滨兴幼儿园托二班区域活动方案

文档可自由编辑打印5/5文档可自由编辑打印文档可自由编辑打印滨兴幼儿园托二班区域活动方案2009学年第二学期一、

情况分析：区域活动是幼儿参与区域、适应区域的基础训练，更是幼儿常规和兴趣培养的处女地。根据刚入学的托班幼儿的年龄特征来说，教师预设的活动和集体活动宜少、宜短，教师应以个别教育为主。而区域活动正是一种幼儿自由选择、自由探索、操作摆弄的自主活动，它不仅能够让教师去了解每一个孩子的兴趣、发展水平、能力以及学习方式，照顾到幼儿的个体差异，更强调了幼儿在教育活动中的主体价值，使幼儿的天性得到满足，潜能得以发挥。因此在孩子们入托一个月后，我们开始尝试在托班展开区域活动，主要通过创设丰富的区域环境，给幼儿充分的自主权，让幼儿按自己的方式去探索、学习、发展。二、总目标：1、引导幼儿自由选择进入区域，能基本遵守区域规则。2、能在材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的作用，并学习较充分、合理地运用。3、对所选择的活动出表现较长时间的兴趣，培养幼儿的控制能力和责任心。4、活动中能热情主动地和同伴交往，敢于表达自己的想法和要求。5、学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料，养成良好的整理习惯。6、喜欢粘贴活动，掌握撕贴等技巧，认识粘贴工具，使幼儿在看看、想想、玩玩，撕撕、贴贴、讲讲活动中感知粘贴的特性，7、让幼儿在丰富多彩的活动中，培养兴趣，积累知识，发展能力，从而陶冶幼儿的情操、创造个性。8、泥工活动，掌握搓、捏、压、团等技巧，发展幼儿手部小肌肉群发展，进一步让幼儿形成做事细致耐心、认真有条理、爱惜物品等良好的品质与行为习惯。9、通过手脑并用的绘画、粘贴、泥工、玩沙、玩水活动，发展幼儿创造力、想象力、动手能力。第四主题：《乖宝宝》目标：在日常生活中能积极应答他人的问话，能注意听他人谈话，乐意与人打招呼。创设温馨、舒适的环境氛围，乐意与同伴交流，体验游戏的快乐。初步了解书的构造，喜欢阅读，通过看图片、图书，并愿意表达自己的感受和认识。能听从老师的指令，初步了解益智区、娃娃家的进区要求，学习遵守相关简单规则。第五周娃娃家：喂食材料：娃娃、毛绒玩具、各类食物、餐具。美工区：甜香蕉材料：香蕉轮廓图、油画棒益智区：适于幼儿阅读的图片式书籍。第六周娃娃家：打招呼材料：不同的娃娃、木偶、玩具电话机生活坊：鞋子宝宝排队材料：不同类型的鞋子粘纸、鞋柜图美工区：红太阳材料：红太阳的轮廓图、油画棒、小鸭、小鸡的填色图底版。第五主题：一起玩目标：能参与区域活动，遵守区域相关准则，体验进区活动的快乐。尝试邀请同伴一起玩，乐意接受同伴的邀请，体验与同伴合作游戏的快乐。鼓励幼儿运用夹、按、粘贴的技能，喜欢与同伴共同参加美工活动，引导幼儿养成良好的粘贴习惯。与同伴一起玩玩具，不争抢玩具，体验分享的快乐。第七周玩具吧：分享玩具材料：每位幼儿从家里带来的玩具、纸棒、小皮球。美工区：皮球宝宝回家材料：筐子外形图、颜色纸、胶水、抹布。生活区：长颈鹿吃果果材料：苹果树（布艺）、苹果、长颈鹿、夹子、花纹。第六主题：春天来了目标：观察春天，发现周围环境中花草树木的明显变化，会用艺术化的形式表现春天部分植物和动物的基本形状和色彩特征。练习用语言、动作、表情等表演故事中的简单情节，曾强自信。在活动中鼓励幼儿自己提出问题和寻找问题的答案，鼓励幼儿创新，寻找与众不同的答案。引导幼儿在画面轮廓内进行碎纸粘贴，并进行简单的添画。通过观察、操作，鼓励幼儿与同伴友好合作，共同完成任务。让幼儿在看看说说、撕撕贴贴的粘贴活动中感受各类游戏所带来的快乐，培养幼儿不怕困难、关心爱护他人的情感。