大班数学教育活动中操作材料投放现状的调查

大班数学教育活动中操作材料投放现状的调查

本问卷是关于幼儿园大班数学教育活动中操作材料使用现状的调查研究，以便更好地为幼儿提供合适的数学操作材料提供依据。请选择最符合您真实想法的选项，不要留有空格不填。回答无正确与错误之分，回答信息也仅供研究之用，请您放心作答。非常感谢您的支持与配合。1.您的教龄是[单选题]*○0-2年○3-6年○7-10年○10年以上2.您认为在数学活动中有必要使用操作材料吗[单选题]*○有必要○没有必要○可有可无3.您在数学活动中会使用操作材料吗[单选题]*○经常会○偶尔会○不使用4.您在数学活动中是依据什么来选择操作材料的[多选题]*□依据指南和纲要的要求□依据幼儿的能力和需要□依据幼儿的兴趣□依据教师的教学经验□依据教学活动的具体目标和内容□依据材料的外观□其他5.您认为自制的数学操作材料怎样才能保证其科学性[多选题]*□要依据指南和纲要□满足幼儿的能力和需要□要能够引起幼儿的兴趣□要根据教学活动的具体目标和内容□要根据自身的教学经验□要能够与幼儿生活息息相关，有实际意义□其他6.您在数学活动中使用的操作材料大多来源于[多选题]*□学校提供的材料□自己制作的材料□幼儿生活中常见的事物□其他7.您所在的班级在数学活动中每个幼儿都有机会动手操作材料吗[单选题]*○都有机会○大部分幼儿有机会○小部分幼儿有机会○没有机会8.您在数学活动中提供的操作材料种类丰富吗[单选题]*○种类非常丰富○种类比较丰富○一般○种类较少9.您所在的班级幼儿有机会自由选择数学操作材料进行操作吗[单选题]*○每次都有机会○大部分情况下都有机会自由选择○很少有机会○没有机会10.您所在的大班在数学活动中幼儿的操作时间为[单选题]*○0-5分钟○6-10分钟○11-15分钟○16分钟以上11.您认为在数学活动中幼儿的操作时间应该要多久比较合适[单选题]*○0-5分钟○6-10分钟○11-15分钟○16分钟以上12.您所在班级的幼儿操作水平怎么样[单选题]*○操作水平较高○大部分操作水平较高○操作水平一般○操作水平较差13.幼儿在进行数学操作活动的过程中是否存在无所事事的现象[单选题]*○经常○较多○偶尔○没有14.如果幼儿在操作的过程中没有达到预期的效果您会[单选题]*○引导幼儿尽量朝预设的结果进行操作，至少掌握教师预设的结果○认为自己预设不准确，放弃预期结果，让幼儿自由操作○重新按照幼儿操作的情况来设定新的目标○无所谓，操作只是一个形式○其他15.在数学操作活动中对幼儿的评价侧重于[单选题]*○操作的结果○操作的过程○结果和过程都有涉及，不侧重于一方○不做评价16.（可多选）在大班数学活动中提供给幼儿的操作材料，您会主要考虑材料的哪些特征（）[多选题]*□趣味性□差异性□操作性□探究性□丰富性□经济性_________________*□安全性□其他_________________*17.您在数学教学活动中提供操作材料会考虑哪些因素（）[多选题]*□教育经费□幼儿的需要□教师的精力和时间□现有可用资源□其他_________________*18.（可多选）目前，您认为大班数学活动中提供的操作材料主要存在着哪些问题[多选题]*□材料来源单一□材料类型较少□材料选择缺乏目的性□材料提供上缺乏差异性与层次性□材料数量紧缺□材料与活动目标不匹配□其他_________________*19.（可多选）目前，您认为大班数学活动中提供的操作材料主要存在着哪些问题[多选题]*□材料来源单一□材料类型较少□材料选择缺乏目的性□材料提供上缺乏差异性与层次性□材料数量紧缺□材料与活动目标不匹配□其他_________________*20.您是否会对数学活动中操作材料投放的情况进行反思？[单选题]*○从不○偶尔○经常○总是21.您对数学教学活动中操作材料投放情况的反思方式主要是什么？[单选题]*○在头脑中想一想○写