统编版三年级语文下册课件-第1课《绝句》-

习作内容古往今来，春天一直是众多诗人笔下乐于描写的季节，因为春天是一个美丽的季节。今天，让我们一起回到古代，去欣赏一下诗人们描绘地春天吧！习作内容古往今来，春天一直是众多诗人笔下乐于描写的季节，因为绝句杜甫唐绝句杜甫唐走进作者

杜甫：(712～770年)，字子美,自号少陵野老，又称杜工部。祖籍襄阳(今属湖北)，生于河南巩县。唐代伟大的现实主义诗人，被尊称为诗圣

。他的诗篇反映了唐朝由盛转衰的历史，被公认为诗史，与李白并称李杜。走进作者杜甫：(712～770年)，字子美,自鸳鸯融化燕子认读字词鸳鸯融化燕子认读字词区分形似字隔雁怨融燕鸳区分形似字隔雁怨融燕鸳听教师朗读，学生跟读古诗，体会古诗的韵律。注意读准字词，画出诗歌的节奏。2.想象古诗描绘的画面，圈出你不理解的词语，思考：这首诗描写了哪个季节怎样的景色？。初读古诗听教师朗读，学生跟读古诗，体会古诗的初读古诗初读古诗迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绝句［唐］杜甫(fǔ)初读古诗迟日江山丽，绝句诗人描写了春天的哪些景物？春日江山春风花草燕子鸳鸯这首诗描写的是哪个季节的景色？春天诗人描写了春天的哪些景物？春日江山春风这首诗描写的品诗意，悟诗情迟日江山丽，春风花草香。秀丽，美丽视觉、嗅觉【诗意】江河山川沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。

春日丽迟日品诗意，悟诗情迟日江山丽，春风花草香。秀丽，美丽视觉、嗅觉【迟日江山丽迟日江山丽春风花草香春风花草香泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥土变湿软【诗意】温暖柔和的春风，给我们带来了百花和青草的清香。一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥土变湿软【诗意】温暖柔和的春风，给泥融飞燕子泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯沙暖睡鸳鸯泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。感受到天气变暖了，冻土松软了，沙滩暖和。“飞”“暖”这两个字让我们有什么感受？静态描写动态描写泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。感受到天气变暖了，冻土松软了，沙滩暖这一动一静的描写，反映了什么？这一动一静相映成趣，反映出鸟类生活的悠闲快乐，把自然界的生机展现在我们眼前。这一动一静的描写，反映了什么？这一动一静相映成趣，反板书设计绝句迟日、江山燕子春风、花草鸳鸯色彩明丽心情舒畅景物动物板书设计绝句迟日、江山燕子春风、花草鸳鸯色彩明丽心情舒畅习作内容古往今来，春天一直是众多诗人笔下乐于描写的季节，因为春天是一个美丽的季节。今天，让我们一起回到古代，去欣赏一下诗人们描绘地春天吧！习作内容古往今来，春天一直是众多诗人笔下乐于描写的季节，因为绝句杜甫唐绝句杜甫唐走进作者

杜甫：(712～770年)，字子美,自号少陵野老，又称杜工部。祖籍襄阳(今属湖北)，生于河南巩县。唐代伟大的现实主义诗人，被尊称为诗圣

。他的诗篇反映了唐朝由盛转衰的历史，被公认为诗史，与李白并称李杜。走进作者杜甫：(712～770年)，字子美,自鸳鸯融化燕子认读字词鸳鸯融化燕子认读字词区分形似字隔雁怨融燕鸳区分形似字隔雁怨融燕鸳听教师朗读，学生跟读古诗，体会古诗的韵律。注意读准字词，画出诗歌的节奏。2.想象古诗描绘的画面，圈出你不理解的词语，思考：这首诗描写了哪个季节怎样的景色？。初读古诗听教师朗读，学生跟读古诗，体会古诗的初读古诗初读古诗迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绝句［唐］杜甫(fǔ)初读古诗迟日江山丽，绝句诗人描写了春天的哪些景物？春日江山春风花草燕子鸳鸯这首诗描写的是哪个季节的景色？春天诗人描写了春天的哪些景物？春日江山春风这首诗描写的品诗意，悟诗情迟日江山丽，春风花草香。秀丽，美丽视觉、嗅觉【诗意】江河山川沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。

春日丽迟日品诗意，悟诗情迟日江山丽，春风花草香。秀丽，美丽视觉、嗅觉【迟日江山丽迟日江山丽春风花草香春风花草香泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥土变湿软【诗意】温暖柔和的春风，给我们带来了百花和青草的清香。一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥土变湿软【诗意】温暖柔和的春风，给泥融飞燕子泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯沙暖睡鸳鸯泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。感受到天气变暖了，冻土松软了，沙滩暖和。“飞”“暖”这两个字让我们有什么感受？静态描写动态描写泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。感受到天气变暖了，冻土松软了，沙滩暖这一动一静的描写，反映了什么？这一动一静相映成趣，反映出鸟类生活的悠闲快乐，把自然界的生机