高考一轮复习高考英语语法综合训练15

2019年高考一轮复习语法综合训练（十五）一语法填空A篇【2019届湖南长沙市雅礼中学、河南实验中学高三联考】Ourparakeet(长尾鹦鹉)ChipandGoldie,astraytortoiseshellkittenwetookin,42．(grow)tobebestfriends,eatingandplayingtogether.Iwasamember43．abirdconservationorganizationatthetime,soweoftentookcareofinjured44．(bird).Goldiehelpedraisedozensofinjuredandorphanednativebirds,45．(act)asawatchfulguardian.Oneday,itwasChipwhoneededGoldie’ssupervision.Ihadleftalargebowlofpancakebatter(面糊)46．(cover)inthekitchen.ButwhileIwasoutoftheroom,Chipclimbedontothebowltohave47．tastebutsoonfellinandsank.48．(luck),GoldiewasonhandandstuckherfaceinthebowltofishChipout.Shecleanedhisfaceandbeaksohecouldbreathebeforerunningtoalertmewithaloudmeow.IfollowedGoldie,49．wasalsocoveredinbatter,backintothekitchen50．foundabatteredbudgieonthefloor.Afterbeingwashed,driedandwarmed,Chipmadeafull51．(recover).BowlswerealwayscoveredinfutureandGoldieandChipremainedthebestoffriends.【解析】本文是一篇记叙文。作者家里养了两只宠物，Chip和Goldie，有一次Chip掉进碗里被Goldie捞了上来。他们逐渐成长为最好的朋友，一起吃饭，一起玩耍。42．考查时态。句意：我们的长尾小鹦鹉Chip和Goldie，我们收养的一只龟甲色的流浪猫，后来成长为最好的朋友，一起吃饭，一起玩耍。讲述过去发生的事情用一般过去时态，故答案为grew。43．考查介词。句意：当时我是一个鸟类保护组织的成员，所以我们经常照顾受伤的鸟类。此处表示所有，“……的”，故答案为of。44．考查名词复数。句意：当时我是一个鸟类保护组织的成员，所以我们经常照顾受伤的鸟类。此处用名词复数，故答案为birds。45．考查现在分词。句意：Goldie帮助饲养了几十只受伤的和孤立的本土鸟类，充当了一名警惕的守护者。此处Goldie和act之间是一种主动关系，做自然的结果状语，故答案为acting。46．考查过去分词做宾语补足语。句意：我在厨房里留了一大碗露在外面的煎饼面糊。根据后文Chip偷吃面糊可知，面糊是没盖，故用uncover，再根据与pancakebatter是被动关系，故用过去分词做宾语补足语，故答案为uncovered。47．考查不定冠词。句意：Chip爬上了碗，尝了一口，但很快就掉进去并沉了下去。结合句意，可知答案a。48．考查副词。句意：很幸运，Goldie就在身边，把脸贴在碗里把Chip捞上来。此处是副词修饰整个句子，故答案为Luckily。49．考查定语从句。句意：我跟着Goldie回到厨房，他也被覆盖上了面糊，在地板上发现了一个弄脏了的小鹦鹉。此处Goldie是先行词，拟人手法，后面的非限制性定语从句缺少引导词和主语，故答案为who。50．考查并列连词。句意：我跟着Goldie回到厨房，他也被覆盖上了面糊，在地板上发现了一个弄脏了的的小鹦鹉。此处是并列的谓语，故用连词and。51．考查名词。形容词修饰名词，再根据前面的a，可知此处用名词单数，故答案为recovery。B篇【此卷只装订不密封班级此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号Nomatterwhereyouare,humansareconstantlymeasuringandcheckingtime.Someofusaregoodatit—planninganddoingthingsaheadoftime,42．othersarealwaystryingtobeattheclockanddothingsattheeleventhhour.Tardiness(拖拉)canbeserious.Ifyou43．(be)oneminutelateforwork,wouldyouresign?Itmaysoundextreme,butthatisexactly44．occurredintheUKupperchamberofparliament,theHouseofLords,inJanuary2019.InternationaldevelopmentministerLordBatesarrivedoneminutelate,and,asaresult,wasunabletoanswera45．(schedule)question.Insteadoftrying46．(make)upforlosttime,asmanymightdo,heresignedon47．spot.Heapologizedforhisdiscourtesy(无礼)andstatedthathewasashamed.Hisresignation,though.48．(reject)bytheUKprimeminister.So,howlateistoolate?Manyculturestakepunctualityveryseriously.Incontrast,othersseemtoviewtardiness49．justthenormalwayofthings.Whatisconsideredacceptableisbasedonculture.Thatis,ifyoudon’tmindwaiting,itmightbebesttoattendyour50．