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六年级上学期科学补充题六〔〕姓名〔〕杠杆尺平衡时,〔左边的钩码数×左边的格数=右边的钩码×右边的格数〕。在两千年前的古希腊,有一位科学家叫〔阿基米德〕。他发现了〔杠杆〕和〔滑轮〕的〔使用原理〕和〔浮力定律〕,在〔数学方面〕也有很多研究成就。据古书记载,远在〔四五千年〕前,我们的祖先就清楚了〔天平〕,今天我们还能在博物馆里见到〔二千多年前的天平〕。〔天平〕是杠杆秤家庭中的〔第一代〕;〔不等臂杠杆秤〕杠杆家庭中的〔第二代〕;〔体系杆秤〕是杠杆家庭中的〔第三代〕。现在又有了〔指针式弹簧秤、电子秤〕,它们〔更方便〕,〔更准确〕。〔定滑轮〕的作用是〔能改变用力的方向〕。〔动滑轮〕的作用是〔能成倍的省力〕。〔滑轮组〕的作用是〔既能成倍省力又能改变力的方向〕。螺丝钉上的〔螺纹〕是〔斜面〕,同样粗细的螺丝钉,〔螺纹越密〕,拧起来就越〔省力〕。我们手臂一抬就能拿起东西,这是我们身体里的〔杠杆〕在起作用。很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料〔柱〕和横放的材料〔梁〕支撑住的。它们受压时,〔梁〕比〔柱子〕容易〔弯曲和断裂〕。所以,如何增强〔横梁抗弯曲能力〕是建筑上很重要的问题。改变材料的〔形状〕,可以改变材料的〔抗弯曲能力〕。生物体中的拱形有:〔人的头骨〕、〔拱形的肋骨〕、〔贝壳〕、〔乌龟的壳〕、〔蛋类〕、〔接近圆形的水果〕等。10、在南京长江大桥上,横卧桥墩的巨大框架横梁都是由横切面为〔“工〞〕字形的钢材构成的。11、为什么细细的麦秆能够支持的住比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是〔空心的〕。12、许多植物的茎都是〔空心的〕,如:〔竹子〕、〔水稻〕、〔芦苇〕,以及许多〔小草〕。13、〔空心管〕不但〔抗弯曲能力强〕,而且中间可以输送〔气体〕和〔液体〕。14、电磁铁具有〔接通电流产生磁性、断开电流磁性消失〕的根本性质。15、电池是把〔化学能或光能〕转化成〔电能〕的。〔电能〕都是其他形式的能量〔转化来的〕。16、电能可以转化成其他形式的能:用电器名称输入的能量形式输出的能量形式用电器名称输入的能量形式输出的能量形式取暖器电能光、热电灯电能光、热空调电能光、声、热电视机电能光、声、热洗衣机电能机械能、光、声电冰箱电能光、声、热电风扇电能机械能、声、风电吹风电能风、声、热17、创造了发电机后,人们就把其他形式的能量转化成了电能:用电器名称输入的能量形式输出的能量形式用电器名称输入的能量形式输出的能量形式普通电池化学能电能水利发电站水能电能光电池太阳能电能风力发电站风能电能蓄电池化学能电能火力发电站火能电能18、现在的新能源有:〔太阳能〕、〔风能〕、〔沼气〕、〔地热〕、〔核能〕等。19、人类正在大力开展〔风力〕、〔水力〕和〔太阳能〕发电。20、声音的能量可以控制〔电路〕的通断,使电灯〔亮〕或〔灭〕。21、用〔分类〕的方法可以帮助我们更好地〔区分〕和〔研究〕生物。22、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的〔生物〕,即〔动物〕、〔植物〕、〔微生物〕,以及它们所拥有的〔基因〕和〔生存环境〕。它包含三个层次:〔生物多样性〕、〔遗传多样性〕和〔生态系统多样性〕。23、生物生存是〔自然〕赋予的权利,而不是〔人类〕赋予的权利。〔生物的形态结构〕是它们所〔生活的环境相适应的〕。〔自然选择〕和〔人工选择〕改变着〔生物〕,造就了〔生物的多样性〕。