【精选】考试为题的作文合集8篇范文

【精选】考试为题的作文合集8篇范文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下列是小编帮大家整理的考试为题的作文10篇，欢迎大家分享。

考试为题的作文篇1今天，我来到学校，正和同学玩，老师就来了，同学们纷纷进了教室。

老师见我们都来齐了，就说：“今天，我们要检测第八单元，你们先复习一下吧！〞老师刚说完，我们立刻打开了课本，大声读，大声背起来。

上课了，当试卷发到我手中后，我心里怦怦直跳，连笔都拿不稳。只见同学们有的胸有成竹的样子，有的也和我一样忐忑不安。

在考试过程中，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。

可是，这种安静，只维持了几分钟。后来因为老师有事出去了一会儿，虽然同学们没有大声说话，但窃窃私语的声音，却可以听得一清二楚。

比方，我前面这两个同学，自从老师出教室后，就在那儿你搞我，我搞你，玩得可开心了，基本没把考试当回事。

但老师刚回到教室门前，霎时，教室里又变得鸦雀无声。

“叮铃铃〞，下课了，该收试卷了。我发现有的人满脸通红，还有同学好似身体还不停地发抖呢。

我真希望这次能取得好成绩，能看到妈妈称心的笑容。

考试为题的作文篇2一、材料：李芳也来加入毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外〞“这样做真不容易〞展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一)六年的小学生活即将结束。回忆这六年的生活，你一定会有许多感叹，或快乐，或得意，或自豪，或遗憾，或懊悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以?如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)“尝试〞也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不论怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目?那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗〞等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择适宜的语言。要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的开展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情开展顺序写，条理分明，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的局部用“／〞线划去，留下唯一正确的一个。

①?我的同桌刘兵》这篇作文应重点写〔我刘兵〕。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一

下，这种写法叫做〔前后呼应承上启下〕它可以使文章前后联系紧密。

(2)?春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。〔〕〔〕〔〕①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。〞

2．看图作文。仔细察看图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关怀。要求表达有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。〔题目自拟〕全文不少于350个字。

十二、他〔她〕这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写分明，并写出自己的看法或想法。

要求：〔1〕中心明确，内容具体，条理分明，语句通顺。

〔2〕字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求：从“喜欢〞、“不喜欢〞、“讨厌〞当选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代分明是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、和煦

要求：〔1〕写一件表现人与人之间真诚关怀帮忙的事。

〔2〕内容具体，条理分明，语句通顺。

〔3〕文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后呼应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十六、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、愉快的一天

要求：〔1〕选择一天中的一两个事例来写。

〔2〕中心明确，叙事具体。

〔3〕450字左右。

十八、我学会了

要求：〔1〕先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

〔2〕要围绕中心，按事情的开展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

〔3〕500字左右。

十九、想起这件事，我就

要求：〔1〕把题目补充完整。

〔2〕中心明确，内容具体，条理分明，语句通顺。

〔3〕字数在450字左右。

二十、我得到了

要求：〔1〕在横线上填上一个适当的词语，如“褒扬〞、“锻炼〞、“理解〞、“教育〞、“关怀〞、“教训〞等，把题目补充完整。

〔2〕通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

〔3〕450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起〞选择二、三件事，把人物的本事表达下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝〞了；小帮手；妈妈笑了〔任选一题〕

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个时机锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

考试为题的作文篇3不简单？简单！

这是一场特殊的考试。

加入考试的只有二位考生，他们是从长达两个月的淘汰赛中脱颖而出的栋梁之材。他们的外貌虽然有点普通，但锐利的眼神，眉宇间流露出来的一股傲气，让人惊叹。

两人悠闲地步入考场，静静地坐在椅子上，拿起试卷开始读题了。慢慢地，他们一贯的表情有了变化，高材生甲双目死死地盯住考卷，眸子忽然黯淡了许多，嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也显得与平时不太相同，他的视线很快地移动着，快速读了一遍题目，他轻叹一声，往后一仰，口中反复地念着：“铅笔+橡皮=？〞

