人教版六年级语文上册期中试卷(标准)

人教版六年级语文上册期中试卷(标准)人教版六年级语文上册期中试卷(标准)3/9人教版六年级语文上册期中试卷(标准)毕节市实验学校2012年秋季学期期中测试卷【六年级语文】题号一二三四五总分得分评卷人得分一、拼音（12分）1、看拼音，写汉字。（10分）qínmiǎnménglóngyōulǜjīnjīnlèdào（）（）（）（）jīngyíngxióngyīngmílùgǒuyáncánchuǎn（）（）（）（）2、用“—”给加点字选择正确的读音。（2分）魁梧（wúwǔ）乘机（chéngchèng）肆虐（lüènüè）真挚（zhízhì）评卷人得分二、字词。（15分）1、用部首查字法查“漫山遍野”的“漫”字，部首查字法应查（），再查（）画，其音节为（）；“漫”字在字典中的解释有：①不过满，向外流；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有约束。这里应选第（）种解释。（2分）2、组词。（6分）俏（）厉（）浆（）炕（）滥（）眷（）峭（）励（）桨（）坑（）监（）誊（）3、照样子写词语。（4分）生机勃勃：自作自受：湿淋淋：4、根据意思写成语。（3分）（1）罪恶行为的首要分子。（）（2）不局限于一种规格和形式。（）（3）道德高尚，名望很大。（）评卷人得分三、句子（31分）1.用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。（2）岁月悠悠，唯有你（）如旧。（3）爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。（4）这种说法（）错了，就要改正。（5）天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。（6）他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。2.选一选，将真确的关联词填入括号中。（4分）因为…所以…只有…才…虽然…但是…如果…就…①、我们（）下一番苦功夫，（）能取得优异成绩。②、我们（）下了一番苦功夫，（）不一定能取得优异成绩。③、（）我们下了一番苦功夫，（）能取得优异成绩。④、（）我们不下一番苦功夫，（）不能取得优异成绩。3.想一想，看看句子用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分）A、比喻B、拟人C、夸张D、排比E、设问F、反问①每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。（）②我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（）③我目光跟着它的脚步，它一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。（）④他的嘴还没沾到酒，脸就红了。（）⑤飘洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（）4.读一读，按要求修改句子。（8分）（1）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）___________________________________________________________（2）妈妈对小明说：“‘五•一’节到了，我带你去北京旅游。”（改为转述句）___________________________________________________________（3）长城是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶。（缩句）___________________________________________________________（4）写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。___________________________________________________________5.积累运用。（4分）（1）造物无言却有情，（张维屏）（2），不能动人。（《庄子》）（3）我是中国人民的儿子，。（邓小平）（4）写一句保护环境的宣传语：。6.下面的句子有歧义，请分别写出两种不同的意思。（4分）父亲从昆明带回来他一箱他最爱吃的苹果。（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。评卷人得分四、阅读。（12分）瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。1.用“”划出文章的中心句。（1分）2.从最后一段中找出一对反意词：（）—（）（1分）3.用“||”将短文分成三段，并写出段意。（6分）4.第四自然段是围绕“”这句话来写的。（1分）5.绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分）6.给文章加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）