5S现场管理介绍及案例分析课件

5S管理5S管理教材大纲二.什么是5S三.5S管理的效益一.为什么推行5S教材大纲二.什么是5S三.5S管理的效益一.为什

5S运动的兴起：20世纪未，标示有“MADEINJAPAN”的产品遍布全球，许多经济学家及管理学者不禁要问，日本为何如此受欢迎？原因很多，但更大的原因是他们：

不断追求效率不断追求品质不断研究发展在追求的过程中有两个特色，5S运动的兴起便是其中之一。一.为什么推行5S5S运动的兴起：一.为什么推行5S

Sales、saving、safety、standardization、satisfaction

1.5S管理是最佳推销员（Sales）---被顾客称赞为干净整洁的工厂使客户有信心乐于下订单；会有很多人来厂参观学习；会使大家希望到这样的工厂工作一.为什么推行5SSales、saving、safety、standa2、5S管理是节约家（Saving）----降低不必要的材料、工具的浪费；减少寻找工具、材料等的时间,提高工作效率。3、5S管理对安全有保障（Safety）----宽敞明亮、视野开阔的职场，遵守堆积限制，危险处一目了然；楼梯道等不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅。4、5S管理是标准化的推动者（Standardization）----"3定"、"3要素"原则规范作业现场,大家都按照规定执行任务，程序稳定，品质稳定。5、5S管理形成令人满意的职场（Satisfaction）----创造明亮、清洁的工作场所，使员工有成就感，能造就全体员工进行改善的气氛。一.为什么推行5S2、5S管理是节约家（Saving）----降低不必要的材二.什么是5S

530331535475937282460531645234831188939555057442126384256465229131561244334125817401110273654517324119492032225数字游戏您能很快的找到您要找的数字吗？二.什么是5S530331535475937282460二.什么是5S123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960这就是整理、整顿的效果二.什么是5S12二.什么是5S名词日文（罗马拼音）英文整理SEIRIsortout

整顿SEITONsetinorder

清扫SEISOshine

清洁SEIKTSUstandardize

教养SHITSUKEself-discipline

二.什么是5S名词日文（罗马1.整理(Seiri):

区分必要物与不要物，不要物清除.2.整顿(Seiton):

将必要物定点、定位、定量、标示，使易于取放.3.清扫(Seiso):

清理打扫各个场所，使其洁净如新.4.清洁(Seiketsu):

保持洁净光亮，追根究底，保持潔淨光亮,杜绝脏乱源.5.教養(Seimei):

在心态上养成遵守规划的习惯.二.什么是5S1.整理(Seiri):区分必要物与不要物，不要物清除.二★1S----整理定义：

把工作场所任何东西区分为必要的与不必要的；

把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来；

不必要的东西要尽快处理掉.

目的：●腾出空间,空间活用●防止误用、误送●营造清爽的工作场所二.什么是5S★1S----整理二.什么是5S实施要领：

⑴、自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的⑵、制定「要」和「不要」的判别基准⑶、将不要物品清除出工作场所⑷、对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置⑸、制订废弃物处理方法⑹、每日自我检查★1S----整理:二.什么是5S实施要领：★1S----整理:二.什么是5Sa.不能用b.不再使用c.可能会再使用（一年内）d.6个月到一年左右用一次e.1个月到3个月使用一次f.每天到第周使用一次具体做法/标准

★1S----整理:二.什么是5S废弃处理放储存室集中摆放放工作场所注意点：要有决心，不必要的物品应断然地加以处置a.不能用具体做法/标★2S----整顿定义：

对整理后留在现场的必要物品分门别类放置，排列整齐.

明确数量，有效标识。目的：●工作场所一目了然●整整齐齐的工作环境●消除找寻物品的时间●消除过多的积压物品改善前改善后二.什么是5S★2S----整顿定义：改善前实施要领：(1)、腾出空间