24、〔菌类〕不能进行〔光合作用〕来制造〔养料〕,而靠吸收其他生物或土壤里的〔营养〕来生存。25、生物有适应生存环境的能力。如:猫的爪有〔肉垫〕,在地上跑时发出的声音〔较小〕,不易被捕食对象发现。鸟的爪容易抓住〔树干〕,有利于〔捕捉〕小动物。鸭的〔蹼脚〕,可以用来〔划水〕,适宜生活在〔水中〕。苍耳种子有〔刺〕,在陆地生活容易被动物〔携带传播〕。莲子有〔较硬的外壳〕,可以在水中〔漂浮〕。六年级上学期科学补充题六〔〕姓名〔〕1、杠杆尺平衡时,〔×=×〕。2、在两千年前的古希腊,有一位科学家叫〔〕。他发现了〔〕和〔〕的〔〕和〔〕,在〔〕也有很多研究成就。3、据古书记载,远在〔〕前,我们的祖先就清楚了〔〕,今天我们还能在博物馆里见到〔〕。〔〕是杠杆秤家庭中的〔〕;〔〕杠杆家庭中的〔〕;〔〕是杠杆家庭中的〔〕。4、现在又有了〔〕,它们〔〕,〔〕。5、〔〕的作用是〔能改变用力的方向〕。〔〕的作用是〔能成倍的省力〕。〔〕的作用是〔既能成倍省力又能改变力的方向〕。6、螺丝钉上的〔〕是〔〕,同样粗细的螺丝钉,〔〕,拧起来就越〔〕。7、我们手臂一抬就能拿起东西,这是我们身体里的〔〕在起作用。8、很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料〔〕和横放的材料〔〕支撑住的。它们受压时,〔〕比〔〕容易〔〕。所以,如何增强〔〕是建筑上很重要的问题。改变材料的〔〕,可以改变材料的〔〕。9、生物体中的拱形有:〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等。10、在南京长江大桥上,横卧桥墩的巨大框架横梁都是由横切面为〔“〞〕字形的钢材构成的。11、为什么细细的麦秆能够支持的住比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是〔〕。12、许多植物的茎都是〔〕,如:〔〕、〔〕、〔〕,以及许多〔〕。13、〔〕不但〔〕,而且中间可以输送〔〕和〔〕。14、电磁铁具有〔〕的根本性质。15、电池是把〔〕转化成〔〕的。〔电能〕都是其他形式的能量〔〕。16、电能可以转化成其他形式的能:用电器名称输入的能量形式输出的能量形式用电器名称输入的能量形式输出的能量形式取暖器电能光、热电灯电能光、热空调电能光、声、热电视机电能光、声、热洗衣机电能机械能、光、声电冰箱电能光、声、热电风扇电能机械能、声、风电吹风电能风、声、热17、创造了发电机后,人们就把其他形式的能量转化成了电能:用电器名称输入的能量形式输出的能量形式用电器名称输入的能量形式输出的能量形式普通电池化学能电能水利发电站水能电能光电池太阳能电能风力发电站风能电能蓄电池化学能电能火力发电站火能电能18、现在的新能源有:〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等。19、人类正在大力开展〔〕、〔〕和〔〕发电。20、声音的能量可以控制〔〕的通断,使电灯〔〕或〔〕。21、用〔分类〕的方法可以帮助我们更好地〔〕和〔〕生物。22、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的〔〕,即〔〕、〔〕、〔〕,以及它们所拥有的〔〕和〔〕。它包含三个层次:〔〕、〔〕和〔〕。23、生物生存是〔〕赋予的权利,而不是〔〕赋予的权利。〔〕是它们所〔〕。〔〕和〔〕改变着〔〕,造就了〔〕。24、〔〕不能进行〔〕来制造〔〕,而靠吸收其他生物或土壤里的〔〕来生存。

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