2022-2023学年江西遂川九年级上学期学业水平模拟测试语文试题及答案

2022-2023学年江西遂川九年级上学期学业水平模拟测试语文试题及答案试卷满分120分，考试时间150分钟

一、语言知识及其运用。（每小题2分，共10分）

1、下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（

）

A.他们望眼欲（yù）穿，等着孩子回家，却没有见着孩子的身影，便怏(yànɡ)怏不乐。

B.虽然经常通霄达旦（dàn）地工作，这位叱咤(chà)风云的人物精力依然充沛。

C.初中生活就要结束了，蓦(mù)然回首，往事厉厉在目，仿佛（fú）就发生在昨天。

D.阅览室里，人们屏(pǐnɡ)息敛声，跟外面热闹的世界截（jué）然不同。

2、在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（

）

我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到________。一方面，他们躬逢盛世，________飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至________，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却________。

A.卑贱神采前倨后恭浑然天成

B.卑微

个性

阿谀奉承

浑然一体

C.卑微

神采

阿谀奉承浑然天成

D.卑贱

个性

前倨后恭

浑然一体

3、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.由于电影《你好，李焕英》演绎了一段动人心弦的亲情故事，让很多观众在观影时潸然泪下。

B.体育运动是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展。

C.精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民的自信心、自豪感。

D.广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。

4、下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（

）

获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复：

。

A.“谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待”，我定加倍努力，不负众望。”

B.“谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争“更上一层楼’。”

C.“谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信“长风破浪会有时’。”

D.“谢谢校长及全体师生！‘九万里风鹏正举”，我定加倍努力，不负众望。”

5、下列句子意思表达与其他项含义不同的一项是（

）

A.教育者要创造的是真善美的活人，千万不能轻视教育工作。

B.教育者要创造的是真善美的活人，怎么能够轻视教育工作？

C.教育者要创造的是真善美的活人，如何不能轻视教育工作？

D.教育者要创造的是真善美的活人，绝对不能轻视教育工作！

二、古代诗文阅读。（20分）

（一）阅读下面这首唐诗，完成6-7题。（4分）

商山早行

温庭筠

晨起动征铎①，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵②梦，凫③雁满回塘。

【注释】①征铎：远行车马所挂的铃铛。②杜陵：地名，在今陕西西安东南。诗人曾自称为“杜陵游客”。③凫：野鸭。

6、对诗歌理解不正确的一项是（

）（2分）

A.这是一首五言律诗，四联八句，偶句押韵，全诗起承转合自然，人事景情融为一体。

B.颔联全是名词，构成意象罗列，有声有色，有动有静，富有乡野氛围和生活气息。

C.五六句写槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱，这一句纯然写景，不蕴含任何感彩。

D.尾联因思入梦，时空转换，情景交融，虚实相映，营造出一种朦胧、悠远的意境。

7、诗歌表达了诗人怎样的情感？（2分）

（二）阅读下面文言文，完成第8-10题。（10分）

潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣①者相望。自度无所得食，曰：“吾终无以给母，则母子俱死。等死，何若用吾强壮，少延母旦夕活乎？”即以母属两弟，自佣回鹘人，乃告母曰：“儿当佣钱塘②数月，得钱米活家，母勿忧。”

既而，回鹘人转卖潘生于辽东。不数年，使还乡土。生道遇一女子，丫鬟③尾行。问之，则曰：“淮人也，昔因饥，父母弃我，转徙数家。今主家使我归，君南人，得挟我同归乎？”生许之，于是日操瓢道乞。

渡淮，女上堂见父母，皆涕泣，起相抱持。引生相见，即具酒炙乐。饮酒半，执盏跪曰：“吾女幸完骨肉，归见乡里，免罹④霜露盗贼，君力也。且君去家久，母不知在亡，庐舍必墟莽，虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田；吾女，实君箕帚妾⑤也。君必无归。”生则毅然谢曰：“吾何敢以若女为利哉？吾虽贱，不读书，且义不敢取；况吾母固衰耄⑥，度尚可活。万一母死，两弟倘或有一存，今遂不归，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告归。

