初二物理试卷_第1页
初二物理试卷_第2页
初二物理试卷_第3页
初二物理试卷_第4页
初二物理试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初二物理试卷江苏省扬州市邗江实验学校20XX年-20XX年学年第二学期期末考试八年级物理一、选择题(本题共12题,每题2分,共24分,每题只有一个选项吻合题意).如图是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”,玉器在加工过程中不发生变化的是()A.质量B.体积C.密度D.重力C试题解析:密度是物质的一种属性,不随物质的质量和体积的变化而变化,可以利用质量和体积来进行计算。我们也可以利用密度来鉴别物质的种类。考点:密度2.电视节目《舌尖上的中国2》中推出了扬州烫干丝:大白干切成细丝,屡次洗烫,去尽豆腥味,浇上精制卤汁及芝麻油,佐以姜丝、虾米而成.以下相关烫干丝的说法中错误的选项是()A.用热水洗烫干丝时经过热传达的方式增加了干丝的内能B.切成细丝的干丝“难舍难离”是由于分子间存在斥力C.烫干丝香味四射说明分子在永不暂停地做无规则运动D.烫干丝的温度越高越能入味说明分子运动快慢与温度相关B试题解析:A.改变物体的内能的方法有做功和热传达,用热水洗烫干丝时经过热传达的方式增加了干丝的内能,正确;B.分子是肉眼看不见的,只能利用电子显微镜来观看,切成细丝的干丝“难舍难离”不是分子,错;C.烫干丝香味四射说明分子在永不暂停地做无规则运动,正确;D.烫干丝的温度越高越能入味说明分子运动快慢与温度有关,这是分子的热运动。正确;错误选B。考点:改变物体内能的方法分子动理论3.扬州的酒店日用品享誉全国,以下列图,是扬州产酒店用牙膏,以下说法中正确的是()A.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大摩擦B.牙膏用铝做外壳是利用了铝的导电性C.挤压牙膏外壳变形说明力能使物体发生形变D.牙膏盖上的条纹是为了减小压强C试题解析:A.增大摩擦方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度,牙膏盖子中间的尖锐物不是为了增大摩擦,而是增大压强,不吻合题意;B.牙膏用铝做外壳是利用了铝的导电性,错,是由于铝的硬度小,柔韧性;C.力的作用收效有改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态,挤压牙膏外壳变形说明力能使物体发生形变,正确;D.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦,而不是减小压强,错;选C。考点:增大摩擦方法力的作用收效4.关于粒子和宇宙,以下说法正确的选项是()A.水和酒精混杂后整体积变小,直接证了然分子间存在引力B.摩擦起电是经过摩擦的方法创立了电荷C.卢瑟福建立了近似行星绕日的原子的核式结构模型D.宇宙是一个有层次的天体结构,恒星是绝对不动的C考点:分子电荷宇宙5.扬州市近来几年来建设了大量公共自行车站点,市民可经过办理相关手续租借自行车,享受绿色出行带来的方便、快捷。从自行车的结构和使用来看,以下说法中不正确的选项是()A.车座做的扁而平可以减小臀部所受的压强B.轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C.轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦D.下坡时速度越来越大是由于惯性越来越大D试题解析:A.压强与压力大小和受力面积相关,减小压强可以减小压力或增大受力面积。车座做的扁而平可以减小臀部所受的压强,是在压力一准时,增大受力面积方法,减小压强的。正确;B.滑动摩擦与压力和接触面的粗糙程度相关,轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦,正确;C.轴承里面装有钢珠是,是变滑动摩擦为转动摩擦,这样减小了摩擦,正确;D.下坡时速度越来越大是由于重力势能转变为动能,使得速度越来越大,惯性是物体拥有保持原来运动状态不变的性质,错。错误的选D。考点:压强摩擦机械能的转变6.如左图所示,将一个生鸡蛋放入盛有清水的杯中,尔后逐渐向水里增加食盐并轻轻搅动,观察发生的现象。右图中大体反响鸡蛋所受浮力的大小F浮与液体密度ρ液关系的图像是()C试题解析:生鸡蛋在清水的杯中下沉,重力大于浮力,浮力较小,尔后逐渐向水里增加食盐并轻轻搅动,随着加入盐水的量越来越多,液体的密度增大,依照阿基米德原理,鸡蛋所受的浮力会增大,会让鸡蛋慢慢上浮,最后为飘扬,当鸡蛋飘扬时,浮力等于重力,在连续增大盐水的密度,鸡蛋所受的浮力也不会改变,等于重力。正确选C。考点:物体的浮沉7.以下列图,是研究“动能的大小与什么因素相关?”实验的表示图。小球从a处滚下,在c处与小木块碰撞,并与小木块共同运动到d处停下。下面的一些判断正确的是()A.从a到b,小球的重力势能不变,动能增大B.从b到c,小球的重力势能增大,动能增大C.到达c处,小球的重力势能最小,动能最大D.