版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.在平面直角坐标系中,点M到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,且在第二象限,则点M的坐标是()A. B. C. D.2.下列说法:①把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这是由于两点之间线段最短;②若线段AC=BC,则点C是线段AB的中点;③射线AB与射线AD是同一条射线;④连结两点的线段叫做这两点的距离;⑤将一根细木条固定在墙上,至少需要两根钉子,是因为两点确定一条直线.其中说法正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.我国计划在2020年左右发射火星探测卫星,据科学研究,火星距离地球的最近距离约为5500万千米,这个数据用科学记数法可表示为()A.5.5×106千米B.5.5×107千米C.55×106千米D.0.55×108千米4.在0,-2,5,-0.3,中,负数的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.按图所示的运算程序,能使输出的结果为17的是()A. B. C. D.6.已知两个角的大小之比是,它们的差是,则这两个角的关系是()A.互补 B.互余 C.相等 D.无法判定7.某商场购进一批服装,每件进价为200元,由于换季滞销,商场决定将这种服装按标价的六折销售,若打折后每件服装仍能获利20%,则该服装标价是()A.350元 B.400元 C.450元 D.500元8.将一些课外书分给某班学生阅读,若每人分2本,则剩余35本,若每人分4本,则还差25本,设这个班共有名学生,则可列方程()A. B.C. D.9.一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要50天完成,甲先单独做4天,然后两人合作x天完成这项工程,则可列的方程是()A. B.C. D.10.下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的,其中左视图与俯视图相同的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.单项式的系数是__________次数是__________.12.观察下面“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出a的值为_____.13.若,则_____.14.请写出一个系数是-2,次数是3的单项式:________________.15.一只蜗牛在数轴上爬行,从原点出发爬行2个单位长度到达终点,那么这个终点表示的数值是__________.16.写出所有大于的负整数:____________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)化简:.18.(8分)七年级进行法律知识竞赛,共有30道题,答对一道题得4分,不答或答错一道题扣2分.(1)小红同学参加了竞赛,成绩是96分,请问小红在竞赛中答对了多少题?(2)小明也参加了竞赛,考完后他说:“这次竟赛中我一定能拿到110分.”请问小明有没有可能拿到110分?试用方程的知识来说明理由.19.(8分)我市城市居民用电收费方式有以下两种:(甲)普通电价:全天0.53元/度;(乙)峰谷电价:峰时(早8:00~晚21:00)0.56元/度;谷时(晚21:00~早8:00)0.36元/度.估计小明家下月总用电量为200度,⑴若其中峰时电量为50度,则小明家按照哪种方式付电费比较合适?能省多少元?⑵请你帮小明计算,峰时电量为多少度时,两种方式所付的电费相等?⑶到下月付费时,小明发现那月总用电量为200度,用峰谷电价付费方式比普通电价付费方式省了14元,求那月的峰时电量为多少度?20.(8分)化简求值,其中.21.(8分)某中学到商店购买足球和排球,购买足球40个,排球30个共花费4000元,已知购买一个足球比购买一个排球多花30元.(1)求购买一个足球和一个排球各需多少元?(2)学校决定第二次购买足球和排球共50个,正好赶上商场对商品价格进行调整,一个足球售价比第一次购买时提高了10%,一个排球按第一次购买时售价的九折出售,如果学校第二次购买足球和排球的总费用是第一次购买总费用的86%,求学校第二次购买排球多少个?22.(10分)化简:(1)(2)化简后求值:5(3a2b﹣2ab2)﹣4(﹣2ab2+3a2b),其中a=﹣2,b=1.23.(10分)我校九年级163班所有学生参加体育测试,根据测试评分标准,将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等,并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(未完成),请结合图中所给信息解答下列问题:(1)九年级163班参加体育测试的学生共有多少人?(2)将条形统计图补充完整;(3)在扇形统计图中,求出等级C对应的圆心角的度数;(4)若规定达到A、B级为优秀,我校九年级共有学生850人,估计参加体育测试达到优秀标准的学生有多少人?24.