八年级语文《小石潭记》课件

小石潭记柳宗元.小石潭记柳宗元.1

柳宗元（773～819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，世称柳河东。又因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。作者简介:.柳宗元（773～819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，2

柳宗元在他被贬永州司马时,写下了有连续性的山水游记多篇,合称《永州八记》。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位，这些作品，画廊式地展示了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。《水经注》是地理书，对景物多客观描写，少主观感情的流露。而柳宗元的山水州记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。《小石潭记》是其中的一篇。.柳宗元在他被贬永州司马时,写下了有连续3记，是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。关于＂记＂.记，是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过4

听课文录音，注意文中生字词，在课文上标注音。.听课文录音，注意文中生字词，在课文上标注音。.5给下列生字注音：篁洌坻屿嵁蔓参差佁翕寥悄怆龚玄俶huánglièchíyǔ

kānmàncēncī

yǐchùxīliáo

qiǎochuànggōngxuán.给下列生字注音：篁洌坻屿嵁蔓参差佁翕寥悄怆龚玄俶huáng6品读课文.品读课文.7

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿,为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。竹林水中高地小岛不平的岩石翠绿的藤蔓清澈西：向西乐：以之为乐，感到快乐下：向下.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如8

从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩戴的玉佩玉环相碰发出的声音，（我）心里感到很快乐。（我们）砍倒竹子，开出小道，往下看见一个小潭，潭水特别清澈透明。（小潭）以整块石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为小石礁、小岛屿、小石垒、小石岩等不同的形状。青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖缠绕、摇动连缀，参差不齐，随风飘荡。.从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人9

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，周围什么依靠也没有。阳光向下直照到水底，鱼的影子映在石头上，呆呆的一动不动，忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像在和游人逗乐。都好像大约愣住的样子忽然轻快敏捷表示一方对另一方空：在空中下：向下.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影10

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

向小石潭的西南方向望去，（小溪）像北斗星那样曲曲折折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。像北斗星那样曲折像蛇那样蜿蜒前行或现或隐相互交错代词，代小溪西南：向西南方向斗：向北斗星那样蛇：像蛇爬行那样犬牙：像狗牙一样.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸11

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。环合：围绕寂寥：寂静、空旷凄：使……凄凉邃：深远以：因为其：那境：环境乃：就之：代指小石潭的景物而：承接关系去：离开

坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，使人心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了，令人感到悲哀。因为那种环境太凄清，不可以呆的太久，就记下这番景致离开了。.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄12

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

一同游览的人有：吴武陵、龚古以及我的弟弟宗玄。跟随我们一同去的，还有姓崔的两个年轻人：一个叫恕己，一个叫奉壹。跟随.同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔13作业作者在《小石潭记》中，写了很多景物。选取你最喜欢的一种景物，运用丰富的想象，结合课文所给的情境，写一段200字左右的景物描写。.作业作者在《小石潭记》中，写了很多景物。选取你最喜欢14新竹是那样的清秀，那样挺拔。它们翠绿可爱，表面附着一层绒毛。新竹节环是白嫩的，叶子细小狭长，颜色绿中略带乳黄。而去年长成的竹子，已经是一身青绿，竹竿笔直插向云霄，竹根稳稳地屹立在山坡。三年以上的竹子，皮已经发白了，可是它们的叶子却绿得苍劲，绿得有力。竹有墨色的，墨乃苍天之色。竹也有绿色的，绿又是生命的象征。墨与绿共存，不言而喻，造就了小石潭边竹子的生机勃勃、顶天立地的气质。伴着众多的藤蔓，随着微风摆动。看着它，有一种说不出喜悦感：自下而上，精神焕发。（剧晓）.新竹是那样的清秀，那样挺拔。它们翠绿可爱，表面15鱼儿宛如一个个纤巧的精灵，在清澈的水波中优雅地摆动着曼妙的身躯。潭水在阳光的直射下透彻得仿佛一块纯净的水晶，使那些鱼儿看起来好像在空中游动着，时而慵懒地呆在水底小憩，时而又敏捷地在石缝间穿梭，调皮地与游人嬉戏。温暖的阳光映射着鱼儿的影子，在石壁上交织成了一幅光与影的图画。但见画中的鱼影忽而静止不动，井然有序地排列着规则的形状；忽而又在转瞬间相互交错，纷繁凌乱地形成了另一种别样的美感。令人大呼妙哉，深醉其中，流连忘返。（史苏瑨）

