高一信息技术基础练习和操作

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！7/7文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！学生信息技术基础练习一、基础知识（15题）1、预防软盘病毒感染有效的措施是D：给软盘加写保护。2、光盘驱动器的英文名称叫_D：CD-ROM。3、计算机的主频指的是_D：CPU性能指标,用MHz表示_。4、文件夹图标下面带有被手托住的标志，表示该文件夹已经设为D：共享。5、网络传输图像的常用格式是_C：GIF_。6、微型计算机在工作时电源突然中断，则计算机中A：内存信息全部丢失，再次通电后也不能恢复。7、1KB=A：1024Bytes。8、软盘加上写保护后，对它可以进行的操作是A：只能读盘，不能写盘。9、根据软件的用途，计算机软件一般可分为B：系统软件和应用软件。10、下列文件的扩展名中，表示声音文件的是B：.wav。11、下列文件的扩展名中，含有视频信息的是D：.avi。12、以D：地理范围将网络划分为广域网（WAN）、城域网（MAN）和局域网（LAN）。13、以下关于计算机网络的描述，正确的是B：网络是一个数据通信系统_。14、Winamp是专用播放B：.mp3_格式文件的程序15、反映调制解调器传输数据速度的技术指标是C：波特率_。二、操作系统（10题）1、在查找命令对话框中，关于查找操作的描述错误的是C：名称中不可以使用通配符_。2、选择一组相邻文件的方法是：C：先单击第一个文件名，在按住Shift键的同时再单击最后一个文件名__。3、关于"回收站"以下说法正确的是B：是硬盘上的一块空间_。4、菜单的命令项后边带有A：…_标记，被执行后会打开一个对话框。5、使用A：Ctrl+Shift组合键,可以完成各种输入法之间的切换。6、在资源管理器资源区显示的文件夹树形结构中，在有的文件夹图标前有"+"号，它表示B：该文件夹下有子文件夹，但在树形结构中没有显示出来_。7、如果想更改计算机的日期和时间，需__D__。A：双击屏幕右下角的时间显示B：在控制面板中双击日期/时间图标D：A，B均可8、在计算机中常用的打印机，除有针式以外，还有B：喷墨打印机和激光打印机_。9、对话框中[确定]按钮的作用是B：确认各个选项的设置并关闭对话框_。10、退出Windows系统时应先B：关闭所有应用程序并保存数据_。三、浏览器（10题）1、电子邮件位置由两部分组成，由@号隔开，其中@号前为A：用户名_。2、IP位置由______个十进制数组成，每个数必须小于。D：4，2563、Internet采用域名位置是因为C：IP位置不便于记忆_。4、很多因特网域名最后两个字母是cn，它代表A：中国_。5、对电子邮件中的Word文档附件B：既能打开，也能保存_。6、调制解调器类型56Kbps的意思是B：每秒可传输56K比特的信息_。7、一个电子信箱用户的电子邮件的信箱的位置是：A：唯一的_。8、当你使用WWW浏览页面时，你所看到的文件叫做_C：超文本_文件。10、全世界最著名的计算机网络是B：因特网_。四、Word（3题）1、Word中标尺栏的缩进标记中，控制段落除首行外其他行起始位置的缩进方式是B：悬挂缩进_。2、Word中段落缩进排版最快的方法是拖动标尺上方的缩进符进行设置，左缩进应拖动C：左侧小方块。3、Word中首字下沉可以通过菜单B：格式/首字下沉_来实现五、Powerpoint（10题）1、在幻灯片视图中，单击"幻灯片放映"视图按钮，屏幕上看到的是B：从当前幻灯片开始放映_。2、在_B：幻灯片浏览_视图下可以在同一屏上浏览到多张幻灯片。3、Powerpoint中，如果要从第三张幻灯片跳转到第八张幻灯片，应使用菜单"幻灯片放映"中的_B：动作设置__命令。4、当需要在演示文稿中添加一页幻灯片时，可以选择B：新幻灯片按钮_。5、想更改某一文本框的背景颜色，应通过下列哪一操作方式进行？