(12分)解方程:(1)4x﹣2(x+0.5)=17(2)﹣=1.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数,点到x轴的距离等于纵坐标的长度,点到y轴的距离等于横坐标的长度解答.【详解】∵点M在第二象限,且点M到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,∴点M的横坐标是-2,纵坐标是3,∴点M的坐标为(-2,3).故选B.【点睛】本题主要考查了点的坐标,注意第几象限,点纵横坐标的正负.2、B【分析】根据线段的定义及两点之间的距离的定义逐个进行判断即可.【详解】解:①:符合两点之间线段最短的性质,故①正确;②:当A、B、C三点不共线时,点C不是线段AB的中点,故②错误;③:射线AB与射线AD只是有公共的起点,但是延伸的方向可能不一样,故③错误;④:连接两点的线段的长度叫做这两点的距离,题目中缺少“长度”二字,故④错误;⑤:符合两点确定一条直线的原理,故⑤正确.故答案为:B.【点睛】本题考查的是线段的性质,掌握“两点之间线段最短”、“线段中点的定义”等是解决这类题的关键.3、B【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式.其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,用原数的整数位数减1,即5500万=5.5×1.故选B.4、B【分析】根据负数的定义选出所有负数.【详解】解:负数有;、.故选:B.【点睛】本题考查负数的定义,解题的关键是掌握负数的定义.5、D【分析】把A、B、C、D四个选项分别带入运算程序,能使输出的结果为17的即是正确答案,所以A、B、C输出的最后结果都不是17.【详解】解:A选项:;B选项:;C选项:;D选项:.【点睛】本题主要考查的是对运算程序的理解,分析清楚运算程序的主要目的是解题的关键.6、B【分析】先设两个角分别是7x,3x,根据题意可得到关于x的一元一次方程,解方程即可求出x,也就可求出两个角的度数,然后就可知道两个角的关系.【详解】设这两个角分别是7x,3x,根据题意,得7x-3x=36°,∴x=9°,∴7x+3x=63°+27°=90°,∴这两个角的数量关系是互余.故选:B.【点睛】本题主要考查了角的关系,根据题目条件设出未知数列出方程是解题的关键.7、B【分析】设该服装标价为x元,根据售价﹣进价=利润列出方程,解出即可.【详解】设该服装标价为x元,由题意,得0.6x﹣200=200×20%,解得:x=1.故选B.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程.8、B【分析】根据题意找到等量关系列出方程即可.【详解】每人分2本,则剩余35本,表示为:2x+35.每人分4本,则还差25本,表示为:4x-25.即可列出方程:2x+35=4x-25.故选B.【点睛】本题考查列一元一次方程,关键在于理解题意找到等量关系.9、D【分析】由题意一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要50天完成,可以得出甲每天做整个工程的,乙每天做整个工程的,根据文字表述得到题目中的相等关系是:甲完成的部分+两人共同完成的部分=1.【详解】设整个工程为1,根据关系式甲完成的部分+两人共同完成的部分=1列出方程式为:++=1.故答案选:D.【点睛】本题考查了一元一次方程,解题的关键是根据实际问题抽象出一元一次方程.10、C【解析】试题分析:从物体的前面向后面投射所得的视图称主视图(正视图)——能反映物体的前面形状;从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视图——能反映物体的上面形状;从物体的左面向右面投射所得的视图称左视图——能反映物体的左面形状.选项C左视图与俯视图都是,故选C.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、75【分析】根据单项式的基本性质得到答案.【详解】单项式的系数是7π,次数是3+2=5,故答案为7π,5.【点睛】本题主要考查了单项式的基本性质,解本题的要点在于熟知单项式的基本性质.12、3【分析】由前几个图可发现规律:上面的数是连续的奇数1,3,5,7···2n-1,左下角的数是2,22,23,24,····,2n可得b值,右下角的数等于前两个数之和,即可求得a值.【详解】解:观察每个图形最上边正方形中数字规律为1,3,5,7,9,1.左下角数字变化规律依次乘2为:2,22,23,24,25,2.所以,b=2观察数字关系可以发现,.右下角数字等于前同图形两个数字之和.所以a=2+1=3,故答案为:3.【点睛】本题考查数字变化规律,观察出左下角的数的变化规律及上边的数与左下角的数的和刚好等于右下角的数是解答的规律.13、【分析】先把变形得,再把整体代入解答即可.【详解】解:由,可得:,,把代入得:,故答案为:.【点睛】此题考查的是代数式求值,关键是整体代入法的应用.14、-2a1(答案不唯一)【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.依此写出一个系数是-2,次数是1的单项式.【详解】解:系数是-2,次数是1的单项式有:-2a1.(答案不唯一)