(appoint)ingoodtime.Andiftheworstcomestotheworst,remembertheoldEnglishproverb,“51．(well)latethannever.”【解析】这是一篇说明文。文章主要讨论了不同文化中人们对迟到的不同看法。42．考查连词。该空的前一句说“我们中的一些人擅长提前计划和做事情”，后一句说“其他的人总是试图在最后一刻赶时间，做事情”，两句话之间存在转折关系，所以这里应该填转折连词while。43．考查动词虚拟语气。本句是if引导的条件状语从句，即非真实条件句。表示的是假设或实际可能性不大的甚至完全不可能发生的情况，故采用虚拟语气。句意：如果你上班迟到一分钟，你会辞职吗?与将来事实相反。所以采用“if+主语+动词一般过去式”的结构，所以这里be动词改为were。44．考查连接代词。本句是表语从句，从句中缺少的成分是主语，这里的主语指代的是事情，所以用what。45．考查形容词。在冠词a和名词question之间应该用形容词，所以把schedule变成形容词形式scheduled预定的。46．考查动词不定式。固定搭配trytodosth试图干某事，所以这里填tomake。47．考查定冠词。固定短语onthespot在现场。句意：他并没有像许多人那样，试图弥补失去的时间，而是当场辞职。所以这里应该填冠词the。48．考查时态和语态。根据本段时态和句意可知，主语resignation和reject为动宾关系，故用过去时的被动形式。句意：尽管他的辞呈被英国首相拒绝了。故用wasrejected。49．考查介词。固定搭配view…as…把…看作….。句意：相比之下，其他人似乎认为迟到是正常的事情。所以这里填as。50．考查名词。形容词性物主代词后面应该跟名词。句意：如果你不介意等的话，最好在合适的时间去参加你的约会。所以这里填appointment(s)。51．考查副词比较级。英语谚语“Betterlatethannever”迟做总比不做好。所以这里应该填Better。C篇【重庆市第一中学2019届高三11月月考】Asasayinggoes,hewhodoesn’treachtheGreatWallisnotatrueman.TheGreatWallinChina___41___(impress)everyonewhoseesforthefirsttime___42___thegeneraltouriststoscholars.Thevastnessofthestructurehelpschildrengraspthegreat___43___(achieve)inhumanhistoryandcanhelpinspirethem___44___(learn)moreabouthumansuccessoveronethousandyears.___45___(construct)overaperiodof2,000years,thestonesolider___46___(actual)consistsofmanygreatwalls,someof___47___datebacktothefifthcenturyB.C.ThefirstemperorofChina,QinShiHuang,___48___(order)theseearlierlongwallsectionslinkedandextendedwithwatchtowerstoprotectthenewempirefromnortherntribes.Succeedingemperorsanddynastiescontinuedtheconstruction.___49___(spread)westwardintotheGobideserttoguard___50___SilkRoad.Alltogether,thewallsmayhavestretchedmorethan30,000miles.【解析】文章讲述了世界奇迹长城的起源、建设过程和深远影响。41.impresses考查动词。此处指长城给每个第一次看到它的人深刻印象，与主语一致用第三人称单数，故填impresses.42.from考查介词。此处表示从普通游客到学者，from…to…“从…到…”，故填from.43.achievements考查名词。此处由great修饰用名词，指伟大的成就。故填achievements.44.tolearn考查动词不定式。inspiresb.todosth.激发某人做某事，inspire后用不定式，故填tolearn.45.Constructed考查过去分词。句中主语thestone和动词construct是被动关系用过去分词，指被建造。此处是过去分词作状语，故填Constructed.46.actually考查副词。此处修饰动词consist用副词，指实际组成，故填actually.47.which考查关系代词。句中包含定语从句，先行词是walls指物，放在介词of后用关系代词which，故填which.48.ordered考查动词时态。根据ThefirstemperorofChina,QinShiHuang,可知是叙述秦始皇时期的事，指秦始皇命令把各段长城连接起来，用一般过去时。故填ordered.49.spreading考查动词形式。此处指随后的皇帝和朝代继续建设长城，使它向西延伸到戈壁沙漠。此处是现在分词作宾补，补充说明theconstruction.故填spreading.50.the考查冠词。此处表示特指丝绸之路theSilkRoad，用定冠词the表特指，故填the.