B：[格式]菜单中的[文本框][颜色和线条]命令_6、PowerPoint可以通过"模版"和A：空演示文稿、内容提示向导_来创建演示文稿。7、修改幻灯片配色方案后，选择"应用"按钮，则新配色方案的有效范围是A：当前幻灯片_。8、在组织结构图窗口中，如果要为某个图框添加若干下级，则应选择D：部下_按钮。9、在浏览视图方式下，选定幻灯片后，移动幻灯片，方法是：A：鼠标拖动_10、下列说法正确的是D：对某文本建立"超级链接"后，该文本会出现一条下划线_。六、Photoshop（6题）1．在Photoshop中，下面哪种操作可以将图层自动对齐和分布：_B：链接图层_。2．一个8位图像支持_C：256_种颜色.3．下列_A：像素_是Photoshop图像最基本的组成单元。4．在Photoshop中，C：文字工具_是不能创建选区的工具。5．在Photoshop中，路径是使用工具箱中的D：钢笔_工具划出的任何直线或曲线。6．滤镜通常可分为校正性滤镜和_D：破坏性滤镜_两大类。七、Excel（10题）1、EXCEL中对于D5单元格，其绝对单元格表示方法为C：$D$5_。2、在Excel中，为使多页打印时，每一页都有题目和列标名称，用C：在"文件→页面设置→工作表→打印标题"中设置_的方法实现。3、Excel中，当C7单元格中有相对引用=SUM（C3：C6），把它复制到E7单元格后，双击它显示出C：=SUM（E3：E6）。4、Excel中引用单元格时，单元格名称中列标前加上"$"符，而行标前不加；或者行标前加上"$"符，而列标前不加，这属于C：混合引用_。5、C7单元格中有绝对引用=AVERAGE（$C$3:$C$6），把它复制到C8单元格后，双击它单元格中显示B：=AVERAGE（$C$3:$C$6）。6、引用单元格式，单元格名称中列标和行标前都加上"$"符，这属于B：绝对引用_。7、在Excel中，选定不相邻的单元格区域时，可以按住B：Ctrl_键用鼠标器左键单击相应的单元格。8．数据分类汇总前必须先进行C:排序_操作。9、Excel中连续单元格选择，需要按住B：Shift键的同时选择单元格。10、在EXCEL中,下列C：A1:D4_是正确的区域表示法。八、Dreamweaver（5题）1、在Dreamweaver中，下面关于定义超链接的说法中错误的是C：只能使用默认的超链接颜色，不可更改。。2、在Dreamweaver中，下面关于创建图形热区的说法中错误的是A：创建热区的按钮只有一种。3、在Dreamweaver中，下面关于历史面板的描述中错误的是D：在历史面板中可撤消的操作步骤是无限的。。4、下面不属于Dreamweaver的文档路径类型的是D：根绝对路径_。5、在Dreamweaver中，如果选中了“TimesNewRoman,Times,serif”这种字体，那么下面关于显示字体的说法错误的是B：如果机器中没有TimesNewRoman这种字体，文字就不显示。九、VB（10题）1、使用Visualbasic设计应用程序时，通过D：工程资源管理器_窗口可以查看到应用程序工程中的所有组成部分。2、在VB集成环境中编程是在A：工程窗口_中进行的。3、在下列各种运算中级别最高的是C：函数运算_。4、下面哪个是非法的的运算符B：×_5、能够产生[8,36]之间随机整数的，BASIC表达式是D：Int(Rnd*29)+8_。6、程序的三种基本结构是C：顺序结构、选择结构、循环结构_。7、累加的算法可以重复利用语句C：S=S+X实现。8、在双重FOR循环中，内外循环的循环控制变量名C：不能相同__。9、下列程序代码：:DIMa(5)FORi=1TO5a(i)=iNEXTiPRINTa(i):运行后将显示错误信息，其原因是C：下标越界_。10、语句“DIMiAsInteger”表示把i声明为A:整型变量。学生信息技术操作练习windows操作题：1、任务：学会对窗口的操作（会对窗口移动、改变窗口大小、最大化窗口、最小化窗口，改变当前活动窗口等）。要求：以"纸牌"、"计算器"、"写字板"三个应用程序为例；会按要求打开三个应用程序文件；会根据需要改变当前活动窗口；会对进行最大、最小化操作；会在桌面上移动窗口；会改变窗口的大小。