（选自朱国桢《涌幢小品》，有删改）

【注释】①殣（jìn）：饿死。②钱塘：地名，今杭州。③丫鬟：此处意为像丫鬟那样。④罹（lí）：遭受。⑤箕帚妾：持簸箕扫帚的奴婢，此处作为妻的谦称。⑥衰耄（mào）：年老体衰。

8、解释文中加点词的意思。（3分）

(1)等（

）

(2)许（

）

(3)固（

）

9、翻译文中画线句子。

①儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。（4分）

②吾何敢以若女为利哉？吾虽贱，不读书，且义不敢取。

10、从选文看，潘生具有哪些优秀品质？（3分）

（三）默写（6分）11、补写出下列句子中的空缺部分。

①《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是“

，

”。

②辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》的“

，

”将极其平常的景物巧妙组合，动中寓静，平常的景物就显得不平常了。

③白居易的《卖炭翁》中“

，

”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成12-15题。（每小题4分，共16分）

一觉醒来是早晨

沈石溪①当四周都是陌生的面孔，当一双双怀疑的眼睛紧盯着你，你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大海上漂流、孤立无援、随时都会被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感？我就曾经有过这样的感觉。②那时我刚读完初一，升初二，因家庭迁居，换了一个新学校。开学第三天，数学老师搞了一次摸底考试。我从小学开始，就对数学很有兴趣，很顺利地就把题目全部做好。第二天一公布成绩，我得了满分，而同桌那位眉清目秀的班长乐嘉秋才得了九十九分。当那位戴着深度近视眼镜的秦老师宣布完分数，同学们向我投来羡慕的目光时，我心里像灌了蜜似的甜。③就在这时，乐嘉秋站起来说：“秦老师，沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的，昨天考试时，他先是问我借橡皮擦，后来又说忘了带量角器，一会儿又说钢笔没了墨水……几次三番找借口偷看我的试卷，我觉得这不是他的真正成绩。”④我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。是的，我向她借过文具，但我扪心自问，两只眼睛始终规规矩矩。我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，嗫嚅着说：“我没有……我没有……”⑤教室里静得像关严了门的冷冻仓库，我惶惑地四下望去，只看见一双双愤怒的眼睛就像一只只愤怒的小蜜蜂，从四面八方飞来叮蜇我。我把求救的目光投向秦老师，企望她能主持公道。秦老师走到我面前，说：“沈石溪同学，我要告诉你，你的眼睛生得很大，嗯，还有点儿漂亮，但如果把一双大眼睛用来偷看别人的试卷，那漂亮的大眼睛就变得不漂亮了。”⑥不知为什么，我心里虚得很，腰也弯下来了，背也驼下来了，脖子也缩下去了。我想，我不该这么窝囊的，我没做错什么，应该理直气壮地为自己辩解。遗憾的是，我本来就腼腆，只会像个口吃患者似的反复说：“我没有……我真的没有……”⑦这以后，我一上数学课就无端地紧张，脖子僵硬地扭向一边，唯恐乐嘉秋又怀疑我偷看她作业什么的，我目不转睛地盯着秦老师那张表情生动的脸，猜测她是不是对我转变了看法，我竖起耳朵谛听四周的同学有没有在说我的坏话，而老师讲什么我一句也没能听进去。我的数学成绩急速滑坡，到了期中考试，我才考了四十八分。秦老师拿着考卷，愠怒地说：“我想，这才是你真正的成绩！”⑧这不及格的期中考试成了一条有力的反证，证明我在那次摸底考试时确实偷看了乐嘉秋的试卷。⑨当天夜里，我失眠了，躺在床上胡思乱想。我想，一个人到了一个新环境，给人家的第一印象非常重要，好比定音锤，我却一锤子敲出了刺耳的噪声；我想，我怕是永远也无法改变秦老师和同学们对我的坏印象了，我这辈子算是让乐嘉秋给毁了……⑩唉，怎么办？怎么办？我觉得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像开了闸的水库，泪水滂沱……⑪突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸摸我的额头，附在我耳朵边轻轻地说：“好好睡一觉，一觉醒来是早晨！相信奶奶，一觉醒来是早晨！”⑫奶奶的语调平和沉稳，透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻烦，不来询问、追究，只是把一个信念传授给了我，而这个信念是她用一生的坎坷与磨难练就的生命结晶。⑬奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，靠给人绣花，靠典卖极有限的家当，靠捡食菜皮，苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月里，这句“一觉醒来是早晨”的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望。⑭那天晚上，我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡。⑮第二天，我精神饱满地来到学校，我不再理会别人是怎么看我的，我专心致志地听秦老师讲课，把巨大的精神包袱卸下来，当成柔软的坐垫坐在屁股底下了。我的数学功底本来就好，一发奋，掉下来的成绩很快就嗖嗖往上蹿。⑯到了期末考试，临考数学前，我十分平静地要求秦老师允许我临时调换一下座位，我的理由是，我不希望同学们对我产生新的误会。得到秦老师首肯后，我在讲台旁独坐一桌，面对散发着油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空气，透明得没有一丝杂质，潜心演算每一道考题，我做得又快又好，第一个交卷，又是一个漂亮的满分！不知是上帝的故意安排还是一种巧合，乐嘉秋又是九十九分。⑰寒假里有一天，我一清早到小菜场帮奶奶替别人刮鱼鳞，正巧遇见打扮得漂漂亮亮的乐嘉秋迎面走来。她主动跑过来打招呼，讪讪地说：“看来，数学摸底考试时，我……我确实是误会你了。我好后悔，我一直想……想对你说声对不起。”⑱“别别，过去的事就让它过去好了。”⑲初中毕业后，我离乡背井，多少次陷入谗言的沼泽，多少次卷进是非的漩涡，多少次面临人生的绝境，但在我最困难的时候，我就会想起奶奶说的这句话：一觉醒来是早晨！⑳于是，我便恢复了自信和勇气，于是，我振作起来舔舔伤口继续与命运拼搏，于是，我奇迹般地走出沼泽，战胜绝境，柳暗花明又一村。

