拓展部“三下乡”项目管理申报书完成版_第1页
拓展部“三下乡”项目管理申报书完成版_第2页
拓展部“三下乡”项目管理申报书完成版_第3页
拓展部“三下乡”项目管理申报书完成版_第4页
拓展部“三下乡”项目管理申报书完成版_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽农业大学大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动立项登记表项目名称:大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动申请书申报单位:安徽农业大学心理委员联合会项目负责人:2013年6月共青团安徽农业大学委员会制安徽农业大学2013年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动立项登记表团队名称安徽农业大学心理委员联合会赴无为县刘渡镇暑期社会实践团编号团(队)长联系方式姓名汪永恒工作单位经济技术学院籍贯安徽省萧县电话无手否带队是指导老师联系方式姓名院系职务职称电话手机E_mail姓名院系职务职称电话手机E_mail团(队)员组成情况姓名性别院系专业手机徐建芬女人文社会科学学院11应用心爽女外国语学院11英通男理学院12测翔男经济管理学院12经济学童男农学院12种子科学与工程岚女经济管理学院12经济学睦懿女经济管理学院12经济学惟荃女人文社会科学学院12应用心越女人文社会科学学院12中玉丽女农学院12农兰女经济管理学院12工商管目实施地点及联系方式地点安徽省芜湖市无为县刘渡镇联系人何学锋电话手目类别□校级重点团队□校级团队□院级重点团队□院级团队项目内容体验式培训及团体心理交流居民心理需求访谈及问卷调查关爱老人之视频展映活动对于当地先进人物的采访对于当地渔民的走访、调查并给予建议活动安排(具体安排附后)项目开展时间2013年7月5日至2013年7月9日团队出发时间2013年7月5日实践成果形式体验式培训照片、团体交流文字总结走访照片、问卷以及总结论文视频展映总结及材料汇编采访稿、采访所得信息汇编总结渔民生活视频、照片、文字总结项目预算金额(预算清单附后)备注院党委、党总支意见盖章年月日校团委意见盖章年月日大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目书策划单位:安徽农业大学心理委员联合会时间:2013年6月一、活动概况接收单位安徽省芜湖市无为县刘渡镇政府接收人刘渡镇政府党政办副主任何学锋联系方式导姓名工作单位职务联系方式备注张文红刘渡镇政府经济发展办主爱琴刘渡镇政府宣统委昌荣刘渡镇中心校校办主程安排7月5日地点:安徽农业大学北二门、无为县刘渡镇内容:乘车抵达住所、与当地政府及学校人员进行见面交流会参与人员:全体队员、带队老师、镇政府领导、中心学校领导7月6日上午地点:刘渡镇中心学校内容:在学生家长及老师的陪同下,对当地中小学生进行体验式培训。之后举行当地学生与老师的交流会,由指导老师以及队员主持。参与人员:中心学校学生及教师、带队老师、全体队员7月6日下午地点:刘渡镇内容:走访当地居民,对其进行慰问以及有关心理需求问卷调查,过程中发放“安心”宣传手册以及对于视频观看的邀请。主要走访对象为留守儿童以及孤寡老人参与人员:当地居民、向导、全体队员7月7日上午地点:刘渡镇镇政府、刘渡镇中心学校内容:采访镇领导、校领导、镇政府先进工作人员、模范教师参与人员:镇政府、学校领导及工作人员、向导、队员(胡越、郑程岚、刘通、张睦懿、刘爽、黄玉丽、汪永恒、梁童)7月7日下午地点:刘渡镇所属长江周边地区内容:对于长江周边渔民的走访以及对于科学捕捞、先进营销策略的宣传。参与人员:当地渔民、向导、全体队员7月7日傍晚地点:刘渡镇中心学校多媒体教室内容:播放一些经典怀旧电影和相声小品、戏曲等影像资料的剪辑片段参与人员:当地居民、向导、队员(刘爽、梁童、黄玉丽、王兰、张睦懿、郑程岚、吴翔、何惟荃、胡越)7月8日上午地点:米公祠、无为县车站内容:参观米公祠,了解当地人文、返程参与人员:全体队员、带队老师、向导经费预算交通23元(火车票)+17元(汽车票)=40元40元/人*13人*2(往返)=1040元交通总计:1040元食宿用餐:队员由刘渡镇中心学校教职工餐厅提供老师每人每天35元35元/人*1人*5天=175住宿:队员由刘渡镇中心学校提供宿舍老师每人每天60元60元/人*1人*4天=240食宿总计:415元其他前期制作宣传材料(条幅、海报、旗子、宣传单页):50元活动所需(纪念品、问卷、实用手册、体验式培训所用道具):180元药品:60元后期成果汇编:20元不可预见费用(乘车、购买其他必需品):300元其他项总计:610元总计2065元目录.主体策划项目背景项目主题、时间队伍名称、口号项目特色项目简介项目内容可行性分析.工作安排、注意事项人员安排及工作分配安全问题及队员守则突发事件及解决方法随行物品及食宿问题.附录.主体策划一、项目背景在传统城乡分割的传统体制影响下,农民在社会转型期受到经济文化方面的排斥,社会贫富差距拉大,农民面临的各种心理压力也越来越大,产生心理危机的几率也日益增多。在新农村建设时期,过多的过多的关注的是经济、文化方面,却忽略了农民心理层面的态度、价值观、思想和行为方式。势必造成新农村建设发展的节奏与农民心理与行为方式之间的不合拍,从而阻碍社会主义新农村建设的脚步。“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标。我国现阶段正处于工业反哺农业的时期,坚持落实科学发展观,为我国全面建设小康社会服务。大学生作为时代的先锋,拥有丰富的学识和良好的素质,社会实践是大学生活中必不可少的一部分,通过不断地实践,不仅可以丰富我们的课余生活,而且可以帮助我们积累社会经验。为以后大学生进入社会打下良好的基础,只有不断地去实践,不断丰富自己的阅历和才干,方才能够在日后的竞争中成为佼佼者。因此,我们决定响应安徽农业大学校团委的号召,组建暑期“三下乡”社会实践小队。下至乡镇进行一系列的社会实践活动,体验生活,积累经验,提高作为大学生应有的基本素质。二、项目主题、时间项目主题:新农村建设中乡镇居民心理调查与引导项目时间:2013年7月三、队伍名称、口号队伍名称:安徽农业大学心理委员联合会拓展部暑期实践队队伍口号:心心乡连,拓展无限四、项目特色此次活动,我们将针对现阶段农村居民的心理需求做深入调查,在专业老师的指导下,对新农村建设中的的乡镇居民做简单层面的心理引导与调适。充分将我们的专业知识以及工作经验运用到当地居民心理、思想方面的建设中去,为社会主义新农村建设在乡镇居民的心理以及思想上做简单的铺垫作用。五、项目简介活动一(A):体验培训伴我行,心理交流知我心(体验式培训+团体心理交流)活动主题:树立自信,突破自我,奋发图强活动二(B):居民心理需求访谈与问卷调查活动主题:关注乡镇居民的心理需求活动三(C):关爱老人之影像视频展映活动活动主题:营造文化氛围,关爱老人生活活动四(E):先进人物采访活动主题:掌握一线资料,聊基层愿望,谈中国梦想活动五(F):走近渔民活动主题:科学捕鱼与经销,为渔民们添幸福项目内容体验培训伴我行,心理交流知我心项目一:体验式培训项目目的为了提高同学们的创新意识和激发同学们的潜能,尤其是进一步提高同学们之间的团结合作精神和班级凝聚力,且让同学在活动发现其价值。让同学们能够发现、发挥自己的优点,战胜自己的缺点。在娱乐身心的同时,提高同学们实践能力、让自身的价值在集体中体现。走进教室与课堂,和学生在体验式培训中学习成长。二、项目时长90分钟三、项目地点刘渡镇初级中学操场或其他空旷地四、项目对象刘渡镇初级中学部分学生(40人左右)五、活动内容及流程(一)潜力击掌:组织同学面向里按照圆形站立,要求同学们先预估一下自己在30秒内击掌的次数有多少次,然后计时30秒,所有成员击掌开始,时间到立刻结束,让同学们体验自我认识的能力以及自我潜能的开发。最后由培训师介绍此项活动的意义,帮助大家树立对自己的信心;(二)啄木鸟行动活动材料:吸管若干,橡皮筋若干,秒表活动规则:把参与的同学分成若干组,每组纵列排好,参与者把手放在背后,做出啄木鸟的姿势,嘴含住吸管,用吸管传递橡皮筋,在此过程中不能用手,否则犯规需从头开始,用时最短的队伍获胜。通过该项活动培养团队精神,锻炼同学们的参与能力。(三)大风吹