2、任务：会建立子文件夹，会拷贝文件。要求：打开"资源管理器"；在C盘根目录下建一子文件夹，起名为："练习"；把C盘根目录下的所有文件拷贝到新建的文件夹中；删除这个新建文件夹及其中的所有文件。3、任务：学习修改系统日期。要求：把当前日期改成5月1日，会使用两种方法：一是通过"控制面板"中的日期/时间图标；一是通过任务栏上的时间显示。4、任务：把"烽火连三月，家书抵万金"这首诗在写字板上写完整。要求：写出此诗的题目和整理；分两种格式：一种是每句一行；另一种是两句一行；最后以"唐诗"为文件名存盘。5、任务：将本机的C：驱动器上的MYDOCUMENTS文件夹以只读方式共享出来。6、任务：将本机的C：驱动器上的MYDOCUMENTS文件夹的本班的文件夹共享出来，要求本小组的用户可以"完全访问"，其他用户是"只读访问"。Internet操作题：1、任务：设置新的拨号连接：2163要求：为以后使用拨号2163快速连接，设置好拨号连接图标。2、任务：通过"天津教研网"主页链接，依次浏览"中基网"中的"国产歼八战斗机"的有关资料。3、任务：在INTERNET上搜索关于"中学生心理健康"的有关资料。4、任务：书写一封简短的问候邮件，连同名为"GZ0404.GIF"的图形文件发送到你的同学或朋友邮箱中。5、在"天津热线-精彩软件"站点上找到一个名为"网络吸血鬼"的下载专用软件最新版，下载到本地硬盘，安装后使用。6、尝试甲乙两个同学之间利用IE的"导入/导出收藏夹"，来交换收藏夹的内容。7、任务：广泛收集信息，制定使用INTERNE的行为规范。要求：通过每个同学的努力，形成一个班集体的使用INTERNET的行为规范。Word操作题：1、请自己录入一段文字或中国古代文言文，插入艺术字作为标题，艺术字的格式为：艺术字库中第三行第五列的式样、字号为28号、红色填充色、黄色线条。2、请从网上查询感兴趣的文章粘贴到Word文档，在第二段与第三段之间插入一个图片，设置图片环绕方式为“四周型”，环绕位置为“最大边”。3、请将上述文档设置全文行间距为1.5倍的行距，对齐方式为左对齐，字符格式设置为楷体红色、字形为加粗，然后在文章末尾另起一段复制全文。4、学会查找替换功能，将文章中某些文字进行替换。5、创建一个文档，题目为“课程表”，设计一个表格，并输入课程表数据，可以设置表格中字体颜色、表线粗细、表格背景颜色等，使课程表更美丽。6、任务：将给定的“练习.DOC”文档，对标题、副标题、正文内容做相应的字符排版，并另存为“练习1.DOC”。要求：标题"新感觉"，设置为宋体、二号、加粗、字符缩放200%；副标题"一务农散记"，设置为宋体、四号、斜体；整理"崔楠"，设置为楷体、小四号、加粗；第一自然段中"等着我们的将是崭新的生活一切都是新感觉"，设置为带有"点"类型的下划线；小标题"失去"、"收获"、"留恋"，设置为宋体、四号、加粗。7、任务：为上节课整理的“练习1.DOC”文档，做相应的段落排版，并另存为“2.DOC”。要求：标题"新感觉"，设置居中对齐，无缩进；副标题"一务农散记"，设置为缩进8厘米；整理"崔楠"，设置为居中对齐；为第一自然段中的文字添加段落边框，并设置为首行缩进两个汉字；为最后三行汉字添加25%灰的段落底纹，并设置首行缩进3厘米；为整篇文章添加某种艺术型的边框。8、任务：整理一则诗词赏析。要求：将整理后的文档存于C盘上，文件名为“练习3.DOC”。9、任务：为第二节课整理的“练习2.DOC”文档，添加图片，并另存为了解.DOC。要求：插入图片碧海蓝天.TIF；将图片设置为文本的背景；将修饰后的文档存于C盘上，文件名为“练习4.DOC”。10、任务：为上节课整理的“练习4.DOC”文档，设置分栏，并另存为“练习5.DOC”；要求：为小标题"失去"、"收获"、"留恋"，添加项目符号；把小标题"失去"后面的说明文字，分等宽两栏；把小标题"收获"后面的说明文字，分等宽三栏；将修饰后的文档存于C盘上，文件名为“练习5.DOC”。