第八周美工区：小花长出来了材料：花草底版图、五角星粘纸画小草材料：铅画纸、油画棒印花材料：印章、颜料、纸生活区：挂苹果材料：布艺苹果树和红苹果益智区：蝴蝶找花表演材料：头饰或胸饰第九周：美工区：小蝌蚪游来了材料：短线的底版图、黑色蝌蚪益智区：阅读“小蝌蚪找妈妈”书籍材料：书籍、各种春天成长的动植物图片自然角：观察植物材料：春天花卉、植物，蝌蚪生活区：穿珠子材料：各色珠子和细绳穿衣服材料：小熊一家、喜洋洋模具、相关春天的衣物。第七主题：亲亲小动物目标：乐意与同伴交流，能说出几种常见小动物的名称、基本特征。尝试用涂色、粘贴的绘画方式及声音、肢体动作等方式来表现小动物，并从中体验快乐情绪。让幼儿进行拼图游戏活动，加深幼儿对某些动物特征的认识。鼓励幼儿大胆亲近小动物，能将自己的观察介绍给大家，发展幼儿的口语表达能力。第十周美工区：小兔的花衣材料：花衣轮廓图、胡萝卜印章、颜料娃娃家：抱抱小动物材料：各种动物玩具益智区：认识小动物材料：各种不同动物图片生活区：小动物喂食材料：狗、羊、猫、鸡的盒子立体状形，骨头、草、鱼、虫等第十一周美工区：大鱼游来了材料：棉签、颜料、一条大鱼轮廓图益智区：小动物材料：拼图谁不见了材料：玩具、柜子或筐子、遮挡布小动物回家材料：小动物嵌图生活区：钓鱼材料：各种鱼类、海洋生物，钓鱼竿两根，盘子两个第十二周：美工区：游来游去的金鱼材料：棉签、颜料、金鱼轮廓图益智区：大和小材料：各种动物图片龟兔赛跑、小兔乖乖材料：相关书籍娃娃家：请客材料：餐具、食物、桌子、娃娃、靠垫生活区：毛毛虫材料：毛毛虫图、夹夹子第八主题：清洁宝宝目标：通过图示和老师的演示，让幼儿正确掌握洗手、洗脸的正确方法。认识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净，懂得要经常洗脸。学习自己用纸巾和手帕擦去鼻涕，知道要做一名清洁宝宝，乐意洗脸、理发、洗澡等。生活区：照镜子材料：镜子若干擦鼻涕、嘴材料：纸巾娃娃家：洗脸材料：小盆、毛巾益智区：阅读材料：相关行为习惯的书籍第九主题：玩沙玩水目标：乐于参加玩沙、玩水的活动，在摸摸、抓抓、拍拍、舀舀、倒到中感知沙、水的特性。喜欢玩沙、水，在活动中乐于用简单的语言、动作来表现水、沙。与同伴合作，敢于尝试不同的工具探索沙、水，体验其带来的乐趣。进区不与同伴争抢，并养成良好的收拾整理的习惯。第十四周：生活区：玩沙、玩水材料：玩沙工具、沙、水、盆鸭妈妈找蛋材料：海洋球、沙地（或大脸盆盛满沙子）种土豆材料：石头、玩沙工具美工区：沙画材料：一大脸盆沙子、小棒（或手指）第十五周益智区：会变颜色的水材料：一次性杯子、水、颜料小球躲猫猫材料：乒乓球、水、脸盆漂亮的小河材料：挂图或书籍《小朋友的书》流呀流材料：各种颜色的水、矿泉水瓶、塑料管第十主题：节日真快乐目标：了解“六一”儿童节是小朋友的节日。积极参与布置教室环境的活动，在撕、贴、画的过程中，体验过节的乐趣。能耐心、细致地独立完成活动内容（作品），培养幼儿做事有始有终。自由选择进区，能有兴趣地持久玩区域内某一活动的材料。在教师的引导下，欣赏节日环境的美。第十六周美工区：包糖材料：皱纸、糖盒花材料：胡萝卜、藕、颜料生活区：吹气球材料：气球、打气筒第十一主题：夏天真热目标：知道夏天很热，进一步了解夏季各种物品的名称和用途。展示各种图片和部分幼儿用书，让幼儿在日常活动中自主的认读其名称，锻炼幼儿的分析和判断能力。在活动中能跟随老师的指向与要求，有始有终地进行游戏。尝试努力学习本领，体验学会本领后的快乐。通过小组和集体粘贴活动，使幼儿在积极的情感体验中提高创造力和审美能力。第十七周美工区：自制冰淇淋材料：橡皮泥、纸卷筒、小棒、雪糕形纸灯。益智区：夏天的水果材料：图片、图书生活区：陈列夏天的水果材料：西瓜、桃子、荔枝等娃娃家：夏天的衣物材料：裙子、短裤、凉鞋、扇子、电扇、冰淇淋模型、凉席等。第十二主题：真好听、真好看目标：喜欢听生动、有趣、优美的音乐故事，喜欢看漂亮、有趣的画面和物体。注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物和现象，能产生愉悦情绪。自由选择区域，基本遵守相关规则，并养成良好的收