游戏“大风吹”所有人(包括组长)围成一个圈,先有一个人站在中间说:“大风吹”,所有成员问:“吹什么”,如果那人说:“吹戴眼镜的”,那么所以带眼睛的同学就要跑动起来,寻找自己的座位,中间那个人也在动(所以座位始终都是比总体人数少一个的),那个没有找到座位的人,就可以要表演一个节目,成员要以真诚的态度去欣赏。然后在表演节目的人进行下一轮的游戏。该活动协助成员改变逃避的行为,让成员能够正确地面对让自卑的事,使成员释放自我,勇敢挑战。(四)纪念品发放奖品:笔记本、笔、安农大书签、种子(六)分享随机选出3-5名同学进行体验式活动感想的发言,最后由组织者进行总结,评价此活动中大家的表现,并分享该活动的意义心理交流会一、交流目的通过我们在心联会所掌握的心理团体辅导方面的知识,组织一场学生与老师面对面的交流会,营造轻松的氛围,打破同学与老师之间的隔阂,增加师生相互间深入的了解,进而增进师生间的感情,促进同学们更好的学习与成长。交流方式首先一名学生提出自己的疑惑,然后由一名或多名老师对此进行解释并提出相关的建议。活动过程中保证每个同学和老师都有发言的机会,发言顺序不定,可自由发言。三、项目流程:1.主持人简单开场,阐明本次活动的目的,并且简单介绍本次活动的具体程序,请参与者做好准备。2.全体围坐成一个圈,首先由任一个学生发言,可以围绕学习上或生活上遇到的问题进行交流。然后由一名或多名老师对该同学的问题进行解释,并提出相关的建议。其他同学进行发言,程序如上。分享与回馈,由同学与老师讨论刚才的过程并分享心得。5.交流结束,主持人进行活动总结。四、交流话题1、如何帮助学生解决和处理考前考后心态问题;(1)不要把排名看得太重(2)不要觉得考差会丢人(3)七分靠打拼,三分靠命运,做好自己就行,考不考的好就看上天的安排了(4)越想考好反而适得其反,抱着平静的心态就好(5)理智分析情境,正确对待外界的压力。(6)分析、总结平时的学习态度、学习方法。(7)多角度看名次,学会辩证地分析问题.(8)正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实(9)制订可行的计划。调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成、一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。2、如何从侧面提高学生学习积极性;(1)每天给自己定个目标

(2)每天起床的时候给自己说一些励志的话,找一些自己会做的且做出来又很有成就感的题做

(3)鼓励把作业当情人或敌人,找到打游戏或逛街的那种心情

(4)上课时专注,看能不能学到自己没学过的知识

(5)其实一切的积极性都源自对新知识的渴望不要倦于思考3、如何打消学生消极心理,帮助其提高成绩;(1)学生的恐惧心理来源于对未来的不确定或缺乏目标。为了从源头上解决问题,班主任应该帮助学生树立正确的、可实现的目标,确立高中生对未来的信心和继续学习的勇气。

(2)针对由恐惧心理发展而来的厌学心理,班主任应该高度重视。对此,班主任亟待解决的问题是提高学生的学习热情,激发学习兴趣,增加课堂教学的思考性、延展性和开拓性,将乐趣与教学相结合。