（选自《爷爷的糖人》，有删改）12、通读全文，根据提示，补全本文故事情节。(2分)（1）_____________→陷入低谷，奶奶安慰→（3）_________→菜场偶遇，班长道歉13、品味语言，回答下面问题。（6分）（1）从人物描写角度，赏析第④段画线句。（2分）我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，嗫嚅着说：“我没有……我没有……”（2）结合语境，赏析第⑰

段中加点词语。（2分）她主动跑过来打招呼，讪讪地说：“看来，数学摸底考试时，我……我确实是误会你了。我好后悔，我一直想……想对你说声对不起。”14、请结合文章内容，谈谈你对第

⑲段画线句“一觉醒来是早晨”的理解。（4分）15、通读全文，说说第⑬

段在文中的作用。（4分）

（二）阅读下面的文字，完成16-17题。（7分）①古往今来，中国人民爱牛、敬牛、颂牛，或咏之、或绘之、或塑之。在唐朝诗人看来，牛是“日耕百亩”的勤劳符号;在宋代名将眼中，牛代表的是“但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”的牺牲精神;在现代诗人笔下，牛具有的是“深耕细作走东西”的开拓品格。牛的品格，牛的精神，是中华优秀传统文化的重要特色。

②千百年来，牛都是任劳任怨、无私奉献的象征。这也是人们爱牛、敬牛、颂牛的一个原因。“俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生以孺子牛自比，愿为人民鞠躬尽瘁;画家李可染也曾将自己的画室堂号定为“师牛堂”，他这样解释自己为何喜欢画牛;“牛也，力大无穷，俯首孺子而不逞强。”不辞劳苦、不计得失，为民服务、默默奉献，这是牛身上的品格，也是值得每个人学习的精神。

③“天开于子，地辟于丑”，古人历来将牛视为开天辟地的力量之一。人们之所以赞颂牛，也在于牛所拥有的这种勇于开拓的劲头。而这种劲头，恰恰是我们在攻坚克难中奋进、在披荆斩棘中前行的力量所在。著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时，仍干劲十足，经常工作到深夜。有人问他多大岁数了，他回答：“属牛的。”以牛自况，不仅仅在于他生肖属牛，更在于他性格属牛——像其父亲钱玄同所寄望的，始终发扬属牛的那股子“牛劲”。也正是这么一股子“牛劲”，让他成为中国原子能事业的奠基人，为我国研制原子弹和氢弹做出了突出贡献。无论时代如何变化、社会怎样发展，这股子创新发展、攻坚克难的“牛劲”永不过时。