.鱼儿宛如一个个纤巧的精灵，在清澈的水波中优雅地16向潭水的西南方望去，蜿蜒的潭水在茂密的林间若隐若现，阳光透过竹叶变得温暖、柔和，倾泻在潭间，映着潭边静美的景色。片片思绪如落叶般随着清澈的潭水向那个不可企及的远方潺潺流去。潭水轻轻地拂过岸边的岩石，在岩石间穿梭，不知它流向何方，来自何处，也或许这潭水之源，会是个如梦似幻的净土。（吴焕楠）.向潭水的西南方望去，蜿蜒的潭水在茂密的林间若隐若现，阳光透过17小石潭记柳宗元.小石潭记柳宗元.18

课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，说说本文写作思路。

发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛.课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，说说本19欣赏图片，朗读课文，细细品味：作者在文中写了哪些美好的景物？.欣赏图片，朗读课文，细细品味：作者在文中写了哪些美好的景物？20从小丘西行百二十步，隔篁竹，

闻水声，如鸣佩环，心乐之。.从小丘西行百二十步，隔篁竹，

闻水声，如鸣佩环，心乐之。.21伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，.伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出22为坻，为屿，为嵁，为岩。.为坻，为屿，为嵁，为岩。.23青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。.24潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。.25潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。.26隔篁竹水尤清洌全石为底青树翠蔓.隔篁竹.27潭水侧面描写游鱼日光鱼影清洌动静成趣.潭水侧面描写游鱼日光鱼影清洌动静成趣.28溪身岸势斗折蛇行曲折蜿蜒犬牙差互比喻.溪身岸势斗折蛇行曲折犬牙差互比喻.29展示你所描绘的风景画。.展示你所描绘的风景画。.30

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆31依据文意，归纳主要内容，设想镜头角度发现小潭（闻声——见形）━→潭中景物（水—石—树—鱼）━→小潭源流（溪身—岸势）━→潭中气氛（气氛—感受）

你也做做摄影师！.依据文意，归纳主要内容，设想镜头角度发现小潭（闻声——见形）32听课文录音，轻声跟读，并思考：作者对小石潭的整体感受是什么？.听课文录音，轻声跟读，并思考：作者对小石潭的整体感受是什么？33作者对小石潭的整体感受是什么？

幽深冷寂孤凄悲凉.作者对小石潭的整体感受是什么？幽深冷寂.34心乐之悄怆幽邃？.心乐之悄怆幽邃？.35《南漳中题》趋国魂已游，怀人泪空垂。孤生易为感，失路少所宜。寂寞竟何事？徘徊只自知……

.《南漳中题》.36

江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。.江雪.37

柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，凄凉忧伤的心情又会流露出来。

.柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他38一切景语皆情语.一切景语皆情语.39两乐关情一清明心小潭如梦乐难遣忧体会作者感情.两乐关情体会作者感情.40海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散向峰头望故乡。——819年，46岁的柳宗元病逝柳州……与浩初上人同看山寄京华亲故.海畔尖山似剑芒，——819年，46岁的柳宗元病逝柳州……与浩41一点凄凉千古意，独倚西风寥廓。并竹寻泉，和云种树，唤做真闲客。（辛弃疾）

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。（李白）久在樊笼里，复得返自然。（陶渊明）“仕不得志”便纵情山水.一点凄凉千古意，独倚西风寥廓。并竹寻泉，和42诗意的语言失意的人生千古文人伤心梦——.诗意的语言千古文人伤心梦——.43感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，44小石潭记柳宗元.小石潭记柳宗元.45

柳宗元（773～819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，世称柳河东。又因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。作者简介:.柳宗元（773～819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，46

柳宗元在他被贬永州司马时,写下了有连续性的山水游记多篇,合称《永州八记》。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位，这些作品，画廊式地展示了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。《水经注》是地理书，对景物多客观描写，少主观感情的流露。而柳宗元的山水州记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。《小石潭记》是其中的一篇。.柳宗元在他被贬永州司马时,写下了有连续47记，是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。关于＂记＂.记，是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过48

听课文录音，注意文中生字词，在课文上标注音。.听课文录音，注意文中生字词，在课文上标注音。.49给下列生字注音：篁洌坻屿嵁蔓参差佁翕寥悄怆龚玄俶huánglièchíyǔ

kānmàncēncī

yǐchùxīliáo

qiǎochuànggōngxuán.给下列生字注音：篁洌坻屿嵁蔓参差佁翕寥悄怆龚玄俶huáng50品读课文.品读课文.51

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿,为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。竹林水中高地小岛不平的岩石翠绿的藤蔓清澈西：向西乐：以之为乐，感到快乐下：向下.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如52

从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩戴的玉佩玉环相碰发出的声音，（我）心里感到很快乐。（我们）砍倒竹子，开出小道，往下看见一个小潭，潭水特别清澈透明。（小潭）以整块石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为小石礁、小岛屿、小石垒、小石岩等不同的形状。青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖缠绕、摇动连缀，参差不齐，随风飘荡。.从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人53