(3)重视个别学生的消极心理和情绪。往往一个班级的氛围和学习状态受学生情绪影响很大,高中生正处于一个自我意识与集体意识矛盾冲突较大的时期,个人情绪和状态极易受到周围环境的影响。据此,班主任可以通过正确引导个别学生心理状态,缓和班级消极情绪和学习氛围,由小团体影响大集体。4、如何看待考前抱佛脚的现象;5、如何加强与学生家长的沟通和交流(1)定期召开家长会(2)随期进行家访(3)要尊重学生(4)不定时的电话联系6、如何处理学生在青春期出现的叛逆行为(1)多多了解学生(2)吸收教育知识(3)耐心倾听学生(4)真正放下身段(5)和学生讲道理(6)真诚对待学生(7)修正对学生的期望B、居民心理需求访谈与问卷调查问卷调查及宣传手册内容:见附录C、关爱老人之影像视频展映活动一、活动目的通过播放一些经典怀旧电影和相声小品、戏曲等影像资料的剪辑片段,营造良好的娱乐氛围,丰富老人的文化生活,给他们送去一份温暖与关爱。二、活动流程1.前期宣传工作及前期策划准备:(1)宣传工作:在进行走访调查和发放实用手册时,发放宣传单页进行此项活动的宣传;制作海报进行宣传。(2)前期策划准备:准备好海报,选择一些老人喜爱的电影,相声小品等影像视频,并做好拷贝;策划时将活动整体时间控制在两个小时内;与当地学校进行联系、沟通并申请多媒体教室;进行视频播放,检测多媒体是否可以正常使用,确保播放工作顺利进行;展映场地进行布置。2、活动过程:(1)安排工作人员在展映现场入口负责接待与引领,并在现场做好秩序维持工作;(2)展映活动开始,主持人致辞;(3)观看影像视频;(4)主持人结束致辞并散场;(5)最后做好活动结束后的现场清理工作。三、突发事件及解决方案1.突然断电:全部工作人员不要慌乱,稳住老人情绪,让其稳坐原地不要乱走动,以免发生意外,并立即与学校相关领导人联系,询问意见。2.播放设备出现障碍:立即与学校相关领导联系,询问原因,如若当天不能使用,与领导协调看是否可以换一间多媒体教室或是其他有设备的场所。D、先进人物采访 采访先进人物——采访提纲一、采访背景在党的十八大报告强调要推动城乡一体化的进程,缩小城乡差距,大力推进生态文明建设中,我们安徽农业大学大学生心理委员联合会拓展部来到安徽省芜湖市无为县刘渡镇采访当地先进人物,旨在从不同方面了解当地对相关政策的响应,见证刘渡镇尽快实现当地中国梦。二、采访目的1、了解当地文化教育具体情况,进一步了解是否顺利开展相关心理教育。2、了解当地新农村建设是否落实到位。3、了解当地基层愿望,浅谈中国梦。4、通过深入乡镇基层,了解基层现状,在采访中进一步宣传中国梦思想,并积极响应国家“大学生服务新农村建设”,给参与学生一个深入接触社会,深刻了解国家政策,感受社会主义建设的机会,也希望用我们所学回报社会,为基层建设尽绵薄之力。三、采访主题:掌握一线资料,聊基层愿望,谈中国梦想四、采访流程1、进行实地考察,掌握当地第一线资料,包括学生的想法,学校工作开展情况,居民生活情况等,并准备相关采访问题。2、准备好相机、录音笔、记录纸笔等相关用品,并在采访前检查其完好性。3、提前预约被采访人员,询问其方便时间,而后前赴采访。4、采访结束后,整理采访记录,写详细采访稿并汇总。五、采访问题1、采访学校先进老师代表(1)学校教学工作开展是否遇到困难,如果有的话有哪些,学校是如何克服的?(2)镇政府对学校工作是否支持,有没有什么具体措施?(3)近年来学校教学条件是否有改善,如果有的话有哪些?(4)学校是否响应上级要求及时积极开展学生心理教育,如果是的话通过哪些途径和形式,如果没有的话是因为什么阻碍了心理教育的开展?(5)以您的了解,学生们有哪些愿望?您作为教师,对未来学校发展你有何展望?(6)您对于中国梦在咱们当地的实现有哪些想法及建议?2、采访镇政府先进工作人员(1)近年来,渔业、木材业作为刘渡镇的特色产业发展如何?(2)作为典型的沿江鱼米之乡,当地在生态的优势利用和保护二者间是如何做的呢?(3)您如何看待十八大特别强调的大力推进生态文明建设呢?对此,您认为在刘渡镇能做些什么吗?(4)以您的了解,您认为村民有哪些愿望?对此,政府能做到哪些?(5)您对于中国梦在当地的实现有哪些想法和建议? E、走近渔民一、活动目的通过我们与渔民的沟通,增强自身的实践能力。了解渔民的生活状况,帮助解决渔民的心里困惑。宣传休捕期设置的科学性与必要性。带去先进的经营建议,提高渔民的生活水平。提升我们的社会实践能力,使我们在今后能够很轻松的与各种不同人群交流。也可以切实提高当地渔民的收入,提升当地渔民的幸福感。取得此次三下乡活动的本初目的。二、活动地点简介无为县刘渡镇位于无为县西南,与铜陵市隔长江相望,水网纵横,土壤肥沃,是典型的鱼米之乡。地理位置优越,芜湖、铜陵两座长江大桥横跨两翼。京福、庐铜铁路横贯,紧贴长三角水产市场。面积78平方公里,人口4万人。由于临江,渔业发达。刘渡镇长江螃蟹交易大市场是安徽省“861”重点项目、是无为县“大蟹工程”三、活动内容1、渔民们的捕鱼生活通过我们对典型渔户的家访,与其沟通生活方面的关于:“渔业对其生活的影响有哪些?捕鱼是否为其获取收入的唯一途径?有哪些业余活动?是否满意现在的生活状态?”等问题。针对渔民面临的困境给予我们利索能及的帮助(心理方面:给予开导与安慰;政策扶持方面:向政府反应渔民的需求。)尽可能地提高渔民们的幸福指数。在确保人身安全的前提下共同体验捕鱼过程,体味不一样的乡村生活。2、积极响应国家政策向渔民说明国家制定休捕时间是为了坚持可持续发展的策略,有利于保护长江鱼种的多样性,也有利于渔民可以持续有鱼可捕。鼓励渔民积极响应国家政策。3、先进经营理念进渔村渔民群体是刘渡镇的一个重要的且人数较多的群体,他们在经济上的发展直接推动了整个刘渡镇的经济的发展。我们带入先进的经营理念,结合当地丰富的渔业资源,发挥品牌效应,将活的鱼虾蟹所衍生出来的制成品,如咸鱼,鱼罐头以及有关鱼虾蟹的美味佳肴推向市场,以获取更高的经济利润。充分利用正在建设的水产品市场,打出自己的特色,提高生活水平。四、活动流程1、前期材料准备:采访问题、先进营销策略、对于当地渔民可能出现的心理层面问题制作一个简要概括。2、在向导陪同下,对渔户(约20家)进行走访、宣传、调查。3、参观水产市场,对其进行考察,做一个简要介绍、概括。4、资料汇编、总结。可行性分析队员:1、此次队伍是由心理委员联合会不同年级学员组成,积累了一定的工作经验之后,我们在各方面尤其是心理工作方面活动的开展都有了新的认知。2、这次活动由不同专业的同学共同合作开展,每个人都会将自己所学知识融入到活动中。3、队伍中有队员是此次活动开展地当地居民,对自己家乡的文化特色和发展情况都比较了解,在当地有很好的群众基础,十分有利于活动的进行。4、此次活动研究的方向与队员的专业相契合,对队员日后的学习有着很大的益处。5、队员皆具有优良的素质,积极参与活动,为活动的顺利开展尽心尽力。项目:1、我国正处于全面建设小康社会阶段,农村建设是重难点。此次项目为的是从思想上引导乡镇居民,让他们接受新农村这一理念,真正了解他们现阶段在心理层面对于建设新农村的需求并与他们沟通。2、此项目很大一部分是针对乡镇居民对于社会的快速发展而可能产生的实际问题而做出的,因此活动得到了当地政府的肯定与支持。3、另一方面,乡镇存在一定数量的留守儿童,他们未能得到应有的监护和关爱,自我防护能力弱,缺少亲情与友情,这些因素严重影响到孩子心理的健康发展。打架、逃学等各种不良现象经常出现。作为大学生我们应尽自己的义务去关爱他们。地点:1、在与当地政府和学校充分沟通后,我们的活动得到他们的支持,当地民风淳朴,乐于接受外来有益事物。2、刘渡镇地处长江边,交通的便利使当地经济文化取得长足的发展,但当地居民对于社会主义新农村建设不是十分的了解,未能从思想上接受,我们指导老师对于心理层面实际问题有十足的经验,她可以为当地居民解决实际问题。3、我们选择了距离较近且与我们文化差异不大的地方进行。所以,无论从交通还是实际进行方面都有很大的便利。