(2)、规划放置场所及位置

(3)、规划放置方法

(4)、放置标示

(5)、摆放整齐，明确★2S----整顿：二.什么是5S实施要领：★2S----整顿：二.什么是5S★2S----整顿：

“3要素”：场所、方法、标识

放置场所----设定物品的保管场所，并要定点定容、定量,工作現場只能放真正需要的物品

放置方法----易取，不超出所规定的范围

标识方法----放置场所和物品原则上一对一标示（包括现场的标识和放置场所的标识）

二.什么是5S★2S----整顿：“3要素”：场所★2S----整顿：“3定”原则：定点、定容、定量

定点---放在哪里合适

定容---用什么容器/颜色

定量---规定合适的数量重点：●整顿的结果：任何人都能立即取出所需要的东西的状态

●要站在新人和人的立场来看,什么东西该放在什么地方更为明确●要想办法使放置的物品能立即取出使用具体做法/标准

二.什么是5S★2S----整顿：“3定”原则：定点、定容、定量

★3S----清扫定义：

清扫工作场看得见与看不见的地方保持干净、亮丽的工作环境目的：●稳定加工品质●减少工业伤害注意点：每一个角落和细节

改善前改善后二.什么是5S★3S----清扫定义：改善前改善后二.什么是5S★3S----清扫：实施要领：

1、清扫从地面到天花板所有物品

2、机器工具彻底清理

3、发现脏污问题

4、杜绝污染源

5、开始一次全公司的大清扫，每个地方清洗干净

具体做法/标准

二.什么是5S★3S----清扫：实施要领：具体做法/标准二.什★4S----清洁：定义：

将上面的3S实施的做法制度化、规范化目的：

●

持续保持工作现场在撤底执行整理、整顿、清扫之后，所呈现的状态和结果注意点：

制度化，持之以恒，不断改进。二.什么是5S★4S----清洁：定义：二.什么是5S★4S----清洁：实施要领：

1、落实前3S工作

2、制订目视管理的基准

3、制订5S实施办法

4、制订考评、稽核方法

5、制订奖惩制度，加强执行

6、高阶主管经常带头巡查，带动全员重视5S活动

具体做法/标准

二.什么是5S★4S----清洁：实施要领：具体做法/标准二.什★5S----教养：定义：

每位员工养成良好的习惯并遵守规则做事，培训员工主动积极的精神。目的：●

培养具有好习惯、遵守规则的员工，提高员工文明礼貌水准，营造团体精神

注意点：

加强员工教育训练；主管榜样作用二.什么是5S★5S----教养：定义：二.什么是5S★5S----教养：实施要领：

整理—从心中就有（应有不应有）的区分，并把不应有的去除的观念整顿—从心中就有（对应有的定位）的想法清扫—从心中就有（彻底清理干净，不整洁的工作环境是耻辱）的想法清洁—心中随时保持环境清洁，保持做人处理应有的态度的想法素养—心中不断追求完善的想法具体做法/标准

二.什么是5S★5S----教养：实施要领：具体做法/标准二.什整理：要与不要，一留一弃整顿：科学布局，取用快捷清扫：加强保养，故障为零清洁：形成制度，贯彻到底素养：遵守标准，养成习惯二.什么是5S5S5S5S整理：要与不要，一留一弃整顿：科学布局，取用快捷清扫：加三.5S管理的效益5S项目活动对象实施效益目的整理空间减少库存有效地利用空间消除资源的浪费提高效率整顿时间减少浪费和不必要的作业缩短换线、换模的时间创造一目了然的现场消除“寻找”清扫脏污提升设备性能、消除设备故障贯彻保养计划/减少生产误用提高生品持提升品质清洁异常美化工作场所遵守安全法规增加客户信心创造明朗现场素养人品培养高尚的道德操守遵规守章培养良好的人际关系贯彻规章制度三.5S管理的效益5S项目活动对象实施效益目的整理空间减信心+坚持=成功信心+坚持=成功5S管理5S管理教材大纲二.什么是5S三.5S管理的效益一.为什么推行5S教材大纲二.什么是5S三.5S管理的效益一.为什

5S运动的兴起：20世纪未，标示有“MADEINJAPAN”的产品遍布全球，许多经济学家及管理学者不禁要问，日本为何如此受欢迎？原因很多，但更大的原因是他们：

不断追求效率不断追求品质不断研究发展在追求的过程中有两个特色，5S运动的兴起便是其中之一。一.为什么推行5S5S运动的兴起：一.为什么推行5S

Sales、saving、safety、standardization、satisfaction

1.5S管理是最佳推销员（Sales）---被顾客称赞为干净整洁的工厂使客户有信心乐于下订单；会有很多人来厂参观学习；会使大家希望到这样的工厂工作一.为什么推行5SSales、saving、safety、standa2、5S管理是节约家（Saving）----降低不必要的材料、工具的浪费；减少寻找工具、材料等的时间,提高工作效率。3、5S管理对安全有保障（Safety）----宽敞明亮、视野开阔的职场，遵守堆积限制，危险处一目了然；楼梯道等不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅。4、5S管理是标准化的推动者（Standardization）----"3定"、"3要素"原则规范作业现场,大家都按照规定执行任务，程序稳定，品质稳定。5、5S管理形成令人满意的职场（Satisfaction）----创造明亮、清洁的工作场所，使员工有成就感，能造就全体员工进行改善的气氛。一.为什么推行5S2、5S管理是节约家（Saving）----降低不必要的材二.什么是5S

