《背影》提高作业练习

5/5?背影?提高作业练习提高作业〔背影〕背影班级：姓名：作业导航1.揣摩句的含义,体会平实的动词所反映的思想感情2.四次“背影〞各自不同的作用3.充分理解崇高的父爱一、根底局部1.下边加点字注音全部正确的一项为哪一项()A.琐屑(xiè)簌簌(sù)行李(xínɡ)颇(pō)B.丧事(sān)赋闲(fù)拣定(jiǎn)迂(yū)C.妥帖(tiē)典质(zhí)栅栏(shān)攀(bān)D.游逛(ɡuànɡ)狼藉(jiè)颓唐(tū)搀(chān)2.错别字最多的一项为哪一项()A.他在三嘱付茶房,甚是仔细。B.他待我斩斩不同往日。C.我最不能妄记的是他的背影。D.父亲是一个胖子,走过去自然要废事些。3.选出加点词运用正确的一项()A.湖水明净如镜,毫不狼藉。B.他腿有点毛病,走路很踌躇。C.有人说90年代的青年是颓唐的一代,你同意这种说法吗?D.对面的老大爷蹒跚地走来。4.对以下句子理解不恰当的一项为哪一项()A.那时真是太聪明了！〔表现对“我〞当时不理解父亲的自责〕B.我本来要去的,他不肯,只好让他去。〔表现了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子的深切关心〕C.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。〔父亲想替儿子做的事已做到了,尽管人很累,他心里觉得踏实〕D.“进去吧,里面没人。〞〔与上文的“你就在此地,不要走动〞相照应,表现父亲对社会世态的不满和无奈〕阅读下文,做5~9题。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手〔〕着上面,两脚再向上〔〕；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去〔〕他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了,到那边来信！〞我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说：“进去吧,里边没人。〞等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又〔〕了。5.文中括号内应填入的动词恰当的是()A.吊缩拉来B.攀勾搀疏C.攀缩搀来D.吊勾扶搀6.作者着力刻画了父亲怎样一个“背影〞?7.全文以“背影〞为主线,组织了全篇结构。“背影〞在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。语段中出现的“背影〞是第二次和第三次。判断以下说法的正误。对的打“√〞,错的打“×〞。〔1〕开头点题,引起下文,略写。〔第一次〕()〔2〕对“背影〞的动态进行补充,深化主题,略写。〔第二次〕()〔3〕集中刻画,把情节推向高潮,详写。〔第三次〕()〔4〕照应开头,引人回味,增加感情的深度。〔第四次〕()8.这段文字的中心意思是什么？9.结合文段谈一谈,当面临与父亲的一次较长久的离别时,你是否会流下眼泪。二、提高局部阅读下文,完成10~14题。有一次,幼小的我,突然走到母亲面前,仰着脸问：“妈妈,你到底为什么爱我？〞母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说：“不为什么——只因为你是我的女儿！〞小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么〞这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无盘旋！她爱我,不是因为我是“冰心〞,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的,惟一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱,是屏除一切,拂拭一切,层层地挥开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我〞的原素,而直接的来爱我的自身。她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因着爱我,她也爱天下的儿女,她也爱天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极［］,而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！〞10.第三段中［］处,应填入的词语是()A.明显B.浅显C.明确D.显明11.第一段中的“不迟疑〞与第二段中的哪句相照应？12.文中画线句子说明母爱的特点是()A.温馨B.无私C.博大D.深沉13.第二段中母亲爱的是“我的自身〞的原因是__________________________________。〔用原文中句子答复〕14.给文章加一个小标题。三、试一试15.在下文横线上填一句话,既曲折批评售货员的夸大其辞,又表达自己对鞋的质量的疑心。售货员说：“先生,买双皮鞋吧。它的寿命将和您一样长。〞顾客：“_____________________________________________________________________〞参考答案：一、1.A(B.“sān〞改为“sānɡ〞；C.“zhí〞改为“zhì〞,“shān〞改为“zhà〞,“bān〞改为“pān〞；D“jiè〞改为“jí〞,“tū〞改为“tuí〞)2.A〔A.“在〞改为“再〞,“付〞改为“咐〞；B.“斩〞改为“渐〞；C.“妄〞改为“忘〞；D.“废〞改为“费〞〕3.D4.D5.C6.父亲为我买橘子时艰难爬过月台台阶的背影。7.〔1〕√〔2〕×〔3〕×〔4〕√8.通过对父亲去买橘子时背影的描写和分别后背影的描写,表现了父子相怜相爱的真挚感情。9.略〔此题属开放性题目,学生只要谈出