入感情。根据所选内容以及写作的顺序来合理地安排文章的结构，还要点出对大熊猫的喜爱之情。要写好自己的喜爱之情，不能仅仅停留在对动物形象和特征的描写上，还要通过描写把对动物的感情融于字里行间，写出自己的真情实感。写作提纲你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。1.安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么。2.确定好重点写的内容。依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的。3.依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。4.设计好点题的时机及具体的方式、方法。5.考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。（2）主要内容和中心。（3）结构安排。

开头：点明大熊猫是国宝可爱的外形：身体胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色贪吃的性格贪玩的本质结尾：大熊猫真是太可爱了中间

开头：点明大熊猫是珍稀物种可爱的外形生活环境食物结尾：大熊猫的价值中间习性快快写起来吧！写好之后，和同位交换一下，看看谁写的最好。作文修改第二课时国宝大熊猫

小朋友们，你们知道吗？大熊猫是我国“国宝”，并为世界人民所喜爱，是世界生物多样性保护的标志和平友好的象征。①它仅分布在我国的四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区，野外总数不足100只，80%以上的大熊猫分布在四川境内。成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州等地均有大熊猫出没。它是四川独特而宝贵的自然资源，凡是到四川的中外游客，都以一睹大熊猫风采为快。②

①写大熊猫是“国宝”以及它的作用。②写大熊猫的分布及自然情况。例文赏析大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。③大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎的身子,走来走去找东西吃。④③写大熊猫的样子可爱极了。

④写大熊猫的活动特点。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也吃玉米秆、幼杉树皮。你看,它吃得多香啊!⑤

大熊猫真是太可爱了，我喜欢大熊猫！⑥⑤写大熊猫吃的食物。⑥总结全文，表达了对大熊猫的喜爱之情。总评：这篇作文通过对大熊猫的样子、习性和产地的介绍，表现了大熊猫的可爱，表达了作者对大熊猫的喜爱之情。特别是对大熊猫的外形描写，细致入微，活灵活现。国宝大熊猫

大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是憨态可掬。①①描写生动，写出了熊猫的外形特点。

大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，大熊猫有时也会吃些其他的植物。

它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。②②介绍了大熊猫的居住地、所吃的食物、生活习性等信息，很详细。

大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！③我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。④③关联词用得恰当。④总结全文，点明大熊猫的价值。总评：小作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性及价值，描写生动、具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了更清楚的认识，值得学习。更多例文一更多例文二1.内容丰富作者从外形、生活环境、食物等方面介绍大熊猫的特点，内容全面，使文章内容丰富，中心突出。2.主题鲜明作者能够分段介绍大熊猫的外形、生活环境、食物等，层次分明，条理清楚。3.真实准确文章材料不是作者亲眼看到的、亲耳听到的，也不是作者想象来的，材料来源于作者收集的资料，很真实，很准确。【优点借鉴】下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。没有错别字，语句通顺，表达流畅。用词准确生动，意思表达清楚明确。文章结构清晰，详略得当，重点突出。开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。文章立意较好，符合主流价值观。文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。语言生动有个性，恰当使用修辞手法。符合本次作文要求：围绕大熊猫展开全文。能够抓住大熊猫的特征描写。能写出大熊猫的多个方面。语言生动，观察仔细。评价标准通常情况下，大熊猫性情总是十分温顺，它们很少主动地攻击其他动物或人，在野外偶然相遇时，总是采用回避的方式。但一旦当上了妈妈，其小宝贝就是神圣不可侵犯的，从来不让别人靠近。评改范例下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？问题分析这一段写大熊猫的性格的两个方面，内容比较简略，可以使用一些修辞让描写更细腻生动。用拟人的手法写出了大熊猫的性格特点，又加上生动形象的动作描写，让人们感觉身临其境。这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。通常情况下，大熊猫性情总是十分温顺，它们很少主动地攻击其他动物或人，在野外偶然相遇时，总是采用回避的方式。但一旦当上了妈妈，其小宝贝就是神圣不可侵犯的，从来不让别人靠近。原段落通常情况下，大熊猫性情总是十分温顺，初次见人，常用前掌蒙面，或把头低下，不露真容。它们很少主动地攻击其他动物或人，在野外偶然相遇时，总是采用回避的方式。但一旦当上了妈妈，其小宝贝就是神圣不可侵犯的，即便是关怀看望，也会惹怒母亲大动肝火，张牙舞爪，动手动脚。评改后技巧总结抓住大熊猫的可爱、勇敢等特征。可以写多个方面。用拟人化手法让文章更生动。所选事例要能突显大熊猫性格。国宝大熊猫熊猫是世界上最珍贵的动物之一。熊猫的家主要在四川、甘肃、陕西省的各个山岭里，数量十分稀少，属于国家一级保护动物之一，被人们称为“国宝”。熊猫一竹子为主食。它们最喜欢吃箭竹了，他们吃竹子是先剥皮，看看有没有纤虫，经过一番检查之后，才可以吃的。熊猫刚出生只有150克左右重。相当于妈妈体重的千分之一。但是，过了一个月以后，熊猫的体重可达2公斤，过三个月后，体重可达5、6公斤重了。妈妈经常把熊猫宝宝搂在怀里，轻轻地抚摩，外出时也会把小熊猫叼在嘴里，或使用背驼着。迈着瞒姗的步子走来走去，熊猫母子也经常嬉戏玩耍，高兴的时候，也会在平坦的地上翻筋斗。非常亲热的。开门见山，点名大熊猫之所以是国宝的原因。介绍了大熊猫的生活习性。小作者观察很仔细，关注到了熊猫母子的活动。熊猫的毛又黑又亮，毛茸茸的面孔上嵌着一对黑乎乎的眼睛，好似戴着一副墨镜，可爱极了！再加上一身黑白相间的毛，更显的美丽了！熊猫睡觉时，腹部朝天，有时，它还用前爪轻轻地拍着肚子，也有时它会翻一个身，用前爪揉揉惺忪的眼睛，然后伸个懒腰。好像人的样子似的。等小熊猫四、五个月大时，熊猫妈妈就会教小熊猫爬树、洗澡、游泳剥食等本领。长大以后每天要吃20公斤的箭竹，有时也会捕捉竹林里的竹鼠“美餐一顿”哦！熊猫完全长大后身体软胖，四肢粗壮，身体长约15米，肩高约70——80厘米，体重约70——125公斤。小朋友们，听了我的介绍，你应该更加了解熊猫了吧！介绍了熊猫的外形特点。写生活习性。呼应开头，文章浑然一体。总评：小作者通过查找资料，在文章中向读者介绍了大熊猫的外形特点、生活习性和称为“国宝”的原因，让我们对大熊猫有了很多了解，加上细致的观察和生动的描写，读来饶有趣味。国宝大熊猫大家都知道大熊猫是一种可爱的动物，但是它的习性，有些小朋友就不一定完全明白了。熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱。它四肢较短，行动缓慢，毛茸茸的脸上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，再加上一身毛茸茸的毛，更显得美丽可爱。大熊猫身体胖软，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高60-70厘米左右，体重可达100-180公斤。个性是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着