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文档简介

课题选读二?凡尔赛宫?教材分析?凡尔赛宫?第二单元选读课文，本文的题目就是本文的说明对象，它是世界著名的皇宫。本文分为三局部，一总说，凡尔赛宫的方位和艺术价值。第二局部，具体说明凡尔赛宫的建筑时间、特色和艺术风格。第三局部，说明凡尔赛宫在昔日和今天的重要地位。学习说明文的写作方法。学情分析?本文是一篇选读课文，学生们学习以说明建筑物为对象的说明文，说明文属于一种应用文的范畴。训练学生提取信息的能力。本文围绕说明对象，从三个方面来展开说明，主次清楚，特点突出，学生比拟容易把握。教学目标1.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。2.学习准确而富有文学性的语言。3.了解凡尔赛宫的建筑特色，艺术风格及其政治文化中心，旅游胜地的地位。教学重难点抓住特征，突出重点，学习说明文准确而富有文学性的语言。教学准备多媒体课件、电子白板、收集资料教学时数1课时教学过程初备案复备案教学过程一、导入新课二、展示教学目标三、检查预习四、自主学习自学课文，注意以下问题：1．凡尔赛宫的方位和艺术价值是什么?2.凡尔赛宫的修建的时间是何时?3．作者主要介绍了那些内容,填出方位图,并指出说明顺序五、合作学习1.为什么说凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠?即作者抓住什么特征进行说明的(从书中找),用了什么说明方法?2．本文是怎样抓住特征，突出重点进行说明的？六、反应交流1．说明对象；说明特征；说明方法；说明语言；说明顺序。2．总结段落大意:3．本文在介绍凡尔赛宫时，依次介绍了宫殿的位置、修建时间、外观、内部景观、法式花园及凡尔赛宫今昔的历史地位。4.说明顺序:〔1〕.逻辑顺序〔总——分——总由整体到局部〕；〔2〕空间顺序由前到后由外而内〔3〕时间顺序:历史先后顺序。5.总结学法：〔1〕为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中‘一颗灿烂的明珠〞’?【设计意图】让学生筑气势磅礴，布局严密、协调；内部陈设和装潢，富于艺术魅力，室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名胜。著名世界。二是外围环境优美，正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。三是建筑历史悠久，有着许多动人的历史轶事。四是在历史上它曾是法国的政治、文化中心，在今日是举世闻名的游览胜地。本文采用的说明方法(列数字、举例子、作比拟、打比方〔2〕本文是怎样抓住特征，突出重点进行说明的?〔3〕最能表达凡尔赛宫的艺术价值和艺术特点。〔4〕本文在表达凡尔赛宫的修建情况时，插入一段历史轶事有何作用?七．小结拓展这节课我们“神游〞了一番凡尔赛

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