保育员冬季心得随笔5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——保育员冬季心得随笔5篇随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是探讨文的一个变体，兼有探讨和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样。今天我在这给大家整理了一些保育员冬季心得随笔，我们一起来看看吧!

保育员冬季心得随笔1

秋往冬来，暑往冷来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时间了。时间过得真快，我承担小三班保育工作也一年了。纵然工作阅历较少，可是我都很专心的对待每项工作;在碰见不懂的地方实时的讨教保健大夫和有丰富阅历的老教师。在工作中察觉缺乏的地方实时的校正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿一样平常护理工作，合作班中教师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作概括的阐述。

工作方面：在这个学期里，本人能够或许按照园内的各项规章制度，喜欢团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿等量齐观，与同事相处融洽。按照领导的调配，并且尽力把它完成。班上展现问题，与班上的教师共同研究解决。每次学习都专心的做好笔记，在工作中做到早察觉早解决，主入耳取保健大夫的观法，做到不掩蔽自我的缺乏和错误;经常与保健大夫沟通学习，为保证幼儿的身心健康，每日放学后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁黑有淡每日清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所坚持无异味、地面枯燥清白、明净用具挂放感激、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，察觉有异味实时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每日消毒不少于三次，经常用坛喷鼻往味，做到勤冲勤刷等等。[由.QunZou.Com整理]保育员冬季心得随笔2

带着兴奋冲动的心境，我开头了保育员实习，在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅，收获了好多书本上所学不到的学识，更好的把理论学识结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积累了务必的社会阅历，为毕业后踏上社会奠定了坚实稳当的根基。

万事开头难，我刚开头实习的时候，感到很吃力，没有任何工作阅历的我，在面临目生的环境和目生的人群，以及性格差异的小孩子，让我有点不知所措，不明白从哪开头我的保育工作，幸好有指导教师的协助，我跟着指导教师学习，吸取阅历，并尝试着独立带小孩子，有了务必的阅历后，慌张怯懦的心理才逐渐消散了，我也逐渐的融入到实习工作中去了。

开头保育员实习的时候，我遇到问题就会虚心请教指导教师和同事，在工作空闲之时就进取辅助指导教师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要留神的就是小孩子的安好问题，根据天气，给孩子们添加或裁减衣物。在饭前要促使孩子们洗手，留神卫生。孩子们午睡的时候，我们要经常巡查，帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的保育员务必会做的事情。所以要求我们要奇怪的细心细心的去照管小孩子，提高孩子们的生活自理才能，让孩子们更加的爱好幼儿园，让孩子们在快乐的空气中学习。

要成为一名优秀的保育员，除了要有稳固的教学学识，还要有亲和力，会和孩子们沟通交流，还要能随机应变，回复出小孩子提出来的各种怪异的问题，我跟着指导教师学习着，积累阅历，提高自我的水平，我明白学识要靠自我去努力学习的，所以仅有靠自我的不断努力，才能做到更好。在这短暂的实习时间里，我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦，日子虽然过的劳累，可是每一天都很充实，奇怪是跟孩子们在一齐的时候，奇怪的开心，仿佛感觉到自我也是个孩子般。

保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的体验，在实习中我收获了太多的学识，是一次受益终生的实习体验。

保育员冬季心得随笔2

今年我带了两个中班，一个是我以前的班级中一班，还有一个是中二班。一开学，中二班孩子们望见我就会叫我阿姨早”、阿姨好”的，不知什么时候，我察觉他们跟中一班的孩子们一样，热爱叫我小万阿姨早”小万阿姨好”了。这个称呼貌似有了一种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。

一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着幸福的微笑，让我感觉很充实。平日，孩子们遇到困难也热爱和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我热爱和孩子在一齐。

中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们热爱听我报告他们今日吃什么，然后再由教师报告孩子们今日吃的菜对自我身体有什么好处。孩子们都会很开心地把全体的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也奇怪欣喜。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有细心地让他尝一尝，再问他：好吃吗?”他也会很努力地逐渐把饭吃完。有一位新来的小挚友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，并且也吃得很快。就针对这一现象，教师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和教师查看了他吃饭的情景。原先，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才明白，他原先的幼儿园阿姨和教师一向让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，所以吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和教师们就报告他逐渐吃，抑制他饭前慌张的心理。今日我惊喜地察觉他不吐了，也不会慌张地一口接一口吃了。

