以学会欣赏自己小学五年级

本文格式为Word版，下载可任意编辑——以学会欣赏自己小学五年级由于拥有赏识的眼光，才有东坡那“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的冷静;才有王维那“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑;才有陶渊明那“采菊东篱下，悠闲见南山”的宁静。这里给大家共享一些关于以学会赏识自己小学,供大家学习。

以学会赏识自己小学五年级作文1

当我们惋惜花瓣凋零时，却忘却了曾无私奉献的叶儿早已安葬在泥土中;当我们凝听夜莺的悠扬歌声时，却忘却了一向在伴奏的潺潺的流水声;当我们赞颂雪莲的婀娜多姿时，却忘却了深藏在淤泥下悄悄付出的莲藕。是啊，我们不理应只是赏识娇艳的花朵，悠扬的夜莺之歌，婀娜多姿的雪莲。我们更理应学会赏识无私奉献的叶儿，潺潺的流水声，悄悄付出的莲藕。

迎着朝阳，踏入校园，在校园的门口，我望见了一个小女孩，哭哭啼啼地用自己娇小的手掌拭去从眼角流下的泪水，被阳光映得红扑扑的脸蛋上留下两行晶莹的泪痕。几滴滚烫的液体再次涌来，被她倔强地逼回眼角。泪珠在眼眶中留着，迟迟没有落下，她的肩膀随慌张促的声颤抖着，露出一副楚楚可怜的摸样。

她的右侧，蹲着一位穿着校服的男孩，他挽起衣袖，把脑袋探入脏兮兮的水沟中。双手撑着布满灰尘的地板，弱小的身体趴在水沟边缘，双眼盯着漆黑的水沟。右手挠着光秃秃的脑袋，左手伸进臭水沟中艰苦地摸索着，用力地抓来抓去，焦急地貌似在探索着什么。脸上不知什么时候，已经溅了几滴黑泥，俨然一只大花猫。

我往前迈了一步，想看看他到底在干什么。猛然，男孩纵身一跳，欣喜地举起左手，手掌中紧握着一枚闪着光泽的硬币，他用衣袖专心地抹去硬币上的水渍，接着把硬币在自己的裤腿上擦擦。凑近女孩，将硬币交给她。女孩脸上的表情急速地伸张开来，接着他俩不约而同地露出了璀璨的笑容，宛如两朵娇嫩的鲜花，在阳光的衬托下熠熠生辉。

男孩的举动，可能是简简朴单的一个小动作，或许又是一件普遍得不能再普遍的小事。通常，我们赏识的是一些名人、名画、名曲。其实，生活中的点点滴滴都值得我们精心赏识。那位男孩，他没著名人的宏伟，没有蒙娜丽莎的微笑，也没有比尔盖茨的资产。但他的一举一动已经足够震撼世人，他的咧嘴一笑已经足够喜悦，他的行为已经足够创造出多出世界首富的资产。

列夫托尔斯泰曾说过：“世界上缺少的不是美，而是察觉美的眼睛。”挚友，学会精心去赏识吧，你确定能察觉那平常背后所隐匿的美。

以学会赏识自己小学五年级作文2

“放下偏见，必有精彩察觉。”抛开全体的偏见，用一种良好的心态去赏识你身边的每一人，每一物。赏识是一种美德，一种素质，一种坦荡。在愉悦别人的同时，也让自己感到一种前所未有的舒畅。让我们学会赏识吧，赏识，让这个世界弥漫和暖，让阳光填满每个人的心房。

我赏识的，是清早清洁街道的清洁工。尽管他们学历低、才能差，被视为乞丐的其次代。但我就是赏识他们，由于他们是“城市的师”。在人们的鼾声中，我们就开头工作了，清洁落叶、垃圾，他们见证了多数个日出，见证了街道上从冷清到喧嚷的过程。更没有人比他们更早起，没有谁比他们更辛勤，更没有谁比他们更高尚。尽管他们外表是肮脏的，工作是肮脏的，但他们有一颗干明净净的心灵。

我赏识的，是在路边开个小诊所的，忠实的退休老，可能他们的生意没有大医院的好，但只要那的小病，统统免费，他们可不像一些可耻的游医，为了几块钱就骗人，施以不择手段，这是无耻的技俩。那些老中医们只想在有生之年为人民做点事，而不求回报，民众的安康，就是他们的欣慰。即使不幸长眠大地，他们留给人们的，除了那些免费的药物，还有他们那结净无瑕的灵魂。

我赏识的，是不顾自我安危，全心求民的民警叔叔们，在难解的连环案，案中案里，在与歹徒生死搏斗中，他们最关切的是人民生命、财产的安好，而不是自己。可以说，他们已将自己的生命托付给人民，平日繁重的训练，案发时大胆的拼搏，全都是为了人民，为了国家。

我赏识的，还有好多好多……

其实，在我们身边，每一个人，都值得我们赏识。赏识着，敬仰着，喜悦着。假设想活得喜悦，务必得学会赏识!