具体材料见附录由于活动期间受各方面因素影响,我们会按照活动计划进行并按照具体情况适时调整。.工作安排、注意事项人员安排及工作分配内容时间地点负责人参与队员备注到达住所7.52:00中心学校汪永恒全体队员与政府及学校的交流会7.53:00-5:00镇政府汪永恒全体队员体验式培训及心理交流会7.68:00-11:00中心学校郑程岚徐建芬全体队员走访当地居民、问卷调查及发放实用手册7.614:00-17:00刘渡镇何惟荃刘通梁童全体队员分工进行采访政府及学校人员7.78:00-11:00镇政府、中心学校胡越张睦懿郑程岚、刘通、刘爽、黄玉丽、梁童、汪永恒走访渔民7.714:00-17:00长江周边张睦懿吴翔全体队员分工开展播放视频7.718:00-21:00中心学校多媒体教室刘爽黄玉丽梁童、王兰、张睦懿、郑程岚、吴翔、何惟荃、胡越参观米公祠7.88:00-11:00米公祠汪永恒王兰全体队员返程7.812:00车站汪永恒全体队员安全问题及队员守则安全问题1、交通安全问题:行一起乘车辆,务必注意车辆的安全系数。途中不得脱离团队。2、人身安全问题:出发前,强调队员要注意个人的言行举止,要有安全意识,要有纪律性。活动中,要求队员不得擅自下河游泳,不得自行参与和从事攀岩、漂流、洞穴等探险活动,晚上不得私自外出。由于天气炎热,要密切注意自己身体的健康状况。3、财产安全问题:保管财物。出发前落实贵重物品。例如电脑