时间一分一秒地流过，两位学生依旧按兵不动。甲用手中的笔在草纸上乱画着，该用哲学的观点还是用数学原理呢？乙看了看手表，心中第一次出现了犹豫，该用文学的观点还是用另类的看法呢？结束铃响起来了，两人缓缓地站起身来，额头上竟然都冒出了的细细的汗水，

推开门，出题的教授正与5岁的女儿共享天伦。“你们来了！〞教授笑咪咪地迎上去。“教授，请您告诉我们正确答案吧！〞“先说说对题目的看法吧！〞甲脸红着说，“以前我总是恃才自傲，见了您的题目后我才真正明白学无止尽！〞乙附和着点头称是。教授称心地笑了，

他向女儿招了招手，说：“让她告诉你们答案吧！〞两位学生面面相觑。“铅笔+橡皮=橡皮头铅笔！〞“啊？！〞甲、乙失声叫出。

“怎么样？很简单吧！〞“这不是一次全国性的智力赛吗？题目应该很有玄机的啊！〞教授开始变得严肃起来，他不紧不慢地说“许多事情都是很简单的，只要你有一颗平常心！〞走出教授的家门，两位学生都露出了笑脸。〔指导老师：罗小军〕

【简评】作者紧扣话题，以一道全国性智力比赛题目来展开，情节充斥了一种神秘感和趣味性，这是本文获取高分的一个原因；另外，善于运用烘托的办法，层层铺垫，通过甲乙两位高材生的“诧异〞、“困惑〞与“理解〞，引出了一个令人啼笑皆非的结局，尤其是结尾时小姑娘轻松说出答案的情节，自然、深刻地让文章的主题呈现了出来。

考试为题的作文篇4考试的时间对于我，一般来说是很充足的。每次考试，我都能提前答完，然后再轻松地做一会儿小梦。可是，不知这次考试是怎么回事，时间像流水一样，很快。试卷上的题也不会几道，唉！

这次由于考前我没有做好充足的战斗准备，被几道题给打败了，心里有些小不安。“叮铃铃〞，考试的铃声响了，监考的老师发了卷子。我看了看卷子，心里有点儿快乐，因为有老师讲过的题。我用我这如鹰爪般的小手，刷刷一个劲儿地写呀！忽然，有一道芝麻大的小题把我给绊倒了，我怎么也想不出来。看着时间滴滴答答地走着，我用手挠了挠头，翻过一页，再一看题，唉，全都不会！老师都讲过，怎么全都忘了？此时，考场一片沉寂，我在座位上冥思苦想，从大脑中翻腾着老师讲过的知识，可怎么也想不起来。考试中，我成天用的笔也来凑热闹。它可是我最好的朋友，连它也背叛我！我一写，试卷上是无色的，这是怎么回事？这个朋友这个时候还跟我开玩笑？虽然卷面要整洁，但也不至于此啊？苍天啊，救救我吧！我又换了一只，还是无色！我的天啊，这是怎么了？我当时真是气急败坏，把笔重重地往桌子上一摔，“啪〞的一声响，打破了考场的安静。一双双尖刀般的眼睛瞄向我，我索性趴在桌子上，闭眼。“怎么办？怎么办？〞回过身，向后面的'人借了一支笔，又开始答卷。

时间又来向我挑战。借来了笔，写着一个个应被判对号的答案，抬起头，看了看正在运行的时间，啊！还有二十分钟，我彻底地呆住了：卷子还有一面儿没有做，这下可完茄子了！我皱紧了眉头，脸急得通红，两手就像僵尸一样直直地放在桌子上，彻底绝望了！可绝望背后，还有一种力量在推动我答卷。我摒弃一切杂念，向时间发起了冲锋，仔细地思考，快速地写着时间过得好快，致命的一声“枪响〞，我躲过了，试卷全部答完。“战争〞结束了，我的心也平静了下来，可是我却失败了，而且败得很惨。虽然我把那些题都“征服〞了，可是“征服〞的办法是错的，注定我以失败告终。