故答案是:-2a1(答案不唯一).【点睛】考查了单项式的定义,注意确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.15、【分析】分向左和向右两种情况求解即可.【详解】当向左爬行2个点位长度时,0-2=-2;当向右爬行2个点位长度时,0+2=2;∴这个终点表示的数值是.故答案为:.【点睛】本题考查了数轴上的动点问题,以及分类讨论的数学思想,熟练掌握左减右加是解答本题的关键.16、-1,-2【分析】根据两个负数比较大小,其绝对值大的反而小和已知得出即可.【详解】解:所有大于的负整数有-2,-1,
故答案为:-2,-1.【点睛】本题考查了有理数的大小比较的应用,注意:两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、【分析】根据整式的加减运算法则即可求解.【详解】【点睛】此题主要考查整式的加减,解题的关键是熟知其运算法则.18、(1)小红在竞赛中答对了1道题(2)小明没有可能拿到110分【解析】(1)设小红在竞赛中答对了x道题,则不答或答错了(30﹣x)道题,根据总分=4×答对题目数﹣2×不答或答错题目数,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)设小明在竞赛中答对了y道题,则不答或答错了(30﹣y)道题,根据总分=4×答对题目数﹣2×不答或答错题目数,即可得出关于y的一元一次方程,解之即可得出y值,由该值不为整数,可得出小明没有可能拿到110分.【详解】(1)设小红在竞赛中答对了x道题,则不答或答错了(30﹣x)道题,根据题意得:4x﹣2(30﹣x)=96解得:x=1.答:小红在竞赛中答对了1道题.(2)小明没有可能拿到110分,理由如下:设小明在竞赛中答对了y道题,则不答或答错了(30﹣y)道题,根据题意得:4y﹣2(30﹣y)=110解得:y.∵y为整数,∴y舍去,∴小明没有可能拿到110分.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.19、(1)按峰谷电价付电费合算.能省106-82=24元;(2)峰时电量为170度时,两种方式所付的电费相等;(3)那月的峰时电量为100度.【解析】⑴按普通电价付费:2000.53=106元.按峰谷电价付费:500.56+(200-50)0.36=82元.∴按峰谷电价付电费合算.能省106-82=24元.⑵0.56x+0.36(200-x)=106X=170,∴峰时电量为170度时,两种方式所付的电费相等.⑶设那月的峰时电量为x度,根据题意得:0.53200-[0.56x+0.36(200-x)]=14,解得x=100,∴那月的峰时电量为100度.20、,【分析】原式去括号合并得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.【详解】解:原式=当时,原式=【点睛】此题考查了整式的加减−化简求值,熟练掌握整式的运算法则是解题的关键.21、(1)购买一个足球需要1元,购买一个排球需要40元;(2)学校第二次购买排球2个.【分析】(1)设购买一个排球需x元,则购买一个足球需(x+30)元,根据“购买足球40个,排球30个共花费4000元”可得出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论;(2)设学校第二次购买排球m个,则购买足球(50−m)个,根据一个足球售价比第一次购买时提高了2%,一个排球按第一次购买时售价的九折出售,如果学校第二次购买足球和排球的总费用是第一次购买总费用的86%,可得出关于m的一元一次方程,解方程可得出m的值,由此即可得出结论.【详解】(1)设购买一个排球需x元,则购买一个足球需(x+30)元,依题意得:40(x+30)+30x=4000,解得:x=40,则x+30=1.答:购买一个足球需要1元,购买一个排球需要40元;(2)设学校第二次购买排球m个,则购买足球(50﹣m)个,依题意得:1(1+2%)(50﹣m)+40×0.9m=4000×86%,解得m=2.答:学校第二次购买排球2个.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是找准等量关系,正确列出一元一次方程.22、(1);(2)3a2b﹣2ab2,16【分析】(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中考物理复习主题单元10第24课时电路识别、连接与设计课件
- 第三章第二节节分子和原子(教案)
- 洛阳市城乡居民基本医疗保险
- 电力行业运维队伍管理办法
- 环保企业法定代表人聘用协议
- 农村公路建设施工安全规范
- 生态环境治理招投标资料清单
- 家庭舞蹈室施工协议
- 企业内部口腔科护士招聘合同
- KTV服务员录用协议书
- aiissti变频器说明书
- 绿化养护报价表
- 《工业革命与工厂制度》
- 课程领导力-资料教学课件
- 老人租房免责协议书
- 特灵中央空调机组RTHD详细介绍
- 2023人民教育出版社在职人员招聘笔试模拟试题及答案解析
- 大学生心理健康教育论文范文3000字(8篇)
- 消费者心理学PPT完整全套教学课件
- 退行性腰椎间盘病诊疗和阶梯治疗
- fas设备应急预案
评论
0/150
提交评论