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小学语文五年级下册（部编版）交流平台

初试身手交流平台要想刻画鲜活的人物形象，必须了解一些描写人物的方法。有哪些写人的基本方法呢？

《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省灯油这件事，表现他的吝啬。

选用典型事例，把人写具体。

为了表现车夫祥子旺盛的生命力，《他像一棵挺脱的树》细致描写了他结实健美的身体；为了表现小嘎子的机灵，《摔跤》生动刻画了小嘎子的一连串动作。还可以描写人物的神态、语言、心理等，具体地表现人物的特点，使人物的形象更鲜活。描写人物在典型事件中的语言、动作、神态、外貌、心理等。

《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。描写周围人的反应，间接写出核心人物的特点。独特个性身份职业经历表现人物的个性特征。

要把人物放在一定的环境、事件和场面中加以描写，写出人物的所做所思所说，才能使所写的人物富有个性而不一般化。增强表达效果运用多种方法。对比夹叙夹议边叙述边抒情初试身手课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他。指导：仔细观察这位同学课间十分钟做了什么、说了什么，他和周围的同学有什么互动。注意运用学过的写人方法。

写作示例：课间十分钟，在操场的另一侧，正在进行着激烈的乒乓球大战。有个高个子打得可好了，他就是我的同桌高斌。瞧！他的对手正给他来了个“飞”球，他竟像表演魔术似的一转身，趁对方不注意的一霎那，把球很快地拍了回去。这时，对方又把球打过来，而且故意把球压得很低。眼看就要招架不住了，说时迟那时快，他一个箭步跳到球台右侧，右手往前一捞，竟然漂亮地把球挡了回去。在场观战的同学都不由自主地啧啧称赞：“棒呀，实在太棒了！”你的家人有什么特点？想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点，列出来和同学交流。关键词具体事例人物特点事件爸爸温和勤快1.从不对我发火，即使我的考试成绩不理

想，也不会批评我，而是耐心地帮我分

析错在哪里，该如何改正。2.对朋友很和善，总是笑眯眯的，朋友们

都夸爸爸脾气好。1.每天很早起床，给我和妈妈准备早餐。2.周末没事的时候，会主动做家务。人物特点事件爸爸兴趣广泛1.喜欢打篮球，小区的篮球场上经常可以

看见他的身影。2.喜欢看书，尤其是历史方面的书，家里

的书架上都快堆满了书。3.喜欢旅游，一到寒暑假就会带我和妈妈

出去旅游。附表人物特点事件妈妈热情好客

家里有客人时，妈妈总是热情地给客人端茶倒水，并拿出水果招待客人。客人要走时，还要装一些食物让客人带走。附表坚强乐观1.奶奶生病住院时，妈妈一下班就往医院

跑，从医院回来还要照顾我，但她从没

抱怨过。人物特点事件妈妈坚强乐观2.工作中遇到困难时，她总是积极地找原

因，解决困难，从不打退堂鼓

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