11、任务：整理你本学期的课程表，并另存为“练习6.DOC”。要求：表格的标题为"课程表"，设置为居中，隶书，一号；表格中的文字设置为宋体、小四号、水平居中和垂直居中；设置第二行至最后一行的行高为25磅；表格的外边框与内边框不同；上午、下午课程之间的表线与其他内边框线不同；将修饰的文档存于C盘上，文件名为“练习6.DOC”。12、任务：为前面整理的“练习5.DOC”文档，添加页眉、页脚、脚注，并另存为“练习7.DOC”；要求：以居中的方式添加页眉"新感觉"；以居中的方式添加带"第几页"的页脚，右对齐的方式添加"日期"的页脚；为标题"新感觉"添加脚注"蓟县学农后归来后的感想"；将修饰后的文档存于C盘上，文件名为“练习7.DOC”。13、任务：打印上节课整理的“练习7.DOC”；要求：设置纸张大小为B5纸；设置页面边距为上、下边距2厘米，左右边距为1.6厘米；将修饰后的文档存于C盘上，文件名为“练习8.DOC”。Powerpoint操作题:1、创建一个空演示文稿，要求如下：（1）选择两栏文本版式创建一个新幻灯片。（2）在幻灯片视图下，键入“科普知识”作为标题，在左栏文本中键入“天文”、“地理”。在右栏文本中键入“工业”、“农业”、“军事”、“生活百科”。（3）设置文本区文本的格式为居中对齐。（4）为所有幻灯片添加页脚，页脚内容为“科技活动小组”。（5）设置幻灯片的左栏文字的动画效果为“底部飞入”，自动播放。（6）设置幻灯片的右栏文字的动画效果为“上部飞入”，自动播放。2、创建一个空演示文稿，具体要求：（1）选择文本与剪贴画版式创建一个新幻灯片。（2）在幻灯片视图下，为第一张幻灯片键入“祝福和平”作为标题，插入任意一张图片，并在文本框中键入“愿我们永远生活在和平友爱的世界中！！！”。（3）设置背景填充色应用按填充配色方案，标题字体属性为字号为40号、楷体字；文本的字号为36号。（4）在浏览视图下将第一张幻灯片复制一份作为第二张幻灯片，并在大纲视图下将第二张幻灯片的文本文字修改为“和平万岁”。（5）设置第一张的剪贴画的放映效果为“左下角飞入”，自动播放。3、创建一个空演示文稿，具体要求：（1）选择项目清单版式创建一个新幻灯片。（2）在幻灯片视图下，为第一张幻灯片键入“我们的业余生活”作为标题，分别键入“欣赏音乐”、“体育锻炼”、“假期旅游”作为项目文本。（3）设置文本的格式为：各自成段共三段，且设置对勾形的项目符号。（4）在浏览视图下插入一个表格版式的幻灯片作为第二张幻灯片，并设置2行4列的表格。（5）为所有幻灯片添加编号。（6）设置第一张幻灯片的文本区文字的放映效果为“随机效果”，且自动播放。4、创建一个空演示文稿，具体要求：（1）选择项目清单版式创建一个新幻灯片。（2）在幻灯片视图下，键入标题“中华文化”。（3）在浏览视图下将第一张幻灯片复制三份，作为二，三，四张幻灯片，且将每一张的副标题分别改为“古典文学”、“古代科技”、“古典音乐”。（4）从网上查询一些相关图片，分别插入到以上幻灯片中。（5）设置每张幻灯片的放映效果分别为不同的方式，且单击鼠标时执行。5、创作一个演示文稿，表达自己的远大志向。6、任务：为学生会体育部整理一个演示文稿。要求：包括三页幻灯片，各页内容：第一页：标题（本月赛事）及比赛项目（高二年级篮球比赛、高一年级拔河比赛）；第二页：高二年级篮球比赛；第三页：高一年级拔河比赛。7、任务：将为学生会体育部整理的演示文稿（实战1.PPT）第二页与第三页交换位置，在第一页添加"体育部2001.9"字样，并让该字样出现在每页幻灯片的同一位置上。要求："体育部2001.9"为楷体加粗，其中文字为32号、日期为24号字；必须运用"幻灯片模板"。8、任务：观看幻灯片放映中屏幕控制菜单的使用，并练习。要求：学会播放视频和声音对象，学会使用幻灯片漫游和按标题定位方式。9、任务：按要求为幻灯片设置切换效果和动画效果。要求：将幻灯片的切换效果统一设置为"中速"、"随机垂直线条"；将第二页的剪贴画设置为紧跟在文字后面，以"回旋"的方式出现；交换第四页中文本与剪贴画的播放顺序。