④牛之所以成为人们讴歌的对象，还在于它具有艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。减克家有诗云∶“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”国画大师齐白石也曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号，勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。他还经常对人说不教一日闲过，甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩。正是因为像牛一样勤奋，他才最终收获“画虾数十年始得其神”的真功夫。没有等来的辉煌，只有拼来的精彩。一切成绩的取得，都是在“不教一日闲过”中耕耘出来的;每个梦想的实现，都是在“一个汗珠子摔八瓣”中拼搏出来的。

⑤梦想不会自动成真，拼搏奋斗正当其时。在前进的道路上，我们要学习牛的品格、大力发扬牛的精神，“牛劲十足”，一往无前!

16、阅读全文，判断下列说法，正确的一项是（

）（3分）A.第①段提出中心论点：牛的品格，牛的精神，是中华优秀传统文化的重要特色。

B.第②段先引名言，再举事例，论证牛的品格，继而阐明这种品格值得每个人学习。

C.第③④段列举钱三强、臧克家、齐白石的事例，论证了牛所具有的精神品格。

D.第⑤段“牛的精神”可以理解为无私奉献、勇于开拓、吃苦耐劳。

17、牛的品质也是中国人民精气神的具体体现。阅读下面两则材料，请你任选其一，结合上面的文字，简要说明她或他们具有怎样的精气神。（4分）

【材料一】

中国揽月"天团"自主研发中继、着陆、巡视、月面长期工作等探月工程的核心技术，多项技术创新填补了系列国际国内空白。他们将中国人的勇敢身姿展现于深空探测领域，为探月工程赢得世界瞩目的成绩。

【材料二】

作为名校毕业生，黄文秀坚持到祖国最需要的地方去，支援地方建设。在脱贫攻坚第一线服务的日子里，身为百坭村第一书记的她，挨家挨户走访全村195户建档立卡贫困户，帮助88户贫困户顺利脱贫。

（三）阅读下面的文字，完成18-19题。（7分）

空间站为什么只“飞”400公里高

王铮

①空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访并长期工作和生活的载人航天器。一般来说，空间站大都在约400公里高度的轨道上运行，比如，我国的天宫一号、天宫二号空间实验室，以及目前仍在轨运行的国际空间站，还有我们正在建造的中国空间站等。

②空间站为什么只“飞”400公里高？

③大家都知道，航天发射是非常昂贵的。空间站飞往更高的轨道需要消耗运载火箭更多的能量，对运载火箭的运载能力是一个很大的考验。如果要把成吨的设备携带到较高的高度，成本过于高昂。

④太空实验的观测需求也是因素之一。空间站的主要任务是在满足特定观测需求情况下进行太空实验。大气是随着海拔増加而逐渐变薄的，太空和地球大气层之间没有明确、清晣的边界。国际航空联合会将100公里的高度定义为大气层与太空的界线，即“卡门线”，卡门线之外的部分称为太空。一般太空实验所需要的接近真空的环境、无云层遮挡的望远镜观测优势、近乎无重力的实验条件等，在400公里高度都可以满足。

⑤设置这个高度，还考虑了航天员和空间站本身的安全问题。

⑥在地球周围有一个名为“范艾伦辐射带”的空间区域，它大致分成1500-5000公里和13000-20000公里的高度范围，在空间大气扰动的时候还会向上、向下扩张。这一区域有能量非常高、密度也非常大的带电粒子，对在其中飞行的飞行器伤害很大。值得注意的是，因为地磁场本身不是对称的，在南大西洋上方的地磁场形态导致这里的辐射带高度比较低，在有扰动的时候可能只有1000公里高度左右，空间站飞高了就很容易进入辐射带，受到带电粒子的伤害。

