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PAGEPAGE3六年级语文教案——?海洋--21世纪的希望?教案1 第一课时教学要求:1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文,给文章划分段落。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:给文章划分段落,并概括段落大意。教学过程:一、激趣导入1、同学们,你们了解海洋吗海洋与我们人类有哪些关系2、揭示课题:板书:9海洋-21世纪的希望二、自学课文,检查自学效果1、投影出示自学要求。〔1〕学会读课后的生字词,理解由生字组成的词语。〔2〕正确流利地朗读课文。〔3〕理清文章层次,给课文分段。2、检查自学效果〔1〕指名读生字词,教师及时正音。〔2〕联系上下文理解词语的意思。〔3〕指名轮读课文,及时正音、练读。〔4〕指明说说各个自然段各写了什么〔5〕引导分段:哪鞋局部写了海洋是21世纪的希望学生思考后答复,教师总结:第一段〔1-3〕写海洋与人类有着密切的关系,千百年来,人们热爱海洋又敬畏海洋。第二段〔4-8〕由于科学技术飞速开展,人们正迎来开发海洋、利用海洋的新时代。第三段〔9〕要开发海洋,首先要保护海洋。 内容总结
〔1〕六年级语文教案——?海洋--21世纪的希望?教案1
第一课时
教学要求:
1.学会本课生字,理解由生字组成的词语
〔2〕〔1〕学会读课后的生字词,理解由生字组成的词语
〔3〕2、检查自学效果
〔1〕指名读生字词,教师及时正音
〔4〕〔3〕指名轮读课文,及时正音、练读
〔5〕第二段〔4-8〕由于科学技术飞速开展,人们正迎来开发海洋、利用海洋的新时代
〔6〕第三段〔9〕要开发海洋,首先要保护海洋
内容总结
(1)六年级语文教案——
(2)六年级语文教案——
(3)海洋--21世纪的希望
(4)〔1〕学会读课后的生字词,理解由生字组成的词语
(5)第二段〔4-8〕由于科学技术飞速开
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