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文档简介

从以上图片中，你得到了什么启示？事物的正确答案不止一个[美]罗迦·因格jiā罗迦·因格及其作品简介罗迦·因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。读准字音：

zī孜孜不倦

qiè锲而不舍

jí汲取

汲取：吸取。汲，从下往上打水。推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。锲，雕刻。不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成1、本文的中心论点是什么?（文中表明作者观点的句子？）研读课文事物的正确答案不止一个2、作者是如何提出这个论点的?这样写有什么好处？

由对四个图形分类的不同答案引出论点，更生动形象，也更能激发读者的阅读兴趣。3.如何寻求第二种答案或者解决问题的其他路径和新的方法呢？有赖于创造性的思维。研读课文补充中心论点：

事物的正确答案不止一个，应具有创造性思维。4、默读第4~13段，思考作者进而阐述了哪几个问题？一、创造性的思维需要哪些必需的要素？二、创造性思维是否任何人都具备？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别？5.“创造性的思维又有哪些必需的要素?”作者认为哪个最关键？1、拥有知识。（基础）2、运用知识。

（关键）3、创新意识。（根基）

举例论证：

*约翰•古登堡将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造了印刷机和排版术。*罗兰•布歇内尔把电视接收器作为试验对象，发明了乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。论证了？发挥创造力的真正关键，在于如何活用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。6、为了论证自己的观点，作者运用了什么论证方法？7、“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一”是什么?

拥有创造力的人：没有拥有创造力的人：

认为自己具有创造力认为自己没有创造力

区分二者的根据之一是

拥有创造力的人留意自己细小的想法

结论：人人都具有创造力区分一个人是否拥有创造力的主要根据对比论证

a.经常保持好奇心，不断积累知识；

b.不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；

c.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。8、怎样才能成为有创造性的人？（用文中的句子作答）9、本文运用了什么论证结构？

论证结构1—3,以一个问题引论点“事物的正确答案不止一个，（应具有创造性思维）”。4—8,论证创造性思维有哪些必需要素。9—12,论证什

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