、手机等。在活动过程中实行轮值制度,保证财物安全。队员守则1、活动进行过程中,各队员需遵守项目负责人的安排。认真完成所分配的任务,队友之间应当互相帮扶,互相尊重,不得擅自行动。2、抵达目的地后,对于当地居民要保持礼貌的态度,不得与其起纠纷,尊重当地居民的生活习惯,出行要在向导的陪同之下。3、要密切注意自己的健康状况,如有不适应当立刻报告,一切以人身安全为重。4、队员应当精打细算,尽量节约经费用度,以分配标准为指标。5、下乡期间,每一位队员要积极参加各项活动,认真履行自己的职责。6、每位队员不仅代表着本单位的形象,更代表了安徽农业大学的形象,因此,在公共场合要注意自己的言行举止和着装打扮,公共场合不准抽烟,白天不准穿拖鞋,开展公众性活动时,更不准追打嘻闹,不得有损害大学生形象的行为。7、队员要严格按照时间表作息。突发事件及解决方法1、陌生地形:由于调查需要,会走访当地一些乡镇进行实地考察,有可能会迷路。解决方法:所有外出考察项目必须在向导陪同下进行。2、身体不适:七月处于夏季,天气炎热,极易中暑,而且活动多在户外。解决方法:出发前多准备感冒药以及防暑药品,活动进行中自备充足的水,身体如有不适,立刻报告。3、与当地居民发生纠纷:因所处环境不同,我们的一些做法可能会导致当地居民的排斥,从而引发纠纷。解决方法:提前与当地部门做好沟通,得到他们的支持。活动在当地向导的陪同下进行,礼貌对人,争取和平解决。随行物品及食宿问题随行物品现金(分开放)、身份证、学生证、生活用品(洗漱用具、衣物、蚊香)、药品(感冒药、红花油、风油精、维生素、抗生素、绷带、医用酒精、肠胃药、晕车药)、手电筒(每人一个)。食宿问题住宿:统一住宿在刘渡镇中心学校所分配的宿舍中。食物:统一由刘渡镇中心学校教职工餐厅提供,不得出外就餐.附录附录一、问卷调查内容心理需求调查问卷(老人问卷)您好,我们是安徽农业大学大学生心理委员联合会暑期社会实践团,为了解和关注不同群体心理需求状况,我们特组织本次调查。本调查无需填写您的姓名,您的回答无对错之分,所以您不必有任何顾虑。感谢您的支持与合作!问卷说明:请在适合的选项上打“√”请根据自己的实际情况独立填写1、您的年龄A.60~70B.70~80C.80~90D.90以上2、您的家庭组成A.子女出外打工,家中只有老人B.子女出外打工,家中有小孩或亲戚C.子女住家3、您平日最多的活动A.干点农活B.看看电视,看看书C.和其他老人们聊天,打打牌D.没事干4、与子女的交流多吗?A.非常多B.一般C.很少D.基本无交流5、现在最担心得问题是(可多选)A.小孩的教育问题B.土地的耕种问题C.生活的孤独,缺少安全感D.经济问题6、对外出子女的希望(可多选)A.在外打工赚钱,过年回来就行B.在外打工赚钱,生活所迫没办法C.不希望子女在外打工,希望回到家乡工作D.不管子女在哪工作,希望陪在子女身边E.希望子女能多打电话回来,探望探望自己F.希望子女在身边照顾自己7、家中经济来源(可多选)A.自己劳作,仍在为生计奔波B.儿女赡养或寄赡养费回来C.社会有补助D.其他8、身体状况和就诊情况A.身体健康,很少看病B.身体欠佳,有时去诊所C.身体欠佳,很少去诊所D.身体很不好,要经常去医院9、对政府或居(村)委会的希望(可多选)A.提供更多的关心与扶持B.为老人们准备更多的娱乐等集体活动C.不需要做什么,现在这样挺好D.为老人们提供一些小工赚钱的渠道10、有心事想吐露时,多选择A.和亲戚朋友说B.埋在心里C.写下来D.没有心事11,谈谈您如今最大的需求?__________________________________感谢您的配合!心理需求调查问卷(儿童)您好,我们是安徽农业大学大学生心理委员联合会暑期社会实践团,为了解和关注不同群体心理需求状况,我们特组织本次调查。本调查无需填写您的姓名,您的回答无对错之分,所以您不必有任何顾虑。感谢您的支持与合作!问卷说明:请在选项上打“√”请根据自己的实际情况独立填写1、你和谁生活在一起?A.爷爷奶奶/外公外婆B.亲戚朋友C.爸爸妈妈D.自己住2、节假日一般会干什么?A.学习、看书B.体育运动、游戏C.看电视、玩电脑D.干农活3、你喜欢参加集体活动吗?朋友多不多?A.喜欢、朋友多B.一般、朋友多C.一般、朋友不多D.不喜欢,朋友不多4.爸妈外出打工吗?外出影响你的学习吗?A.外出,不影响学习B.外出,影响学习C.外出,没什么感觉D.不外出5,你有心事会如何解决?A.找家人或朋友倾诉B.写日记C.埋在心里,自己解决6.如果考试没考好,你认为是什么原因?A.自己没努力造成B.没有老师和家长的指导C.客观原因,外界情况造成D.自己本来就不行7.老师经常家访吗?跟你们私下谈心吗?A.经常家访,常常谈心B.不经常家访,常常谈心C.不经常家访,偶尔谈心D.不经常家访,不经常谈心8.你觉得学校和社会对你们的关心程度如何A.非常关心B.比较关心C.很少关心D.不关心9.你关心自己的心理状态吗?A.不知道,不关心B.偶尔会关注C.很关注,对心理有兴趣,了解一些心理知识10.你心中的理想家庭是怎样的?A.父母都在家B.自己在家C.到亲戚家D.和祖父母一起11.谈谈您目前最大的需求是什么?__________________________________________________________感谢您的配合!附录二、宣传手册内容为了提高农村居民的生活质量,让他们有更加积极健康的生活态度和方式,我们此行将为当地居民免费发放宣传手册。手册内容分为四个板块:心理小知识、生活小知识、病虫害防治、安全小知识。手册涵盖面广,内容丰富实用,希望能给他们带来一定的帮助。版块:1、心理小知识2、生活小知识3、农作物增收4、安全小知识心理小知识一、保持心理健康的小窍门

(一)心灵减压十二招

1、开怀大笑,进行发泄

2、保持沉默有助于降压

3、听音乐、阅读书报是增长知识和乐趣的最好办法

4、作错了事安慰自己“谁都有犯错的时候”,以便继续工作

5、在无人处大声喊叫或大哭

6、与人为善,不要怀恨在心

7、世上没有完美,甚至缺少公正,只要自己努力了,不要计较结果。

8、不要害怕面对自己的能力有限,学会适当地说“不”

9、对小事不去计较,装糊涂最好

10、给久未联系的朋友写封信,吐露自己的感受。

11、换一个角度看问题,找出恰当的解决办法。

12、车到山前必有路,今天很快就会过去。

(二)自我心理平衡术

1、自嘲法。生活中当遇到一些尴尬或难堪的场合时,若一味埋怨和逃避往往会使自己的心态越来越坏。不妨自己调侃一下自己,通过自我贬抑而达出奇制胜的效果,从而使心理达到一种高层次的平衡。

2、遗忘法。现实中不少人终日生活在对往事的痛苦回忆中,反复品尝旧时受到的挫折,陷入恶性循环中,使心理愈加不平衡。因此必须学会遗忘,这是对痛苦的解脱。能使身心获得宽慰,从而激发出新的力量,人性得到了升华。

3、激励法。要走出每日“消沉—后悔”的心理不平衡怪圈,给自己确立一个值得去追求的目标。出去找个朋友开怀一下、踏踏实实干点活发笔小财、参加一个培训使自己的精力集中起来等。有了成功的经验和自信,我们就能再选择更高的目标激励自己。

4、闲聊法。闲聊对心理调适起很大功效。它可缓解紧张、消除隔膜、表达温情、躲避碰撞、化解怨气、发泄怒火。

5、哭泣法。我们当放弃有泪不轻弹的传统戒条,让自己随情绪波动而哭泣。哭能使人产生有益的激素,使人体更加协调反应。二、心理小测试1.你做事情有原则吗。以下这个简单的测试,可以看出你做事是否有原则性。

你独自一人出行,进入一片森林,感觉非常累,忽然发现一小屋,你想进屋休息,此时你希望屋门:

A.大开着

B.关闭着

C.半开半闭

D.不进小屋

解析:

选项A:你处理事情单一、直接、做事欠考虑、冲动、容易招人怨,常常处于被动状态。

选项B:你害怕被拒绝,自尊心强,无法承受冲击力较强的事情。

选项C:你比较慎重,做事留有余地,无法把握重大决策。

选项D:你很有主见,自我观念强,判断力强,做事果断坚决。假日到公园里享受悠闲时光,你通常会选择什么地方坐着来消磨时间?

