三年级语文阶段测试卷2_第1页
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文档简介

三年级语文阶段测试卷得分温馨提示：卷面整洁，书写端正、标准，可得5分。一、读拼音，写词语。(10分〕shènzhìchuīzòupiāodànghuánràofǎngfúdàoyìngxǐxùnzōngjìsīxùwànqiānchímíngzhōngwài二、用“〞给加点字选择正确的读音。(6分〕草秆〔gāngǎn〕骄阳似火〔sìshì〕剥〔bōbāo〕开放假〔jiǎjià〕大雨滂沱〔pāngpáng〕意味深〔长

常〕三、按要求写句子。(8分〕1.小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮。太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。越来越，越来越。2．蜜蜂在花丛中飞来飞去。〔把蜜蜂当作人来写〕四、根据课文内容填空。(13分〕1.荷叶

的，像一个个

。白荷花在这些大圆盘之间

。有的才

花瓣儿。有的花瓣儿

，露出

。有的还是

，看起来饱胀得

。2.当一年一度的春节来临，万家团圆时，海外游子不禁吟诵道：“，。〞3.?所见?的作者是代的。牧童“突然闭口立〞的原因是：。〔用诗中的原句答复〕五、阅读短文，完成习题。〔10分+17分〕〔一〕

一会儿，太阳公公披着红霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小落珠光荣熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。1.文中把小露珠比作了

，把花草比作了

。(4分〕2.找出文中表示颜色的词语。(3分〕〔〕的向日葵〔〕的白杨树〔〕的喇叭花3.植物们喜欢小露珠是因为：〔〕(4分〕A.小露珠外表美丽。B．小露珠滋润了植物，奉献了自己。C．小露珠的生命短暂。〔二〕岩石和小草岩石常年累〔lèilěi〕月地经受风雨侵蚀，裂开了一道缝，一棵草的种子落到了岩缝里。岩石〔〕地说：“孩子，你怎么能到这里来？我们太贫瘠了，养不起你啊！〞种子抚慰道：“老妈妈，别担忧，我会长得很好的。〞经过阵阵春雨滋润，种子从岩缝里冒出了芽。阳光爱抚地照耀着他，春风柔和地轻拂着他，雨露不断地给予这不平凡的幼芽以最慈祥的关注和哺育。岩石〔

〕地说：“孩子，不错，你是倔强(jiàngqiǎngqiáng)的，值得我们骄傲！〞她将自己风化成尘泥，把小草的根拥抱得更紧。

一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁吟咏道：“啊！小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美他！〞小草摇摇头说：“值得赞美的不是我，而是阳光和雨露，还有紧抱我的根的岩石妈妈。〞1．联系上下文，在〔

〕写上人物说话的语气。(2分〕2.根据意思从文中找词语。(4分〕〔1〕形容经过的时间很长。〔

〕

〔2〕自豪，感到了不起。〔

〕3.给加点的字选择正确读音，用“√〞选择。(2分〕4.填空。(5分+4分〕〔1〕短文写了岩缝里的

长成

的全过程，可以看出小草的特点是

和

。从文中画“

〞的句子看出了岩石具有

的精神。(5分〕〔2〕“孩子，你怎么能到这里来？〞的意思是。原因是。(4分〕六、习作。(30分〕生活是丰富多彩

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