⑦综合考量上面介绍的各种因素，科学家把空间站飞行的高度，设定在400公里附近。

（选自《人民日报》2021年3月29日）

18、下列对选文的理解不正确的一项是（

）（3分）A.选文第①段列举了天宫一号、天宫二号空间实验室、国际空间站等例子，用以介绍空间站大都只“飞”约400公里高的情况。

B.第②段承上启下，以一个问句引出下文对空间站只“飞”400公里高原因的说明，引发读者的阅读兴趣。

C.“范艾伦辐射带”是地球周围的一个空间区域，它一直向上、向下扩张，这个区域有能量非常高、密度非常大的带电粒子，会伤害区域内的飞行器。

D.第⑥段中加点词语“可能”“左右”是对有扰动时候的南大西洋上方辐射带高度的推测和估计，用语准确，体现了说明文语言的严密。

19、根据全文内容推测哪些情况下人类会建造不止400公里高的空间站？（4分）

四、名著阅读（10分）20、下列对相关名著的解说，不正确的一项是（

）（3分）A.在镇元大仙的五庄观，孙悟空受八戒唆使而偷人参果，遭到仙童辱骂，怒毁果树，师徒受困五庄观。最终悟空请来观音菩萨用甘露医活人参果树。

B.“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”是《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”是指鲁智深，“青面兽”则是杨志的绰号。

C.《骆驼祥子》中，祥子第一次买车，攒了三年的买车钱被孙侦探敲诈去了；第二次，买的新车很快被大兵抢走了；第三次买车后好景不长，祥子把车卖掉去安葬难产而死的虎妞。

D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂做过伙夫，后来在朱赫来的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为一名具有钢铁般意志的战士。

21、《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。（3分）

22、读书，如果能够联系自己的生活积累深入思考，就会更好地理解作品。请结合你阅读过的一部名著的内容，说说对此读书经验的体会。（4分）（100字左右）

五、写作（50分）23、校报《芳草地》举办征文活动，围绕“开始”这一话题给出了两个作文题目，请任选一个，写一篇作文，向《芳草地》投稿。

（1）请以“从

开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。

要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②表达意图明确，内容具体充实。

③600字左右。

④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

（2）请阅读下面材料，根据要求作文。

当你不知道该做什么的时候，不妨先把手头的事做好，把能做的事做好；当你不知道该怎么做的时候，不妨沉下心来想一想，多种渠道问一问，各种方法试一试。

这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文，向“生活哲思”栏目投稿。

要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

参考答案

1A

B．zhà

通霄达旦—通宵达旦；

C.蓦—mò

历历在目；D.屏—bǐnɡjié。2B

(1)卑贱：卑鄙下贱或地位低下；卑微：低微、渺小或谦卑。与“狂傲”相对，应该选用“卑微”。可排除A、D两项。(2)神采：多指人面部的神气和光彩；个性：事物的特性，即一事物区别于其他事物的特殊的性质。这里是表现人的特质，所以应该选用“个性”，而不用“神采”。可排除C项。(3)前倨后恭：先傲慢而后恭敬。形容对人的态度前后截然不同，多指人势利；阿谀奉承：说恭维别人的话，讨好别人的词语，曲从拍马，竭力迎合别人。根据语境，应该选用“阿谀奉承”。(4)浑然天成：自然形成的整体，无斧凿的痕迹；浑然一体：融合成为一个整体。形容完整不可分。根据语境应该选用“浑然一体”。3C

4B

A项中的“士别三日，即更刮目相待”表现出的是一种骄傲的语气。C：“长风破浪会有时”表示虽然苦闷但不失去信心。D：“九万里风鹏正举”表现的是在困顿、苦闷中以鹏鸟为鉴的决心和气概。5C

6C

7、这首诗表达了游子离乡的羁旅孤寂之苦和浓浓的思乡之情。

8、(1)同样

(2)

答应

(3)本来9、（1）我会到钱塘去做几个月的雇工，赚钱买米使家人活下去，请母亲不要担忧。

（2）我怎么敢把你的女儿当作利益呢？我虽然出身低贱，没有读书，况且要遵守道义不能娶你的女儿。

10、潘生是一个有担当、深明大义而又孝顺的人。可从以下几方面看出：潘生在家人因食物缺乏面临死亡威胁时，主动外出赚钱养活家人；穷困潦倒的潘生帮助女子与远在南方的家人团聚，又不图回报；潘生毅然放弃做家境较好人家女婿的机会，执意回家侍奉母亲，照顾弟弟。

11、①闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

②明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉

③可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒。

12、（1）考试满分，被疑作弊（2）卸下包袱，再得满分

13、（1）示例：运用神态描写、语言描写