A.能看到人来人往的小径坐椅上

B.柳树垂杨的湖畔边

C.可以遮阳的凉亭内

D.枝叶繁茂的大树底下

测试结果:

A.选“能看到人来人往的小径坐椅上”

你时常会把许多大小事情揽在自己身上,有时不该是你责任范围的事,也不知为何全落到你的头上来。如果你是真心想担起责任的话,当然没问题,可是如果你每次都为莫名其妙就身负重任,而苦恼不已的话,那你就得学习着如何适时拒绝,或者表达出自己的反对意见...

B.选“柳树垂杨的湖畔边”

你还算是有责任感的人,但是并不会去承担一些有的没有的责任。只要是自己份内的事,或者是自己捅出来的错误,你会站出来负责到底,找办法补救,但是如果有人希望你多负担点不属于你的责任,可能就要有利益引诱,才能够说动你呢。

C.选“可以遮阳的凉亭内”

有点小聪明的你,蛮懂得求救示警,每当有事情发生时,第一个会让你想到的解决之道就是找人帮忙,当然这也算是一种负责任的方式,不过可能会有些人觉得你不能负责,而想推卸给其他人,所以做事的时候,你应该表现出勇于负责的态度,先想办法自己解决,免得被批评。

D.选“枝叶繁茂的大树底下”

你最怕别人叫你负责,只要是必须肩负重责大任的工作,你总是会考虑再三,能不要就不要,但这并不是说你没有责任感,只是你觉得一旦答应他人,就应该负责到底,因此怕麻烦的你,总是希望能省一事就省一事。

3.在心理学的理论中,海洋是母性的象征。而海洋中的生物即代表被母亲呵护的孩子。这个测试是探测你内心真实的精神年龄。事实上,一个人的年龄就算很大,也不见得一定会很成熟。请选择,自测一下你想变成下列哪一样?

A.变成珊瑚

B.变成两条鱼

C.变成一群鱼

D.变成海蛇

解析:A.选“变成珊瑚”,缺乏行动。你是一个多说少做、举棋不定的人。而且有恋母情结,常常希望得到别人的照顾,精神年龄仍停留在小学阶段!

B.,选“变成两条鱼”,有强烈责任感。你有责任感,生活起居方面很独立,而且在学校、公司中有不错表现,得到别人的爱戴。不过,在恋人面前就表现得很柔弱。

C.选“变成一群鱼”,害怕寂寞。你的精神年龄也不算太高,喜欢集体生活,而且小事也会询问亲友才能下决定,所以朋友、亲友都是你的精神支柱。

D.选“变成海蛇”,成熟人。你是一个相当成熟的人,而且具有强烈使命感,因此再孤独的生活也不怕。但有时会局限于自我认知的范围里,别人的意见不容易听的进去。生活小知识生活保健类1.肠炎腹泻,吃黄连素片,家中有小孩的朋友,这个肯定对你有用

2.中暑,一支十滴水+一支藿香正气水合着吃

3.脚臭,每天用上海药皂洗脚,洗袜子和鞋垫,可以去脚臭。

4.脚起水泡,可以在睡前在水泡上涂一点加水和好的面粉,一晚上就会好很多。

5.脚汗,穿鞋的时候往鞋底里洒点痱子粉,慢慢地出汗就少了

6.胃病,多吃一些生姜,生姜同样可以治脚气跟冻疮

7.小面积皮肤损伤或者烧伤、烫伤,抹上少许牙膏,可立即止血止痛

8.腿抽筋,用力捏可能不会很快有效。可以伸直腿,让脚尖回勾,指向自己,能有效缓解抽筋

9.护嗓,吃西瓜的时候摸点盐,会生成西瓜霜,护嗓子

10.夏天洗澡用六神的冰片沐浴露,洗好了很滑爽,不会像其他的沐浴露那么又粘又闷还不长痱子

11.生抽酱油可以用来泡大蒜,一个星期后可以吃了,可以预防感冒,防癌,强身健体

12.防止生疤,如果是割伤的伤口(很细那种),先把血冲掉在还湿湿的伤口上,撒上绵白糖然后贴上创可贴,隔几个小时重新弄点水融绵白糖敷上,基本好了以后没有任何痕迹,尤其对疤痕皮肤的人应该很有用

13.蚊子咬的包包可以用口水止痒,手边没有其他东西的时候可以试试,效果很好

14.若在特殊场合不想打喷嚏,在喷嚏即将打出的一瞬间,按住人中穴,喷嚏的感觉会立刻烟消云散

15.发生头痛、头晕时,可在太阳穴涂上牙膏,因为牙膏含有薄荷脑、丁香油可镇痛

16.得空经常推小腹,可以照顾到好多穴位并且按摩内脏帮助消化,对身体好

17.治疗耳鸣,夏天闷热耳鸣时蹲在地上就好了,马上缓解

18.治疗耳鸣,用手指捏住鼻子,紧闭上嘴,然后使劲吐气,让气从两个耳朵出去,快速有效

19.夏天擦拭凉席,用滴加了花露水的清水擦拭凉席,可使凉席保持清爽洁净。当然,擦拭时最好沿着凉席纹路进行,以便花露水渗透到凉席的纹路缝隙,这样清凉舒适的感

觉会更持久

20.睡眠不足会变笨,一天需要睡眠八小时,有午睡习惯可延缓衰老

21.吃了辣的东西,感觉就要被辣死了,就往嘴里放上少许盐,含一下,吐掉,漱下口,就不辣了

22.牛黄解毒片不能多吃,会重金属中毒。

23.板蓝根可以将体内死去的垃圾细胞排出去!有生病为了快速见效而用抗生素的朋友,可以使用这个方法.24.生姜止血。如一时不小心弄伤了手脚可把生姜洗净捣烂敷在伤口出血处,范围以敷满伤口为宜,止血效果好。25.炸姜片止咳。10完,再喝点白开水,效果很好。26.味精止牙痛。牙痛时,可用筷子或干净的手蘸一点味精涂到疼痛的牙齿周围,疼痛即刻好转或消失。27.土豆皮治烫伤。先把土豆洗净,再把干净的土豆皮剥下来后,直接敷在烫伤之处然后用消毒纱布包好固定,一般烫后敷2--4天痊愈,并且无疼痛,无疤痕。二、生活清洁类1.巧除纱窗油腻:将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放在水里,待溶解后,拿来擦玻璃窗、纱窗,效果不错2.闲置的润肤霜、乳液之类的东东,扔了可惜,可以用来擦包包(皮质的,或者仿皮的都可以),一擦就干净像新的一样