到达d处,小球的动能为零,小木块的动能最大C试题解析:机械能包括动能和势能。动能与质量和速度相关,势能与质量和高度相关。A.小球在a处重力势能最大,从a到b,小球的重力势能减小,而不是不变,错;B.从b到c,小球的重力势能减小,不是增大,错;C.到达c处,小球的重力势能最小,动能最大,正确;D.到达d处,小球和木块的速度都为零,小球和木块的动能为零,错;正确选C。考点:机械能8.关于静止在地面上的讲台,以下说法正确的是()A.讲台对地面的压力等于讲台的重力,因此它们是一对平衡力B.用力推讲台,讲台不动,是由于推力小于讲台受到的阻力C.若是讲台碰到的力全部消失,将依旧保持静止D.地面对讲台的支持力是由于讲台发生形变产生的C考点:平衡力静摩擦惯性力的作用收效9.下面的措施中可以增大有益摩擦的是()A.给机器的转轴处加润滑油B.给粗笨的旅行箱安装轮子C.磁悬浮列车利用磁场力将车身托离轨道D.汽车轮胎的表面做得凹凸不平D试题解析:滑到摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度相关。A.给机器的转轴处加润滑油是变滑动摩擦为转动摩擦,减小的摩擦力。不吻合题意;B.给粗笨的旅行箱安装轮子,变滑到摩擦为转动摩擦,不吻合;C.磁悬浮列车利用磁场力将车身托离轨道,减小摩擦。不吻合;D.汽车轮胎的表面做得凹凸不平,增大了接触面的粗糙程度,增大摩擦。正确选D。考点:影响滑到摩擦的因素10.在平常的生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强。以下四图中为了减小压强的是()A.载重汽车装有好多车轮B.压路机的碾子质量很大C.滑冰鞋上装有冰刀D.飞镖的箭头很尖A试题解析:压强=F/S,减小压强可以在压力一准时,增大受力面积。在受力面积一准时,减小压力。或即减小压力又增大受力面积。A.载重汽车装有好多车轮,是在压力一准时,增大受力面积,减小压强的。正确。B.压路机的碾子质量很大,增大压强。C.滑冰鞋上装有冰刀增大压强。D.飞镖的箭头很尖,增大压强。正确选A。考点:压强11.水拥有比热容大的特点,以下现象及应用与此特点没关的是()A.海陆风的形成B.夏天在教室地面上洒水,感觉变凉爽C.冬天的暖气设备用热水供暖D.用水来冷却汽车发动机B试题解析:水拥有比热容大较大。Q=cm△t,相同质量的不相同物质,在吸取或放出相同的热量时,温差变化较小。或相同质量的不相同物质,温度变化相同时,吸取或放出的热量很多。利用这一特点的是A、C、D,错误的选项是B,夏天在教室地面上洒水,感觉变凉爽,是由于水蒸发吸热。选B。考点:比热容[12.用4牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上,黑板擦处于静止状态。若将水平压力增加到8牛,则此时黑板擦所受的摩擦力大小为()A.8牛B.4牛C.2牛D.1牛D试题解析:用水平压力把黑板擦压在竖直的黑板上,黑板擦处于静止状态时,受力平衡,水平方向碰到压力和黑板的支持力是一对平衡力,竖直方向上碰到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力。若将水平压力增加到8牛,黑板对它的支持力变为8N,则此时黑板擦所受的摩擦力大小仍为重力大小1N。正确选D。考点:平衡力二.填空题(每空1分,共29分)13.冬、春季节人的皮肤干燥,穿着化纤资料的衣服时,皮肤与衣服不停摩擦,使衣服带上电,由于带电体拥有的性质,因此简单粘上灰尘.当用手拍打衣服时,衣服由静止变为运动,这说明力可以.而灰尘由于拥有,依旧保持静止,使衣服和灰尘分开而拍掉.吸引轻小物体;改变物体运动状态;惯性试题解析:带电体拥有吸引轻小物体的性质;当用手拍打衣服时,衣服由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态,灰尘由于惯性仍保持原来不动的性质,这样衣服和灰尘分开了,使灰尘掉了下来。考点:带电体的性质力的作用收效惯性14.近来几年来我市已睁开对空气中PM2.5浓度的监测工作,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5(填“厘米”、“毫米”或“微米”)的颗粒物,它们在空气中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害。PM2.5在空气中的运动_____(填“属于”或“不属于”)分子运动.微米;不属于.试题解析:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们在空气中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害。PM2.5人眼可以看到,因此不属于分子运动.考点:分子15.正方体物块重0.2N,静止在较大水平桌面中央地址上,则物块对桌面的压力为N。用刻度尺测量物块的边长以下列图,读数为cm,物块对水平桌面的压富强小为Pa。0.2;2.0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论