我想对难题说：“这次我被你们打败了，下次，我要征服你们全部！哈哈哈！〞

虽然考试的“战争〞中有很多不幸，但我从中吸取了很多教训，这是我最大的收获。下次考试，带领我努力的成果与考试“和平共处〞，在战争中，一定取胜！

考试为题的作文篇5在金色的童年里，我有一段美好的回顾，它是则的纯净，则的普通．

有一次，我们坐在教室里等老师来，老师急急忙忙地跑到教室，对大家说：＂今天老师有点事，请各位同学认真考试＂，老师发下试卷大步走出教室，鸦雀无声的教室刹那间沸腾了起来，有的同学看书，有的同学问别的同学，还有的同学互相讨论，正在这时，一道题目把我难住了，我心想：翻书吧，同学们都翻了。不，我不能翻书，爸爸说过做人要讲信用，不能出尔反尔，我认真地做题．

第二天，老师走进教室说：＂昨天的考试是诚信考试，＂同学听了老师的话都低下了头，而我昂首挺胸，老师用赞美地目光望着我，这次诚信考试我打了总分值．

考试为题的作文篇6期中考试结束了，我快乐的跑回家。一进门，爸爸便急着问我：“考好没有？〞我答复说：“不知道。〞爸爸又问：“作文写的是什么？〞我说“忘了。〞爸爸马上变了脸色，“刚考完试，你就把作文给忘了，你给我好好想，想不起来就不要吃晚饭〞。当爸爸听说我的作文忘记写题目时，更是火冒三丈。“一个人能没有头吗？作文的题目就是头〞。我想暴风雨要来了。我蜷缩在沙发上，胆怯极了。爸爸吸着烟在地上不停地走动，嘴里不住的责骂我。我的世界一片空白。过了一会儿，妈妈回来了，看到妈妈我终于憋不住了，放声就哭。妈妈问明情况后，抚慰了我。虽然这件事暂时过去了，可我一直担忧我的成绩。星期五当老师把试卷抱进教室时，我的身体直发抖，当老师叫到我的名字时，我到老师面前把试卷拿回来，回到座位后我发现自己得了94.5分。

考试为题的作文篇7考试时什么？许多人都说考得好是自己努力后的结果。我不敢说是全错，是的，但是对辛辛学子来说，这句话更贴切：考试是当你万分努力后，回头一看，对于之前的努力，面对这努力后的成绩，你不懊悔，没有半点觉得努力白费！

许多人都想考好，我不否定，我也是，可是，考试到底该放什么心态呢？我是这样理解的，虽然说，我的理解不知是否贴切，我认为：上等及中上等的童鞋们，可以抱着一种对于自己是一种挑。应为这样的学生善战，愿意争取，把它看作是一种挑战来看，可以想象，如果成功了，便有一种成功感，特别舒服；而中等的童鞋们，千万不要抱有与世无争的心态去考，因为命运是给予会有努力的人的，坐着等不如就去行动，请在考试中记住，每场考试都会杀出个黑马，而这个黑马，便往往是中等的童鞋们，所以请这类童鞋请在考试中记住，自己是一匹黑马，对试卷上的题目，不会恐惧，冷静下来克服难题，便有收获；当然，中下等及下等的童鞋们，千万千万不要灰心啊啊啊啊啊！可以去想想，如果哪怕有一丁点儿成绩回升，父母与老师是否会以一种新的目光看你，觉得你并不是没有前途嘛，也可以去想，成绩回升后会有哪些物质性奖励。就到这儿了，祝广阔学子都能有个好成绩，让老师、父母、同学大吃一惊，发现你的改变！

考试为题的作文篇8试卷，是一张死亡通知书；考场，是地狱的门；老师，就是地狱的一个恶魔。说到考试，我就生无可恋，见到试卷便会七窍流血！

再过一个星期就要考试了，学校里安静