3.喝过没气了的可乐,可以用于清洁马桶,倒在马桶里过10分钟冲掉,你会发现马桶很白很干净

4.风油精驱除污渍,特别是原珠笔印,一擦就没了

5.用醋擦家里的水笼头、不锈钢水池等,用的时间长了就变得不够光亮了,用这个办法一擦就很亮了

6.如果衣物上不小心滴上了油,在洗衣服之前,保持衣服是干的,然后在滴油的地方滴上洗洁精,再搓两下,洗的话就不会有油印子了。

7.用牙膏和牙刷,刷变黑了的银质东西,会使其变得好亮

8.洗纯白色的衣物(不能是乳白色),用清水投洗的时候,先在水里加一点点(一定要是微量,加多了就玩完了…)蓝色的钢笔水,水变成淡淡的淡淡的蓝色,然后把衣服

放进去投洗。这样洗出来的衣物,在视觉上会给人感觉更白

9.晒白色运动鞋的时候外面裹一层卫生纸,可以让鞋更白

10.将白醋喷洒在菜板上,放上半小时后再洗,不但能杀菌,还能除味

11.往墙上贴画不管用胶水、浆糊、双面贴还是胶带,都会留下痕迹。想不留痕迹,就挤出花生米大的牙膏(别选有色的)抹在海报的四个角上,使劲一按。日后能轻而易举

的揭开,而且不留痕迹,白色的墙面一点也不会弄脏

12.有血迹的衣服,无论什么质量的布料,把面霜(任何品牌都可以)涂在血迹上,放10分钟,然后用肥皂或洗衣粉等撮洗

13.杯子上都有茶渍,可以用牙膏刷,抹在茶渍上,一刷就下来

14.夏季洗衣服前,把衣服用花露水加入温水里浸泡,尤其是鲜艳颜色的T恤,多泡一会,那样可以保持颜色鲜艳,并且味道很好闻

15.颜色深可能会掉色的衣服,新买回家的时候,可以用一点盐加清水泡半个小时再洗,就不容易掉色了

16.电冰箱冷冻柜内壁擦干净,用食用油沾在布上,均匀的擦在冷冻室四周的内壁,以后再除霜的时候就非常方便,轻轻一剥冰就掉了

17.如果手头没有洗洁精,可以拿牙膏代替来清洗油腻的碗和盆,一样干净

18.新买回的铁锅,用淘米水泡上至少1-2小时,用起来炒菜很好,不会粘锅也没有铁腥味

19.吸盘式的吸墙钩或是架子,在吸盘上均匀地涂一点点色拉油,然后用力按到墙上,会吸得更稳

20.女孩子的丝袜比较容易被锐物刮破,买回来后放在冰箱冷藏里冻上一会儿,再穿的话就不是很容易破了

21.将残茶浸入水中数天后,浇在植物根部可促进植物生长;把残茶叶晒干,放到厕所或者沟渠里燃熏,可消除恶臭,具有驱除蚊子苍蝇的功能

22.插花时,在水里滴上一滴洗洁精,可以多维持花的寿命

23.帆布鞋清洗时,用柔软的布或丝袜,配合洗洁精,洗的干净不伤鞋

24.皮包上有污渍,可以用棉花蘸风油精擦拭,效果不错

25.夏天擦拭凉席,用滴加了花露水的清水擦拭凉席,可使凉席保持清爽洁净。当然,擦拭时最好沿着凉席纹路进行,以便花露水渗透到凉席的纹路缝隙,这样清凉舒适的感觉会更持久