以学会赏识自己小学五年级作文3

学会赏识，这不仅仅是一门至高无上的艺术，而且还是人生一门举足轻重的必修课，是恒久不变的待人处事之道，更是一笔无可估量的资产。

意大利曾经有位年轻的画家，有一天，他心血来潮，将自己认为一幅画得无可挑剔的画摆在街头，让全体路人用红笔圈出自己认为画得不好的地方。到了其次天，他察觉那幅自认为无可挑剔的画上四处都是红圈，让他特别惊诧。画家于是再次将画摆在街头，让路人圈出认为画得好的地方。结果其次天，他又察觉那幅画上画满了红圈，让他更为惊异。

其实这就是正如人们所说，一千个人眼里就有一千个哈姆莱特，一千个人心里就藏有一千个林妹妹。当你以赏识的眼光去对付事物是，便会察觉世间万物都如此的活力勃勃婀娜多姿，看不完阅不尽。

若你以批评的眼光去对付，那么你看到的便只有粗浊和污垢。正好比当你即可难耐的在沙漠中行走时，有人递给你一杯水，乐观的人那么会分外欣喜。而悲观的人那么嫌远远不够。所以，为何我们不学着以赏识的眼光待人处事呢?为何我们还要避开那些和暖而美好的东西而去接触那些赤裸的丑陋?学会赏识吧，由于那会对比幸福。

马丁列斯说过，人类的全体喜怒哀乐，皆因自身而起，皆因人赏识事物的态度。大漠虽然黄沙纷飞环境恶劣，却有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔之景;江南虽然阴雨绵绵湿气重重，却不失“小桥流水人家”的宁静恬然之景;草原虽然狂风吼叫气候寒冷，却能一览万马奔腾的宏伟场面;泰山虽然高耸险峻，但却有“会当凌绝顶，一览众山小”之感;玫瑰虽然脆弱带刺，却不失典雅神秘;莲花虽开在泥潭，却能“出淤泥而不染，浊清涟而不妖”;四川妹子虽为泼辣，却不失一份顽强;江南女子虽为多愁善感，却不失一份坚毅。

所以，请学会赏识吧，你会察觉世间一切生灵都如此美观心爱;学会赏识吧，你会察觉全体丑恶都不堪一击;学会赏识吧，你会察觉全体刺眼、抿嘴以及微笑都带上了善意的温度;学会赏识吧，你会察觉那些以为不成能的童话正逐一浮现;学会赏识吧，你会察觉每个过客的都如此迷人;学会赏识吧，你会察觉自己的生命已如此的绚丽和丰厚;学会赏识吧，其实你会察觉，你的生命已经溢满了幸福而幸福的汁液。

以学会赏识自己小学五年级作文4

这节课是课，按照老师以往的习惯，上了半节课以后老师就会让同学们写作业了，可是现在都快下课了，老师还没有要停下来的样子。

我转过头，看着关着的玻璃窗，有些出神。细细地看，窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子：短发、圆脸，原本美丽的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着，我对窗中的自己咧嘴一笑，犹如有些笨笨的样子，但是很开朗，一看就很好相处。

正在发呆，同桌用手肘碰了碰我，原来老师已经上完了课，前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子，轻轻翻开封面，尽量不折到纸张——对于本子和书，我总有种更加的保护，又或者说是恭敬。干明净净的本子上端正的写着字，字迹明净感激，字体虽然不是标准的正楷，却也是很美丽。我看了一眼老师批改的分数：90!高分啊。我挺合意的，我这个人嘛，其他科目不怎么样，但是的阅读和作文还是不错的，虽然写的不算是的，而且有时也会写跑题，但是我自认为我专心的写起来，还是很好的。可能，是由于我从小酷好看小说的理由吧!

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业，但是在这些书的最底下，每天都放着一本课外书，昨天是《意林》，今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》，明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很热爱这些书，热爱那些美好的语句，热爱那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章，一段段故事，脑海中就会浮现出那一幕幕画面，感受着主角的喜怒哀乐，我的世界仿佛就充沛了。也由于这样，我热爱写一些。

在我的书包里，永远放着一两本空白的本子，让我在脑海中有闪过的时候能实时捉住，记录下来。

这就是我，我赏识这样的自己，热爱这样的自己，不是很优秀，但总是有些自己的想法。

“同学们，下课了，上下楼梯……”下课了，我也回过了神，持续写作业。

以学会赏识自己小学五年级作文5

回眸望去，这个曾经让我有着六年美好记忆的地方，它仍是这么辉煌。我坐在被树荫遮盖的长椅上，赏识着这里的一切。

瓦蓝的轻纱与皎洁如雪的白云缠围着，阳光沐浴着这里的每一个角落，透过树枝、树叶的缝隙如鎏金般洒向这塑胶跑道，每一位“树兵”都“怒目圆睁”，站守在自己的岗位上监视着这里的一切。那被阳光沐浴的四个大字闪出夺目的金光，生生刺痛了我的眼睛。一阵微风吹来，树叶被演奏出了一曲美好入耳的歌谣。我尽力把这美好的景象记录，放在记忆深处。

走到教室的走廊，这里早已没有我们以前的打打闹闹。往教室看去，老师在黑板上永无止境的写着，同学们在一旁奋起追逐。一支一支粉笔在老师手上无声的消散，而飞溅出来的粉尘却有着无可取代的学识。阳光从一个窗子洒向教室，一阵凉风，吹翻了书本，发出哗啦哗啦的响声。我赏识着这个教室所拥有的和谐。

走到百花园，一阵香味扑鼻而来