二短文改错A篇【2019届湖南长沙市雅礼中学、河南实验中学高三联考】Manyofuswereraisedwiththesaying“Wastenot,wantnot”.Noneofus,therefore,cancompletelyavoidwasteinourlives.Anykindofwastewasthoughtless,whetherwewasteourpotentialtalents,ourowntime,ourlimitednaturalresource,ourmoney,orotherpeople’stime.Eachofuscanbecomemoreawareofandcareful.Thesmallestgoodhabitscanmakethebigdifference.It’sagoodfeelingtoknowinourheartswearedoingourbestinaworldwhatisinserioustrouble.Byfocusingonoil,water,paper,foodorclothing,weareplayingapartincuttingdownonwaste.Wemustkeepremindingusthatitiseasiertogetintosomethingthanitistogetoutofit.Actually,severedamagedonetoourlandisfairrecentinthehistoryofourevolution.It’stimeforustosaynotowastesothatourgrandchildren’schildrenwillabletodevelopwell.【解析】试题分析：本文讲述的是关于生活中的浪费问题及应该采取的措施。1.考查连接副词。句意：我们中的许多人都是这样说的：“不浪费，不需要”。然而，我们没有人能完全避免生活中的浪费。前后句是一种转折关系，故把therefore改成however。2.考查时态。句意：任何一种浪费都是轻率的，无论我们是在浪费我们的潜能，我们自己的时间，我们有限的自然资源，我们的金钱，还是其他人的时间。这里在讲述一种客观事实，所以句子用一般现在时态，故把was改成is。3.考查名词复数。句意：任何一种浪费都是轻率的，无论我们是在浪费我们的潜能，我们自己的时间，我们有限的自然资源，我们的金钱，还是其他人的时间。resource（资源），是可数名词，这里要用名词复数形式，故把resource改成resources。4.考查形容词作表语。句意：我们每个人都能变得更加清醒和谨慎。become是连系动词，后面用形容词做表语，故把of去掉。5.考查固定搭配。固定搭配：makeabigdifference产生很大的不同，有很大影响。故把the改成a。6.考查定语从句。句意：在我们的心中，我们在一个陷入严重困境的世界里尽了最大的努力，这是一种很好的感觉。此处aworld是先行词，指物，后面的定语从句缺少主语和引导词，故把what改成that/which。7.考查并列连词。句意：通过关注石油、水、纸张、食品和服装，我们在减少浪费方面发挥了作用。此处表示并列关系，故把or改成and。8.考查反身代词。句意：我们必须不断提醒自己，进入某件事比摆脱它更容易。这里是“提醒我们自己”，用反身代词做宾语，故把us改成ourselves。9.考场副词。副词修饰形容词，故把fair改成fairly。10.考查固定结构。固定搭配：beabletodosth.能做某事；will后跟动词原形，故在will后面加be。B篇【此卷只装订不密封班级姓名此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号DearJoy.Howareyoudoing?Hereisanexcitingnewsforyou.Therewillbeaninventioncompetitioninourschoolinthe20thofOctober.However,thereisaruletheparticipantsshallbeinagroup.ButI’dliketoinviteyoutobemypartners.Iknowthatyouhavebeenlongedtodesignatinycoolerthatpeoplecanweararoundthewrist.Ithinkitwillbeawonderfullyideaforthecompetition.Wecanmakeasmallairconditionertocontrollingthetemperatureofthewearer.Howdoyouthinkofmysuggestion?Lookingforwardtoyoureply.Yours,ZhangXin【解析】这是一封邮件。邮件内容是张鑫想邀请Joy做搭档一起参加学校的发明比赛，设计一个小型空调。第一处：考查冠词。news是不可数名词，不可以用冠词。所以把冠词an删掉。第二处：考查介词。the20thofOctober是具体时间，所以介词用on。第三处：考查关系代词。这是一个定语从句，从句不缺成分，先行词是物，所以用关系代词that。第四处：考查连词。前一句说“有一个规则是参与者应该在一个组中”，后一句说“我想邀请你做我的搭档”，前后句存在因果关系，所以要把But改为So。第五处：考查名词。句意：所以我想邀请你作为我的搭档。Joy是一个人，所以搭档应该是单数partner。第六处：考查动名词。固定短语belongingtodosth渴望干某事，且这里没有被动的意思。句意：我知道你一直渴望设计一个可以戴在手腕上的微型冷却器。所以应该把longed改为longing.第七处：考查形容词。冠词a和名词idea之间应该用形容词，所以要把wonderfully改为形容词wonderful。第八处：考查动词不定时。这里用动词不定式todo表目的。句意：我们可以做一个小型空调来控制穿戴者的温度。所以应该把controlling改为control。第九处：考查疑问代词。固定句型whatdoyouthinkof….你认为…怎么样？所以这里把How改为What。第十处：考查物主代词。名词reply前面应该是形容词性物主代词，所以把you改为your。C篇【此卷只装订不密封班级此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号SohappyamItolearnthatyouarecomingtoChinaandwouldstayatmyhomeduringtheChineseNewYear.MyparentsandIamverypleasedtohavethemwithus.Nowpleaseallowmetotellyouthatwehavearrangedforyou.Myfamilywillarrangelargenumberofthingsforyoutodointhemorning.Afterthat,I’llshowyouaroundandtakey