




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1和0的乘法回顾反思自主练习你问我说情境导入1和0的乘法回顾反思自主练习你问我说情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?原来三顶帽子里有几只鸽子?现在三顶帽子里有几只鸽子?一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问二、你问我说探究:
一共变出了几只鸽子?怎样列算式?1+1+1=3(只)1×3=3(只)或3×1=3(只)交流:说说你的想法。加法算式:
乘法算式:
原来三顶帽子里一共有几只鸽子?二、你问我说探究:一共变出了几只鸽子?怎样列算式?1+11.总结计算,发现规律。1+1+1+1=改写成乘法算式是:41×4=44×1=41+1=2改写成乘法算式是:1×2=22×1=2二、你问我说1.总结计算,发现规律。1+1+1+1=改写成乘法算式是1和任何数相乘都得任何数。2.观察算式,发现规律。1×6=1×7=1×9=1×12=1×20=6712920你发现了什么?二、你问我说1和任何数相乘都得任何数。2.观察算式,发现规律。1×6=探究:
现在有几只鸽子?怎样列算式?0+0+0=0(只)0×3=0(只)或3×0=0(只)交流:说说你的想法。加法算式:二、你问我说乘法算式:现在三顶帽子里一共有几只鸽子?探究:现在有几只鸽子?怎样列算式?0+0+0=0(只)00和任何数相乘都得0。观察算式,发现规律。0×6=0×7=0×9=0×12=0×20=00000你发现了什么?二、你问我说0和任何数相乘都得0。观察算式,发现规律。0×6=00005×1=51×1=10×2=04×0=04×0=1×2=8×1=0×9=6×1=0×5=10×0=06208001.夺红旗。三、自主练习5×1=51×1=10×2=04×0=04×0=1×2=8×三、自主练习2(1)一共有多少棵树?
11114
144
00000
040(2)一共有多少个苹果?三、自主练习2(1)一共有多少棵树?112(3)一共有多少个苹果?
333312
3412三、自主练习2(3)一共有多少个苹果?333.吊椅上现在坐了多少人?
你还能提出什么问题?三、自主练习0×5=0过山车上一共有多少个小朋友?2×8=163.吊椅上现在坐了多少人?你还能提出什么问题?三、自主练习(1)一共有多少只?
1+1+13
1×33三、自主练习4.(2)一共有多少个?
5+5+5155×315(1)一共有多少只?1+1三、自主练习5.图中有哪些数学信息?你能提出什么数学问题?你会解答吗?三、自主练习5.图中有哪些数学信息?你能提出什么数学问题?你三、自主练习6.一共有几个盘子?1+1+1+1=4(个)加法算式:
乘法算式:1×4=4(个)一共有几个苹果?4+4+4+4=16(个)加法算式:
乘法算式:4×4=16(个)(1)4×1=4(个)三、自主练习6.一共有几个盘子?1+1+1+1=4(个)加法加法算式:
乘法算式:三、自主练习3+3+3+3+3+3+3+3=248×3=24或3×8=24(2)加法算式:乘法算式:三、自主练习3+3+五四制青岛版一年级下册数学信息窗3-1和0的乘法课件191和0的乘法回顾反思自主练习你问我说情境导入1和0的乘法回顾反思自主练习你问我说情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?原来三顶帽子里有几只鸽子?现在三顶帽子里有几只鸽子?一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问二、你问我说探究:
一共变出了几只鸽子?怎样列算式?1+1+1=3(只)1×3=3(只)或3×1=3(只)交流:说说你的想法。加法算式:
乘法算式:
原来三顶帽子里一共有几只鸽子?二、你问我说探究:一共变出了几只鸽子?怎样列算式?1+11.总结计算,发现规律。1+1+1+1=改写成乘法算式是:41×4=44×1=41+1=2改写成乘法算式是:1×2=22×1=2二、你问我说1.总结计算,发现规律。1+1+1+1=改写成乘法算式是1和任何数相乘都得任何数。2.观察算式,发现规律。1×6=1×7=1×9=1×12=1×20=6712920你发现了什么?二、你问我说1和任何数相乘都得任何数。2.观察算式,发现规律。1×6=探究:
现在有几只鸽子?怎样列算式?0+0+0=0(只)0×3=0(只)或3×0=0(只)交流:说说你的想法。加法算式:二、你问我说乘法算式:现在三顶帽子里一共有几只鸽子?探究:现在有几只鸽子?怎样列算式?0+0+0=0(只)00和任何数相乘都得0。观察算式,发现规律。0×6=0×7=0×9=0×12=0×20=00000你发现了什么?二、你问我说0和任何数相乘都得0。观察算式,发现规律。0×6=00005×1=51×1=10×2=04×0=04×0=1×2=8×1=0×9=6×1=0×5=10×0=06208001.夺红旗。三、自主练习5×1=51×1=10×2=04×0=04×0=1×2=8×三、自主练习2(1)一共有多少棵树?
11114
144
00000
040(2)一共有多少个苹果?三、自主练习2(1)一共有多少棵树?112(3)一共有多少个苹果?
333312
3412三、自主练习2(3)一共有多少个苹果?333.吊椅上现在坐了多少人?
你还能提出什么问题?三、自主练习0×5=0过山车上一共有多少个小朋友?2×8=163.吊椅上现在坐了多少人?你还能提出什么问题?三、自主练习(1)一共有多少只?
1+1+13
1×33三、自主练习4.(2)一共有多少个?
5+5+5155×315(1)一共有多少只?1+1三、自主练习5.图中有哪些数学信息?你能提出什么数学问题?你会解答吗?三、自主练习5.图中有哪些数学信息?你能提出什么数学问题?你三、自主练习6.一共有几个盘子?1+1+1+1=4(个)加法算式:
乘法算式:1×4=4(个)一共有几个苹果?4+4+4+4=16(个)加法算式:
乘法算式:4×4=16(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 欢乐周末团队历奇小组(计划书)
- 项目管理制度 (二)
- 襄阳枣阳市招聘事业单位工作人员考试试题及答案
- 2025年新型分子筛系列产品项目合作计划书
- 2025年玻璃、陶瓷制品生产专用设备合作协议书
- 2025年邮政专用机械及器材项目建议书
- 2025年高纯度丙烯酰胺及聚丙烯酰胺项目建议书
- 学习动力与教育环境的互动关系
- 教育创新论坛国际在线教育平台的挑战与机遇
- 教育国际合作打破教育壁垒的实践研究
- 2023初中历史教师进城选调考试模拟试题及答案(五套)
- 统编版语文八年级下册全册大单元教学整体分析
- 新厂建设投产总结汇报
- 小学生道德与法治教育实施效果调研
- 工程检验检测机构安全培训
- 直播厅租赁方案
- 仓库管理知识培训图文
- 妇产科医患沟通课件
- 门诊病历书写模板全
- 八年级英语下册完形填空、阅读理解训练100题(含答案)
- 《公安机关人民警察内务条令》
评论
0/150
提交评论