无论你今日扮演的是什么主角，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是挚友，很他们在一齐，我觉得自我又回到了童年的时光。

保育员冬季心得随笔3

经过三周的保育实习，我最大的感受就是感动幸福。当小挚友们围绕在我身边甜甜地叫我教师的时候。我第一次感觉那么的感动，貌似有一股暖涌。在心里。每一天，应对着那一张张纯真的笑脸。就有种让我忘却一切烦扰的气力。应为，小挚友的心灵永远都是不如人和杂志最纯净的想法永远是那么的单纯天真。

跟小挚友相处的时光，幸福而短暂，三周的时光如流水而过，在这期间我也由最初刚到幼儿园时的希奇不明白该干什么，变得会自我处理一些事会进取主动的辅助代班教师了。经过这次的实习我也从中学到了大量的教学阅历，经过这三周的实习，我对我们班的孩子也有了务必的了解。她们有的泼话爱动，爱说，有的娴静内向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩，他不听话很淘气。有时会让教师很生气也很无奈，他的脾气也很土怪，学习也不专心，教师很厌恶他，小挚友们也都躲开他，不跟他玩，他总是一个人远远的呆在一边，这让我很心疼，便主动接近他想用自我们的爱来感动他，给他一些和暖，确实，经过接触，他不在排拆我，开头热爱跟我交流了。我察觉。其实他是个很聪明的孩子，他也很渴望被大家认同，我想假设教师能多分一些爱给他。多给他一些激励，他会有很大的提高也能够很棒。

这次的实习，更加坚强了我的理想，我会努力当一位真正的优秀的幼儿园教师。

保育员冬季心得随笔4

保育员工作是幼儿园教导工作的重要组成片面。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的概括实施者。作为幼儿教师的助手，她辅佐幼儿教师负责幼儿的保健、培育、并辅助教师对幼儿举行教导。

虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，可是其根本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面进展，为了能更好地提高自我的各项工作水平。

一、不断学习，总结阅历，做好自我的保育工作

社会在进展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习她们的优点和阅历，不断提高自我的保育水平，平日遇到园部有什么额外任务，只要自我力所能及，会和其他教师一齐加班加点，实时完成下达的各项工作任务。

二、关切孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我承担了保育员以来，我是精心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的职责心，关切每一个孩子，使他们健康快乐的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有喜欢了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、紧密联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们明白要搞好工作，务必要家长的合作。平日，我能热心对待每一位家长，留神和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体情景，家长都感觉特别和暖。

我经过各种方式实时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，专心听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的难办问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学识还好多，无论是教导还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、保育都合格的教师。

保育员冬季心得随笔5

每一种工作都有让人值得回味和敬仰的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。

今年我承担托一班保育员工作，进入工作状态后我给自我制定了几条工作目标，经过本学期努力，现完成情景如下:

一、抓好本班卫生，合作环境创设

九月份开学后，我班根据教导活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富学识，又有家的温馨感觉，

我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平日的卫生坚持工作中，我不怕麻烦，每一处都实时清理，为幼儿供应一个清白的活动区域。

二、做好消毒工作，顺遂度过季节交替。

随着秋冬的季节交替，气候转凉。

幼儿传染病的高发季节到了。

我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品实时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会举行严格的记录，并实时给家长反应用药情景。

三、做好新生入园用餐环节，实时校正个别幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐才能较弱，作为保育员看在眼里急在心里。

为了更好的开展用餐环节，在平日，我把体弱儿和独立进餐才能弱的幼儿先做安置，把严重挑食幼儿作为个别校正的对象，

用激励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用进取的态度和家长沟通，最终协助幼儿自我多进食、不挑食。

四、合作教导活动，力争保教结合、有机合作

托班幼儿自我服务才能刚刚开头培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的教师来说，量大、活细，但我平日工作中除了完成好卫生工作以外，在教导活动中，尽可能多地参与。

保证多一份指导和合作，让教导活动更深入，也把教导活动延迟到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教导原那么。

五、合作班长工作，为年轻教师做排头兵。

托一班是九月份刚组合的新团体，而我是一名工作多年的保育教师，为了合作班长的领导和工作安置，我坚守岗位，力争向上，

全身投入于班中工作，在概括工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，专心组织保育员学习工作，探索工作中的失误和缺乏。

这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时