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，周围什么依靠也没有。阳光向下直照到水底，鱼的影子映在石头上，呆呆的一动不动，忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像在和游人逗乐。都好像大约愣住的样子忽然轻快敏捷表示一方对另一方空：在空中下：向下.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影54

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

向小石潭的西南方向望去，（小溪）像北斗星那样曲曲折折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。像北斗星那样曲折像蛇那样蜿蜒前行或现或隐相互交错代词，代小溪西南：向西南方向斗：向北斗星那样蛇：像蛇爬行那样犬牙：像狗牙一样.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸55

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。环合：围绕寂寥：寂静、空旷凄：使……凄凉邃：深远以：因为其：那境：环境乃：就之：代指小石潭的景物而：承接关系去：离开

坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，使人心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了，令人感到悲哀。因为那种环境太凄清，不可以呆的太久，就记下这番景致离开了。.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄56

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

一同游览的人有：吴武陵、龚古以及我的弟弟宗玄。跟随我们一同去的，还有姓崔的两个年轻人：一个叫恕己，一个叫奉壹。跟随.同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔57作业作者在《小石潭记》中，写了很多景物。选取你最喜欢的一种景物，运用丰富的想象，结合课文所给的情境，写一段200字左右的景物描写。.作业作者在《小石潭记》中，写了很多景物。选取你最喜欢58新竹是那样的清秀，那样挺拔。它们翠绿可爱，表面附着一层绒毛。新竹节环是白嫩的，叶子细小狭长，颜色绿中略带乳黄。而去年长成的竹子，已经是一身青绿，竹竿笔直插向云霄，竹根稳稳地屹立在山坡。三年以上的竹子，皮已经发白了，可是它们的叶子却绿得苍劲，绿得有力。竹有墨色的，墨乃苍天之色。竹也有绿色的，绿又是生命的象征。墨与绿共存，不言而喻，造就了小石潭边竹子的生机勃勃、顶天立地的气质。伴着众多的藤蔓，随着微风摆动。看着它，有一种说不出喜悦感：自下而上，精神焕发。（剧晓）.新竹是那样的清秀，那样挺拔。它们翠绿可爱，表面59鱼儿宛如一个个纤巧的精灵，在清澈的水波中优雅地摆动着曼妙的身躯。潭水在阳光的直射下透彻得仿佛一块纯净的水晶，使那些鱼儿看起来好像在空中游动着，时而慵懒地呆在水底小憩，时而又敏捷地在石缝间穿梭，调皮地与游人嬉戏。温暖的阳光映射着鱼儿的影子，在石壁上交织成了一幅光与影的图画。但见画中的鱼影忽而静止不动，井然有序地排列着规则的形状；忽而又在转瞬间相互交错，纷繁凌乱地形成了另一种别样的美感。令人大呼妙哉，深醉其中，流连忘返。（史苏瑨）

.鱼儿宛如一个个纤巧的精灵，在清澈的水波中优雅地60向潭水的西南方望去，蜿蜒的潭水在茂密的林间若隐若现，阳光透过竹叶变得温暖、柔和，倾泻在潭间，映着潭边静美的景色。片片思绪如落叶般随着清澈的潭水向那个不可企及的远方潺潺流去。潭水轻轻地拂过岸边的岩石，在岩石间穿梭，不知它流向何方，来自何处，也或许这潭水之源，会是个如梦似幻的净土。（吴焕楠）.向潭水的西南方望去，蜿蜒的潭水在茂密的林间若隐若现，阳光透过61小石潭记柳宗元.小石潭记柳宗元.62

课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，说说本文写作思路。

发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛.课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，说说本63欣赏图片，朗读课文，细细品味：作者在文中写了哪些美好的景物？.欣赏图片，朗读课文，细细品味：作者在文中写了哪些美好的景物？64从小丘西行百二十步，隔篁竹，

闻水声，如鸣佩环，心乐之。.从小丘西行百二十步，隔篁竹，

闻水声，如鸣佩环，心乐之。.65伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，.伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出66为坻，为屿，为嵁，为岩。.为坻，为屿，为嵁，为岩。.67青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。.68潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。.69潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。.70隔篁竹水尤清洌全石为底青树翠蔓.隔篁竹.71潭水侧面描写游鱼日光鱼影清洌动静成趣.潭水侧面描写游鱼日光鱼影清洌动静成趣.72溪身岸势斗折蛇行曲折蜿蜒犬牙差互比喻.溪身岸势斗折蛇行曲折犬牙差互比喻.73展示你所描绘的风景画。.展示你所描绘的风景画。.74

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆75依据文意，归纳主要内容，设想镜头角度发现小潭（闻声——见形）━→潭