26.不管是鞋子的哪个地方磨到了你的脚,你就在鞋子磨脚的地方涂一点点白酒,保证就不磨脚了三、生活饮食类1.炒茄子前,用开水焯一下或用盐腌出苦水,这样就不吸油了

2.普通的铁锅,需要煎东西时,先把锅放在火上加热,倒少量油,油热后倒出,再倒入冷油,就变成不粘锅了,煎鱼、水煎包都不粘

3.炖排骨或汤的时候,放点醋,有利于钙的吸收

4.蒸米饭,在锅里加几滴生油。搅一搅。蒸出来的饭一粒一粒的,很好吃。而且不粘锅。

5.做猪扒或者牛扒的时候,先将肉块用口乐浸泡10分钟再煮或煎,肉质会容易酥软美味.也不会残留可乐的味道

6.洗黑木耳的时候放一点点面粉,会洗下很多脏东西的

7.煮饺子时要添足水,待水开后加入2%的食盐,溶解后再下饺子,能增加面筋的韧性,饺子不会粘皮粘底,汤清饺香

8.过多食用生葱蒜,会刺激口腔肠胃,

不利健康,最好加一点醋再食用

9.做啤酒鸭,红烧猪蹄之类的菜式,在加水焖的时候,从炒锅里倒进电饭煲里面焖,肉更嫩、更香、更滑、水汽还少,特别好吃

10.洗桃子的时候,给水里放点碱面,桃毛自然都漂在水面,而且洗完手还不痒,这样洗桃绝对干净

11.喝酸奶,能解酒后烦躁,酸奶能保护胃黏膜、延缓酒精吸收,并且含钙丰富,对缓解酒后烦躁尤其有效

12.炒肉时,先把肉用小苏打水浸泡十几分钟,倒掉水后再入味,炒出来会很嫩滑13.用刀切粘乎乎的东西(年糕、粑粑类)前先把刀淋过冷水,就一点都不粘了

14.夹生饭重煮法:可用筷子在饭内扎些直通锅底的孔,洒入少许黄酒重焖,若只表面夹生,只要将表层翻到中间再焖即可

15.吃过于肥腻的食物后喝茶,能刺激自律神经,促进脂肪代谢农作物增收间作方法:将两种或两种以上生育季节相近的作物在同一块田地上同时或同季节成行或成带地相间种植方式。例如,陆稻间作玉米、枣粮间作、萝卜间作玉米、玉米间作大豆。作用:提高土地利用率,可增加对阳光的截取与吸收,两种作物间作还可产生互补作用技巧:对株型高矮不一、生育期长短稍有参差的作物进行合理搭配,种植行距。旱地、低产地、用人畜力耕作的田地及豆科、禾本科作物应用间作较多混作方法:同时或同季在田间缺乏规则排列地种植两种或两种以上作物的种植方式。例如,小麦与豌豆混作、高粱与黑豆混作、大豆与芝麻混作、棉花与芝麻或豆类混作等。作用:通过不同作物的恰当组合,可提高光能和土地的利用率,还能减轻自然灾害和病虫害的影响,达到稳产保收。缺点:但由于混作会造成作物群体内部互相争夺光照和水、化肥的矛盾,而且田间管理不便,不适合高产栽培的要求,故采用这种种植方式的面积近年已逐渐减少。套作方法:在前季作物生长后期的株、行或畦间播种或栽植后季作物的种植方式。套作的作物的共生期只占生育期的一小部分时间,是一种解决前后季作物间季节矛盾的复种方式。作用:提高光能和土地的利用率,可以躲避旱涝或低温灾害,缓和农忙间用工矛盾的作用。技术要点:a选择适宜的作物种类和品种进行搭配。一高一矮、一瘦一肥、一尖一圆、一深一浅、一长一短。b.建立合理的田间配置,如密度、行比、株行距以及幅宽、间距、带宽等。c.作物生长发育调控技术(采取相应的栽培措施,减少竞争),适时播种、保证全苗;加强肥水管理;早熟早收。连作方法:一年内或连年在同一块田地上连续种植同一种作物的种植方式。主要较耐连作作物:水稻、玉米、麦类、甘蔗等。不同作物对连作的反应:连作无害的作物:水稻,洋葱,甘薯,玉米,小麦,大麦,胡萝卜等。(至少可连作3年)连作有害的作物:番茄,黄瓜,陆稻,豌豆,大豆,西瓜,白菜等。(可间隔几年再种植)连作危害消除:a.及时补充足量的化肥和有机肥,b.更换品种c.控制病虫草害轮作方法:在同一块田地上,有顺序地轮换种植不同作物或轮换不同的复种方式的种植方法。作用:能均衡地利用土壤养分;能均衡地利用土壤养分;能减轻病虫危害;减少田间杂草危害主要轮作方式:红花草—早稻—双晚,油菜—早稻—双晚和油菜—中稻。冬季绿肥红花草,占水田面积1/2左右。安全小知识一、饮食卫生安全1、注意个人卫生,食用新鲜、符合卫生标准的食品,不吃生冷或留放时间过长熟食品。2、多吃瓜类蔬菜,夏天正是瓜类蔬菜上市旺季,可以多吃冬瓜、黄瓜、丝瓜、南瓜、苦瓜、西瓜等,多吃凉性蔬菜。夏季对人体影响最重要的因素是暑湿之毒,吃些凉性蔬菜,有利于生津止渴、除烦解暑、清热泻火、排毒通便。3、多吃“杀菌”蔬菜。夏季气温高,病原菌滋生蔓延快,是人类疾病尤其是肠道传染病多发季节,这时多吃些“杀菌”蔬菜,可预防疾病。这类蔬菜包括:大蒜、洋葱大葱、蒜苗等,这类蔬菜含有丰富的植物广谱杀菌素;对各种病原菌有灭杀和抑制作用。二、消防安全1、存放可燃、易燃品的场所附近严禁烟火。2、产生明火的作业需在易发生火灾的场所进行时,必须做好安全防范工作。3、加强易燃、易爆化学危险品的安全知识教育、防止因不正确使用而导致火灾事故发生。4、人员集中的公共场所、必须保持安全出口疏散通道的畅通无阻。5、按规定配备消防设施和器材。6、发现火灾应速打报警电话:1197、生产易燃、易爆化学物品的单位、应在产品上注明防火防爆的注意事项。三、用电安全1、工作场所的电器设备、导线必须绝缘良好,带电部分不得外露。2、电器设备要有良好的接地、接零等安全防护措施。3、工作场地必须保持干燥、清洁。4、操作人员必须穿戴绝缘防护用品,从事高压带电作业者应穿屏蔽服。5、操作人员在操作未明电路前必须验电,在确认安全的情况下方可操作。6、带电作业或靠近带电体时,无可靠安全措施时不准工作。7、电气设备起火应使用干粉、二氧化碳灭火器等进行灭火。8、电工必须经过专门培训,持证上岗。四、防雷安全1、平时要安装好防雷击的配套设施,应将电线穿于金属管内,以实现可靠的屏蔽保障。另外,在雷雨季节,要请有关人员对防雷设施、消防设备、通讯系统等进行定期检查,及时消除可能招至雷击的各种隐患。2、打雷时,尽可能地关闭各类家用电器,并拔掉电源插头,以防雷电沿电源线入侵,造成火灾或人员触电伤亡。3、发生雷电时,应关闭电视机、电脑,更不能使用电机的室外天线,若雷电一旦击中电视天线,雷电就会沿着电缆线传入室内,损坏电器,威胁人身安全。4、打雷时,不要开窗户,不要把头或手伸出户外,更不要用手触摸窗户的金属架,以防受到雷击。5、电闪雷鸣时,勿打手机或有线电话,以防雷电沿通信信号入侵,造成人员伤亡。6、若有人遭到雷击,停止呼吸时,应及时进行人工呼吸和外部心脏按摩,并迅速送往医院进行救治,以防造成伤亡。附录三、资料近年来,“三农问题”引起了社会的广泛关注,但遗憾的是,迄今为止国内对新农村

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论