530331535475937282460531645234831188939555057442126384256465229131561244334125817401110273654517324119492032225数字游戏您能很快的找到您要找的数字吗？二.什么是5S530331535475937282460二.什么是5S123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960这就是整理、整顿的效果二.什么是5S12二.什么是5S名词日文（罗马拼音）英文整理SEIRIsortout

整顿SEITONsetinorder

清扫SEISOshine

清洁SEIKTSUstandardize

教养SHITSUKEself-discipline

二.什么是5S名词日文（罗马1.整理(Seiri):

区分必要物与不要物，不要物清除.2.整顿(Seiton):

将必要物定点、定位、定量、标示，使易于取放.3.清扫(Seiso):

清理打扫各个场所，使其洁净如新.4.清洁(Seiketsu):

保持洁净光亮，追根究底，保持潔淨光亮,杜绝脏乱源.5.教養(Seimei):

在心态上养成遵守规划的习惯.二.什么是5S1.整理(Seiri):区分必要物与不要物，不要物清除.二★1S----整理定义：

把工作场所任何东西区分为必要的与不必要的；

把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来；

不必要的东西要尽快处理掉.

目的：●腾出空间,空间活用●防止误用、误送●营造清爽的工作场所二.什么是5S★1S----整理二.什么是5S实施要领：

⑴、自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的⑵、制定「要」和「不要」的判别基准⑶、将不要物品清除出工作场所⑷、对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置⑸、制订废弃物处理方法⑹、每日自我检查★1S----整理:二.什么是5S实施要领：★1S----整理:二.什么是5Sa.不能用b.不再使用c.可能会再使用（一年内）d.6个月到一年左右用一次e.1个月到3个月使用一次f.每天到第周使用一次具体做法/标准

★1S----整理:二.什么是5S废弃处理放储存室集中摆放放工作场所注意点：要有决心，不必要的物品应断然地加以处置a.不能用具体做法/标★2S----整顿定义：

对整理后留在现场的必要物品分门别类放置，排列整齐.

明确数量，有效标识。目的：●工作场所一目了然●整整齐齐的工作环境●消除找寻物品的时间●消除过多的积压物品改善前改善后二.什么是5S★2S----整顿定义：改善前实施要领：(1)、腾出空间

(2)、规划放置场所及位置

(3)、规划放置方法

(4)、放置标示

(5)、摆放整齐，明确★2S----整顿：二.什么是5S实施要领：★2S----整顿：二.什么是5S★2S----整顿：

“3要素”：场所、方法、标识

放置场所----设定物品的保管场所，并要定点定容、定量,工作現場只能放真正需要的物品

放置方法----易取，不超出所规定的范围

标识方法----放置场所和物品原则上一对一标示（包括现场的标识和放置场所的标识）

二.什么是5S★2S----整顿：“3要素”：场所★2S----整顿：“3定”原则：定点、定容、定量

定点---放在哪里合适

定容---用什么容器/颜色

定量---规定合适的数量重点：●整顿的结果：任何人都能立即取出所需要的东西的状态

●要站在新人和人的立场来看,什么东西该放在什么地方更为明确●要想办法使放置的物品能立即取出使用具体做法/标准

二.什么是5S★2S----整顿：“3定”原则：定点、定容、定量

★3S----清扫定义：

清扫工作场看得见与看不见的地方保持干净、亮丽的工作环境目的：●稳定加工品质●减少工业伤害注意点：每一个角落和细节

改善前改善后二.什么是5S★3S----清扫定义：改善前改善后二.什么是5S★3S----清扫：实施要领：

1、清扫从地面到天花板所有物品

2、机器工具彻底清理

3、发现脏污问题

4、杜绝污染源

5、开始一次全公司的大清扫，每个地方清洗干净

具体做法/标准

二.什么是5S★3S----清扫：实施要领：具体做法/标准二.什★4S----清洁：定义：

将上面的3S实施的做法制度化、规范化目的：

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