10、任务：将完成的演示文稿（实战4.PPT）每一页上的"高一年级拔河比赛"和"高二年级篮球比赛"设置为热字，分别链接到第二页和第四页；并将作品保存为"PowerPoint放映"文件。Excel操作题：1、新建一个Excel工作簿，完成如下操作：用“科学记数法”在Sheet1工作表的D4：D7区域中依次输入数据0.000456、0.000231、231000、234000，保留小数点后两位，再将这些数据进行降序排序。2、新建一个Excel工作簿，在Sheet1工作表中完成如下操作：在A1单元格输入日期“2003年1月4日”、在B1单元格中输入日期“2003/1/4”、在C1单元格中输入日期“2003-1-4”，且单元格字体颜色设置成红色。3、新建一个Excel工作簿，在Sheet1工作表中完成如下操作：在E3单元格中用Average()函数计算10.89,20.33的平均值，此单元格的字形设置为粗斜体。4、新建一个Excel工作簿，完成如下操作：将“sheet1”工作表重命名为“通讯录”，且输入本班同学的数据资料。5、新建一个Excel工作簿，在Sheet1工作表中完成如下操作：在A列单元格中分别输入10个小于100的数，在A11单元格中利用sum(#:#)函数对10个数据求和。6、任务：设计一个家庭成员通讯录，包含编号、姓名、工作单位、电话号码，文件名为“Tongxun1.xls”。要求：了解EXCEL97窗口，会使用工具栏及编辑栏；输入至少3个人的数据；了解OFFICE助手。7、任务：将上一课作好的家庭成员通讯录文件“Tongxun1.xls”调出来，增加一列"E-mail位置"，增加2个好朋友的数据，然后另存为文件“Tongxun2.xls”。8、任务：打开"职工贷款利率"工作簿，按公式计算：月还利率=（借款月数+1）*贷款额*月利率/（2*借款月数）月还本金=借款额/贷款月数月还本息=月还本金+月还本息。要求：在第3行输入：公式1：月还利息={12*A3+1}*10000*B3*0.001/（2*12*A3）；公式2：月还本金=10000/（12*A3）；公式3：月还本息=D3+E3。9、任务：自己建立一如书中第四节的"我的九九乘法表.xls"。要求：用拖动复制法输入栏标名称和列标名称；用拖动填充柄法输入表中数据；只在左侧下三角区有数据。10、任务：将书中第六章第五节工作簿文件"职工登记表.xls"(可以从光盘中找到)，按照工资的降序排列，保存为"修改职工登记表.xls"。11、任务：将"电器销售统计表.xls"文件调出来，按售货员分类汇总，然后保存到"修改电器销售统计表.xls"。要求：先将"合计"一行删掉。12、任务：将"兴趣小组.xls"文件调出来，做一个以行为基础的柱型图表；再做一个以列为基础的图表。要求：1数据区不包含"合计人数"；任务1中删去右方的图例列框；任务2中添加题目；将结果保存为"兴趣小组图表.xls"。13、任务：将"职工按性别汇总"工作簿按性别分类汇总后的表格另存为"修改职工汇总"工作簿；题目要求为紫色12号字，数据为兰色10号字，加框线；设置分页，按性别分页预览；打印预览。要求：在页面设置中设置纸张、页眉页脚、工作表等选项；看看两张表格是否都有表头和栏目名称；将结果保存为"修饰职工汇总.xls"。Photoshop操作题：1、任务：用绘图工具随意绘图。2、任务：用photoshop合成图像。要求：将cap.tif文件中的帽子戴在娃娃的头上。3、任务：在原图像上绘图。要求：在原图像上绘制SKY字样，并且不影响底图。4、任务：运用路径绘图。要求：利用路径绘制一座座连绵的山峰。5、任务：《春光无限》要求：利用"hill.tif"和"蝴蝶.psd"文件整理一幅生机盎然的春光图。6、任务：去蒙尘与划痕。要求：去除"划痕实验.tif"文件图像上的划痕。7、任务：文字的阴影（整理软边阴影）。8、任务：整理啤酒杯。要求：利用前面几节所学的知识整理一个盛满啤酒的啤酒杯。音频、视频操作题：1、任务：用计算机中"录音机"程序播放声音文件。2、任务：用CD播放器欣赏